- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Блок-модуль темы по обществознанию для 11 класса «Фирма в экономике» для самостоятельного изучения темы на уроке
Ответьте на вопросы:
1) Что такое фирма (предприятие) в экономике?
___
___
2) Каким образом владелец фирмы стремится организовать её деятельность?
___
___
3) От каких факторов зависит достижение цели – прибыли?
Блок-модуль темы по обществознанию для 11 класса «Фирма в экономике» для самостоятельного изучения темы на уроке
Ответьте на вопросы:
1) Что такое фирма (предприятие) в экономике?
___
___
2) Каким образом владелец фирмы стремится организовать её деятельность?
___
___
3) От каких факторов зависит достижение цели – прибыли?
___
___
Пункт: Факторы производства (стр. 41)
Задание 1. Составьте схему
Факторы производства
___ ___ ___ ___
(Объяснение) (объяснение) (объяснение) (объяснение)
Ещё один фактор - ___
Задание 2. Составьте перечень
Факторные доходы:
1) Труд - ___
2) Земля - ___
3) Капитал - ___
4) Предпринимательские способности - ___
Задание 3. Сформулируйте и запишите значения понятия «капитал»:
1) физический капитал - ___
2) денежный (финансовый) капитал - ___
3) инвестиции - ___
Пункт: Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль (стр. 44)
Задание 1.Сформулируйте и запишите понятия:
1) Выручка - ___
2) Прибыль – ___
3)Издержки производства - ___
4) Экономические издержки - ___
5) Внутренние издержки - ___
6) Внешние издержки - ___
7) Экономическая прибыль - ___
8) Бухгалтерская прибыль - ___
Пункт: Постоянные и переменные издержки (стр. 46)
Задание 1. Составьте схему
ИЗДЕРЖКИ
___ ___
примеры:примеры:
1) …. 1) …
2) …. 2) …
3) и т. д. 3) и т. д.
Задание 2.Ответьте на вопросы:
1) Зачем производитель рассчитывает издержки и прибыль?
___
___
2) Что значит эффективный бизнес, эффективное предприятие?
___
___
3) Что такое рентабельность?
___
___
Пункт: Налоги, уплачиваемые предприятиями (стр. 47)
Задание 1. Составьте схему
НАЛОГИ
___ ___
(примеры) (примеры)
Пункт: Основные принципы менеджмента (стр. 49)
Задание 1. Сформулируйте и запишите понятия
1) Менеджмент - ___
2) Основная задача менеджмента - ___
3) Принципы менеджмента - ___
Задание 2. Составьте перечень и объяснение
Принципы управления:
1) ___
2) ___
3) ___
4) ___
Принципы управления на уровне фирмы:
1) ___
2) ___
3) ___
4) ___
5) ___
6) ___
Пункт: Основы маркетинга (стр. 50)
Задание 1.Ответьте на вопросы:
1) Что такое маркетинг?
___
___
2) Какова главная цель маркетинга?
___
___
3) Каковы другие цели маркетинга?
___
___
4) Цели маркетинга с точки зрения управления предприятием?
___
5) В чём суть современного маркетинга?
___
___
Задание 2. Дополните схему
Принципы маркетинга
___ ___ ___
(объяснение) (объяснение) (объяснение)
Задание 3. Ответьте на вопросы
1) Нужно ли планировать свой успех?
___
___
2) Как приспособить производство к требованиям рынка?
___
___
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458136-blok-modul-temy-po-obschestvoznaniju-dlja-11-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.