Дидактическая игра детей 1 младшей группы Тема: «Вкусный компот для кукол»

Конспект

дидактической игры детей 1 младшей группы

Тема: «Вкусный компот для кукол»

Интеграция образовательных областей:

«Социально – коммуникативное развитие»,

«Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»,

«Физическое развитие»

Задачи:

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»:

- воспитывать дружелюбные отношения, вежливость;

- умение организовать сюжетно ролевую игру на основе имеющихся знаний.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

 - знакомство с профессией повара, его трудовыми процессами;

- познакомить детей с действиями повара, с предметами помощниками;

- дать детям представление о труде повара;

- развивать у детей познавательный интерес к профессии повара;

- уточнить знания о предметах помощниках повара.

Образовательная область «Речевое развитие»:

- развивать разговорную речь;

- обогащать словарь детей: половник, головной убор – «колпак»;

- активизировать словарь детей словами: фрукты, кастрюля, сковорода, нож и т.д.

Образовательная область «Физическое развитие»:

- развивать мелкую моторику.

Методы и приёмы:

словесные: беседа и объяснение;

наглядные: рассматривание куклы в костюме повара, рассматривание посуды;

практические: игровые действия, пальчиковая гимнастика.

Материалы и оборудование: муляжи овощей и фруктов, посуда, кукла повар Катя, чудесный мешочек.

Логика образовательной деятельности

Примечание

К детям в группу приходит кукла, одетая в одежду повара

Ребята это кукла Катя, но на ней необычная одежда, давайте угадаем, кем она работает, какая у неё профессия.

Давайте я вам помогу, отгадайте загадку.

Для Егора и Антошки

Приготовлю я картошки,

Вкусных сделаю котлет,

На второе – винегрет.

Ведь люблю готовить я

Отгадайте – вы меня.

-Повар (ответы детей).

- Правильно, ребята, её профессия – повар.

Воспитатель обращает внимание детей на одежду повара.

- Ребята, посмотрите, что одела кукла Катя? (ответы детей)

- Правильно, все повара надевают чистую белую одежду, а на голову специальный головной убор – колпак, для того, чтобы в пищу не попали волосы. Так одеваются все повара.

Ребятки, давайте уточним, какие предметы нужны повару для работы?

Проводится игра «Чудесный мешочек».

-Катя, хочет сварить компот для своих подружек – кукол, и просит нас помочь ей.

Воспитатель: «Поможем Кате?» (Да)

- Конечно, мы поможем тебе, Катя, но сначала мы немножко пальчики разомнем, сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика:

Ну-ка, ну-ка, ну-ли! Выставлять ладошки перед собой

Не ворчите вы, кастрюли! Ладони перед собой вертикально

Не ворчите, не шипите, Разводить в разные стороны.

Компот сладенький варите! Указательным пальцем выполнять

Компот сладенький варите вращательные движения

одной руки «мешать компот»

Наших кукол угостите. Протянуть руки вперед.

Воспитатель:

- Давайте вспомним, из чего нам с вами наши повара варят компот?

(ответы детей)

Проводиться дидактическая игра «Волшебная тарелка»

- Здесь и овощи и фрукты

Как же нам их разложить

Назовите нам продукты

Чтоб компот сейчас сварить.

(дети берут муляжи фруктов и овощей, сортируют их на две тарелки).

- Вот, Катя, фрукты на компот, наши ребятки все правильно отобрали.

- Катя хочет вам показать, где она будет варить компот. (обращаю внимание детей на плиту, на посуду, в которой будет вариться компот, на половник, чем будет помешивать).

- Как вы думаете, в какой кастрюле Катя будет варит компот (в большой).

- Чем будет наливать? (половником).

- Во что наливают компот? (в бокалы).

Ребятки, кем Катя работает? (поваром)

Что Катя сварила для кукол? (компот)

Что нужно для компота Кате? (посуда, фрукты)

- Спасибо тебе, Катя, ты научила нас варить компот, и подружки твои куклы тебя благодарят. Катя, оставайся у нас в гостях. Научишь наших ребят готовить щи, кашу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458475-didakticheskaja-igra-detej-1-mladshej-gruppy-