Игра викторина для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки природы»

Д етский сад №161 ОАО «Российские железные дороги»

г. Барабинск

Игра - викторина для детей старшего дошкольного возраста

«Знатоки природы»

Воспитатель Рысь Г.В.

Цель: развитие экологической культуры, экологического образования детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

- Закрепить знания детей о животных, птицах, насекомых, растениях.

- Развивать память, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, умение работать в команде.

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально - коммуникативное развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: эмблемы для участников команд, корзины, муляжи овощей и фруктов, картинки с изображением грибов съедобных и несъедобных, ноутбук, аудиозапись голосов птиц, столики, мольберты.

Предварительная работа: чтение произведений о природе; беседы о растениях, насекомых, птицах и животных, их повадках и особенностях; рассматривание иллюстраций и книг о природе.

Ведущий:

- Ребята, сегодня мы собрались, чтобы показать свои знания о природе: о животных и растениях, птицах и насекомых. Для этого я предлагаю вам поиграть в интересную игру – викторину. Называется она «Знатоки природы».

- Вы знаете, кто такие знатоки?

(ответы детей)

- Да, знатоки – это умные, любознательные люди, умеющие логически думать, сообразительные и смекалистые. Настоящие эрудиты. Они умеют работать в команде, слушать друг друга и договариваться. Хотите стать знатоками, ведь вы умные и все знаете. (Ответы детей).

Хорошо! Тогда, чтобы начать игру, я предлагаю разделиться на 2 команды.

У нас образовалась команда «Знайки» и команда «Знатоки». Участники команд послушайте внимательно правила игры:

1. Для каждой команды будут предлагаться задания.

2. Командам нужно выслушать вопрос задания до конца, не подсказывать отвечающему.

3. Кто знает ответ, поднять руку, если дети одной команды не знают ответа на вопрос, то отвечают дети другой команды.

Итак, команды готовы? (Ответ детей). Тогда начнём с разминки.

Разминка.

Участники команд отвечают поочерёдно

- Какое время года наступает следом за зимой? (весна)

- Как называют плоды дуба? (жёлуди)

- У какого дерева ствол белый? (береза)

- Каких животных называют «слепые землекопы»? (кроты)

- Какой вред приносят людям мухи и тараканы? (разносят болезни)

- Какую пользу приносят пчёлы? (пчёлы делают мёд)

- Какая трава кусается (крапива)

- Что называют цветными воротами? (радугу)

- Что дольше длиться год или 12 месяцев(они равны)

- Как лучше и быстрее сорвать арбуз с дерева? (арбуз не растет на дереве)

- Клубника, смородина, малина, клюква – это (ягоды)

- Щука, карась, карп, сом – это (рыбы)

- Пчела, комар, муха, стрекоза - это (насекомые)

- Ромашка, одуванчик, незабудка, василёк – это (цветы)

Ведущий:

- Молодцы, отлично провели разминку, продолжим нашу игру.

Слушайте внимательно 1 задание.

Задание №1 «Знатоки цветов»

1. Какой из цветов желтого цвета?

Колокольчик, василёк, одуванчик

2. Какой цветок расцветает ранней весной?

Ромашка, одуванчик, ландыш, подснежник.

3. Какого цвета цветы незабудки?

Красного, голубого, желтого.

4. Какой из цветов можно назвать полевым?

Василёк, роза, пион, лилия.

5. Какой из цветов самый большой по размеру?

Одуванчик, незабудка, подсолнух.

6. Какой из цветов сначала желтый, а потом пушистый и белый, и если на него дунуть, то в стороны летят маленькие парашютики?

Ромашка, одуванчик, колокольчик.

7. Какое растение из списка не является цветком?

Василёк, осока, мать-и-мачеха.

8. Что не является частью цветка?

Лепесток, стебель, ветка.

Воспитатель:

- Отлично! Переходим к следующему заданию.

Задание №2 «Кто быстрее найдёт и принесет овощи,фрукты»

Фрукты и овощи в одной корзине. Одна команда выбирает овощи, другая фрукты. Побеждает та команда, которая быстрее перенесёт овощи или фрукты в свои корзины.

Воспитатель:

- Молодцы! А сейчас мы проверим, как вы хорошо знаете птиц, умеете ли вы различать их голоса.

Задание № 3 «Узнай по голосу»

- Прослушав запись, вы должны попробовать определить, что это за птица.

Итак, начнем, команда «Знайки» слушайте запись. (Звучат голоса птиц – кукушки, синицы, воробья).

Следующая команда «Знатоки» (Звучат голоса птиц — вороны, утки, сороки).

Отлично, молодцы! Если мы не будем обижать птиц, будем им помогать, то сможем всегда услышать их прекрасное пение.

Переходим к следующему заданию.

Задание № 4 «Чей домик»

Ведущий:

- Следующее задание называется «Чей домик». Участникам каждой команды нужно помочь животным, насекомым и птицам найти свой домик.

Дети подходят к столу и составляют на мольберте пары «Животное, насекомое и птица - его дом». Для каждой команды по четыре пары карточек.

Ведущий:

-Молодцы ребята, и этим с заданием отлично справились. Переходим к следующему заданию.

5 Задание «Четвертый лишний»

- Внимание на экран! Давайте внимательно посмотрим и определим, кто не относится к насекомым.

На экран выводятся изображения карточек для каждой команды

Дети определяют и называют лишнюю картинку.

Ведущий:

- Молодцы. Переходим к следующему заданию. Оно называется "Собери съедобные грибы".

6. Игра - эстафета: "Собери съедобные грибы".

Дети делятся на две команды. На полянке (два обруча) расставлены грибы. По сигналу ведущего дети бегут к обручам, берут гриб и кладут в корзину. После чего возвращаются, передают корзину другому игроку. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не соберут съедобные грибы.

Ведущий:

- Ребята, вы знаете, что лес – это дом для животных, птиц и насекомых. В лесу они находят себе пищу, укрываются от врагов, растят своё потомство. А нас лес кормит грибами, ягодами и орехами.

Давайте вспомним правила поведения в лесу.

7 задание «Правила поведения в лесу»

Участники каждой команды по очереди показывают природоохранные знаки, объясняя их.

- Не шуми в лесу. Шумом ты отпугнёшь животных, а сам увидишь и услышишь гораздо меньше;

- Не ломай ветви деревьев и кустарников;

- Не уноси животных домой;

- Не разоряй птичьи гнезда;

- Не разжигай костер.

- Не оставляй в лесу мусор.

Ведущий:

- Ребята, вывсе молодцы! Отлично справились со всеми заданиями и проявили себя настоящими «знатоками природы».

(Капитанам команд вручаются дипломы).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458999-igraviktorina-dlja-detej-starshego-doshkolno