- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения "Донская уха"
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №11
Весеннее развлечение
«Донская уха»
(для детей старшего дошкольного возраста)
Разработала Ермакова В.Ю.,
музыкальный руководитель.
г. Новочееркасск
2021 г.
Цель: Приобщать детей к казачьим традициям и обрядам. Обогащать знания детей о культуре казачества, праздниках.
Под фонограмму песни «Казаки не переаедутся» в зал входят дети в казачьих костюмах друг за другом, проходят через центр зала, расходятся направо - налево, перестраиваются в пары образуя коридор. Затем двигаются парами и становятся на полукруг в центре зала.
Казачка:В былинном крае, на холме крутом
Красавец – город вырос, словно в сказке
Донская слава не стареет в нём,
В привольном городе Новочеркасске!
Здравствуйте, здравствуйте, люди добрые
Гости званные, гости желанные!
Вот и время пришло, золотое пришло!
Пора в поле выходить, хороводы заводить1
Песни петь, запевать, весну красную встречать!
Дети исполняют закличку «Кулик – весна»
Дети:Кулик - весна, на чём пришла?
На кнутике, на хомутике.
Покинь сани, возьми воз,
Мы поедем под Ростов
Весне поклониться, из родника напиться!
Солнце, солнце выблесни в оконце,
Дай овсу рост, чтобы до небес дорос;
Матушка – рожь,
Чтобы встала стиной сплошь!
Хоровод «Земелюшка – чернозём»
Земелюшка-чернозем, чернозем, чернозем,
Земелюшка-чернозем.
Тут березка выросла, выросла, выросла,
Тут березка выросла.
На березке листочки, листочки, листочки,
На березке листочки.
Пахал парень огород, огород, огород,
Пахал парень огород,.
Оставил он уголок, уголок, уголок,
Оставил он уголок.
Красным девкам на ленок, на ленок, на ленок,
Красным девкам на ленок.
Дети садятся на стульчики.
Реб:Любимый край степной…
Любимый край Донской
И луг цветущий здесь весной…
И степь донская - ты со мной.
И вся вот эта красота…
Казачья Родина моя!
Звучит минусовка фонограммы «Во поле берёзка стояла»
Выходит девочка в костюме Берёзки
Березка:Я - Берёзонька белая, я берёзонька кудрявая.
Подо мной Берёзонькой
Всё ни мак цветёт,
Всё ни мак цветёт.
Красны девицы, добры молодцы
Хороводы ведут.
Хоровод «Берёзонька»
На лугу, на лугу зеленёшенько,
Там берёзонька стоит одинёшенька,
Низко берёзонька наклонилася,
Горько берёзонька зажурилася…
Ты скажи, что с тобой приключилося?
Отчего головой не склонилася?
Берёзка:Люди не добрые повстречались мне,
Ветки зелёные обломали мне…
Мы лечили берёзку зелёную
И водицей поили студёною.
Стала берёзонька веселёшенька,
Стала кудрявая зеленёшенька.
Дети садятся на стульчики.
Казачка:Берёзонька наша Берёзка,
Ты по всей Руси – матушки растёшь.
А скажи – ка нам какие ещё наши люди песни поют, хороводы водят, не разучились ли играть, да петь задорные, весёлые частушки?
Частушки:
Мы частушки сочиняем,
Можем их пропеть сейчас,
Мы для вас споём, сыграем,
Эх, попросите только нас!
Чтобы печка разгорелась
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась,
Надо пляской помогать.
Мы с весёлой песней дружим,
По донски мы говорим,
Хорошо живём не тужим,
Со сметаной хлеб едим!
Эх, сторонушка родная,
Дорогая сторона,
Здесь повсюду нас встречает
Эх, Донская старина!
Старину мы уважаем,
Старину мы бережём
О донском старинном крае
Песни звонкие поём!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и охали,
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали!
Казачка:Берёзка, понравилось тебе, как наши дети поют и играют на музыкальных инструментах?
Берёзка: Очень понравилось!
А ещё я знаю, что казачата любят играть!
Берёзка выносит длинную верёвку.
Игра «Плетень»
Участники игры встают друг за другом в длинный ряд. На весь ряд растягивается верёвка, которую каждый держит в руке. Все приплясывая, идут за ведущим и поют:
Вокруг берёзоньки идём,
Кругом нас всё плетём.
Плеть – плеть, плетена,
Кругом ствола обведена.
Вьётся плетень плетется
В поле, в лес волочётся,
Расплетайся, плетень, расплетись,
Золотой узелок, развяжись.
Ведущий запутывает хоровод, пока не «завьёт плетень». Расплетает плетень под приговоры:
Наряжен наряд – из ста ребят,
Весь в один ряд вместе связаны стоят,
Плетень расплетайся, на берёзоньку завивайся.
Затем ведущий бегом увлекает хоровод за собой, при этом он петляет, делает крутые повороты, и тот, кто не удерживается на ногах, выбывает из игры.
Звучит фонограмма шума реки.
Выходят дети и поочередно читают стихи:
1 реб.Наш красавец Тихий Дон
Шлёт горячий вам поклон.
Дети кланяются.
2 реб.Откуда Дон берёт свою начало?
Где скрыта вечная струя?
Что вниз по руслу величаво
Уходит в дальние края.
3 реб.Под невысокою берёзой
Начало Дон своё берёт.
Из – под травы земли Московской
С Ивана озера течёт.
4 реб.У берёзок и сосен тонких
Начинается издавна он.
С ручейков начинается тонких
Тихий Дон, наш батюшка Дон!
5 реб.Поля мои, сады мои зелёные,
Мой Тихий Дон, озёра, как моря,
Моя Донщина солнцем опалённая,
Ты в сердце до кровиночки моя!
Вед.В наши края пришла долгожданная весна.
И у Дона у реки ловят рыбу рыбаки!
Игра «Рыбалка».
Реб.Пусть минуты отдыха коротки,
Но казачьи игры очень хороши!
Игра «Гори ясно»
Фонограмма «Казачьей плясовой»
Дети стоят в кругу, держась за руки. В середине ребёнок с платочком в руке. Все идут вправо по кругу, ребенок – ведущий двигается противоходом. Дети останавливаются и хлопают в ладоши, ведущий пляшет. На окончание музыки ведущий останавливается и встаёт перед двумя из стоящих в кругу детей. Затем играющие все вместе поют:
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло,
Глянь на небо птички летят, колокольчики звенят»!
На слова «колокольчики звенят», дети хлопают в ладоши «три раза». Выбранные дети поворачиваются лицом друг к другу и оббегают круг. Кто из двух детей прибежит первым и возьмёт платочек у ведущего становится победителем. Игра продолжается.
Казачка:Были игры, песни, пляски
Пришло время и для сказки.
Сказка «Казачья уха»
Казачка:Давным - давно это было. Много воды утекло с тех пор из Тихого Дона в море Азовское. Высокие горы с тех пор курганами стали. В ту пору жила на берегу Тихого Дона казачья семья. Дружно жила, каждый в семье своим делом был занят.
Дед (выходит под песню «Ой. не вставай ты, солнце, рано»,
Садится на скамью, «чинит рыболовную сеть)
Дед:Вот сеть починю, рыбы наловлю, ухи наварим,
Всей семье радость будет!
Бабушка(выходит, садится за прялку. прядёт)
Бабушка:Пряжу напряду, рукавичек навяжу.
Вот радости всей семье будет!
Дашутка: (под песню «Молода я, молода», садится вышивать платочек)
Дашутка:Вот вышью салфеточку, расстелю,
Красота в доме будет!
Гришутка(выходит под музыку «Вдоль по улице ребятушки идут», «рубит дрова»)
Гришутка:А я дров на зиму нарублю,
Печку затоплю, будет всем тепло!
Жучка: (вбегает)Ав – Ав! От лихих людей дом охраняю,
Добрых гостей в дом провожаю
(присаживается возле деда)
Мурка:(под музыку «Вечер, вечер, матушка»)
Мурка:А я от котов – воришек сметанку охраняю и сама не ем
(присаживается возле бабушки)
Мышка: (подбегает к Гришке)Пи - пи – пи! Щепки летят.
Нужно каждую соринку собрать.
Каждая мелочь в хозяйстве пригодится
(подбирает щепки)
Казачка:Все своим делом занимаются.
И всем было дружно, весело и тепло в семье.
Но однажды заболела бабушка.
Бабушка:Голова болит, сердце ноет.
Видно пришёл мой последний час.
Казачка:Как услыхали об этом в семье,
Скорее к бабушке прибежали.
Гришутка:Бабушка, милая, попей ключевой водички.
Может легче станет.
Бабушка:Нет, не станет!
Дашутка:Бабушка, родная! Вот тебе платочек на головушку.
Возьми, может, легче станет?
Бабушка:Ох-Ох! Не легче!
Жучка гладит бабушку, а кошка слёзки вытирает
Мышка:Бабушка, вот тебе корочка хлеба,
Возьми, съешь, может легче станет?
Бабушка:Нет, не станет. Ох!
Так и хочется казачьей ухи отведать.
Дед, ты где?
Все:Дедушка! Дедушка!
Дед:Иду! Иду! Что от дела отрываешь?
Бабушка: Поймай хоть одну маленькую рыбку.
Так ушицы хочется.
Дед:Ладно, исполню твоё желание.
Лишь бы ты поправилась скорее.
Казачка:Взял дед сеть и пошёл на берег Тихого Дона.
Трижды забрасывал он невод.
Звучит песня про Дон
(Стал тянуть. Тянет -потянет, а вытянуть не может)
Дед:Гришутка, беги скорее, помоги.
Гришутка:Бегу, сейчас помогу(тянут вдвоём).
Дашутка, помоги.
Дашутка:Бегу, сейчас помогу (тянут втроём).
Жучка, беги скорей, помоги!
Жучка:Ав-ав! Тяв-тяв! (тянут вчетвером).
Мурка, беги скорее, помоги!
Мышка:Пи-пи-пи!
Казачка:Тянут – потянут…
(Вытянули сеть, а в сети бьётся рыба – сом!)
Сом:Отпусти меня, старче, в реку, к моим малым детушкам.
А я твоё желание исполню, но только одно.
Все:Желание исполнит! Желание исполнит!
(прыгают, обнимаются, радуются)
Дед:Мне хочется сеть новую, старая совсем прохудилась.
Гришутка:А я хочу новую казачью фуражку,
Моя - то совсем истрепалась!
Дашутка:А я хочу новую юбку,
Моя на солнышке выгорела.
Жучка:А мне б сметанки вдоволь…
Мурка:А мне бы сыру кусочек…
Казачка:И все стали выкрикивать свои желания.
Вдруг первая опомнилась мышка.
Мышка:Моё самое заветное желание -
Чтобы бабушка выздоровела.
Все: И моё тоже, и моё!
Дед:Сомик, милый, выполни наше заветное желание –
Чтобы бабушка поправилась.
Когда хозяйка лежит – весь дом стоит.
Казачка:Только сказал это дед, сом вильнул хвостом и уплыл.
Все смотрят, а по бережку бабушка идёт весёлая, приплясывает.
(звучит казачья мелодия «Сударыня)
Обнялись тут все – вся семья в сборе(обнимаются)
Как здорово!
Вот и сказочке конец , а кто слушал молодец!
Все герои:Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!
Казачка:А вот какой урок наши казаки и казачки пословицами скажут?
Дети: 1.У каждого народа свои обычаи.
2.Один камень не сдвинешь, а всей семьёй гору подвинешь.
3.Веник целиком не сломаешь,
А прутики по одному запросто одолеешь.
4.Семья дружбой крепка.
5.Когда семья вместе, то и душа на месте.
Казачка:А наша семья вместе?
Дети:Да. вместе!
Казачка:Тогда выходите на задорный казачий танец.
«Казачий перепляс».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458152-scenarij-razvlechenija-donskaja-uha


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.