Конспект ООД по рисованию тычком для дошкольников «Нарисуем ёжику колючки

Конспект занятия по познавательному развитию и рисованию в первой младшей группе

«Нарисуем ежику колючки»

Образовательные области:

- «Познание» (формирование целостной картины мира)

-«Художественное творчество» (рисование)

Подготовила: воспитатель Елякина Г.В.

Камышин 2014

Цели:

- расширять представление детей об окружающей природе;

- продолжать знакомить с ежиком;

- учить детей различать цвета (красный, желтый, зеленый, синий);

- развивать мелкую и общую моторику;

- развитие координации движений;

- развитие зрительного внимания;

-создавать эмоционально положительный настрой, эмоционально сближать детей;

-воспитывать заботливое отношение к животным;

-учить рисовать иголки – прямые вертикальные линии, дополняя созданный педагогом образ ёжика.

Образовательные области: «Социализация», «Физическая культура», «Здоровье», «Познание», «Музыка», «Коммуникация».

Методические приемы: рассматривание иллюстраций, беседа, чтение стихотворения, вопросы к детям, показ способов рисования.

Словарная работа: колючий ёж, клубочек, тропиночка, лукошко, спинка.

Материал и оборудование:

- игрушка-ежик;

- вырезанные силуэты ежей из цветного картона (синего, желтого, красного, зеленого);

- прищепки цветные (синие, желтые, красные, зеленые);

- корзинка с массажными мячами;

для рисования:

- листы бумаги размером половина альбомного листа, карандаши по количеству детей;

-трафарет ежей без колючек;

-мелки.

Предварительная работа:

- рассматривание игрушки-ежика, игры с ним;

- игра «Самомассаж пальчиков»;

- загадывание загадок;

- разучивание песенки «Маленький ежик» (автор Москвин Владимир);

-дидактическая игра «Колючки для ежей».

Ход.

Дети с воспитателем входят в группу под музыку (песня Никитина «Ежик резиновый»)

Воспитатель. Дети давайте поиграем. Посмотрите, что лежит у нас на столе? (на столе лежат пазлы «Собери ёжика»).

Дети собирают пазлы.

Воспитатель. Посмотрите, кто у нас получился? (Ёжик).

Повстречался ежик мне,

Нес грибы он на спине.

Добрый день колючий ёж!

Далеко ли ты живешь?

Воспитатель. Ребята, хотите сходить к ежику в гости? Мы с вами узнаем, как он живет.

Дети. Да. Мы хотим сходить в гости.

Воспитатель. Ребята, присаживайтесь удобно. Я вам расскажу о еже.

Дети слушают рассказ воспитателя.

«В лесу под деревом живет ежик. Еж колючий. У него много иголок. Он сворачивается клубочком и спит. Не видно ни головы, ни ножек. Когда вокруг тихо и ежику некого бояться, то он разворачивается, появляются головка, ножки, и ежик отправляется искать себе пищу. Он ест травку, ягоды, мышей. Как-то еж зашел в сад, где играли дети. Испугался он ребят, свернулся клубочком. Дети увидели ежа и закричали: «Мама, к нам ежик пришел!» мама вынесла в миске молоко, поставила перед ежиком, ежик осторожно вытянул головку и стал пить молоко из миски. Вот какой интересный еж!»

Воспитатель. Ребята, кто изображен на картинке?

Дети. Еж.

Воспитатель. Какой еж?

Дети. Колючий, маленький.

Воспитатель. Что несет на себе еж?

Дети. Листок, грибок.

Воспитатель. Что ест еж?

Дети. Траву, ягоды, молоко, мышей.

Воспитатель. А кого ежик боится?

Дети. Лису.

Воспитатель. А что делает ежик, когда ему страшно?

Дети. Он сворачивается в клубочек.

Воспитатель. Когда ёжик спит или же его кто-то испугал, он сворачивается клубочком. (Даю детям тренажерные мячики с шипами).
- И тогда он становиться круглым (дети повторяют движения воспитателя, показывают руками форму мяча) похожим на вот такой мячик. Предлагает его потрогать, пощупать.

Самомассаж пальчиков.

(перекатывают «ежика» в ладошках)

Ежик, ежик, не зевай!

Лучше с нами поиграй!

Бежит ежик по дорожке

Переставляет свои ножки

Свернул влево, убежал

(зажимают в одной руке и прячут за спину)

Свернул вправо, убежал

 (зажимают в другой руке и прячут за спину)

По прямой он побежал

И на тропиночку попал

(перекатывают «ежика» в ладошках)

Тут лиса его встречает,

А еж иголки выставляет

(перекладывают из руки в руку)

Свернулся ежик наш клубком

И быстро покатился в дом.

(Собирают мячики воспитателю в корзину)

Игра «Колючки для ежей»

Воспитатель раздает каждому ребенку по картонному ежику, разноцветные прищепки. Показывает детям, как нужно раскрывать прищепку и прикреплять ее ежику на спинку. Прищепки надо подобрать по цвету ежиков.

Воспитатель: Ёжик к нам пришел из леса, давайте тоже отправимся в лес.

Физкультминутка.

Воспитатель читает детям стихотворные сроки, а дети имитируют движения.

Воспитатель достает листы бумаги с изображением ежей без иголок.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, сколько ежиков пришло к нам. Но у них чего-то не хватает. Как вы думаете?

Дети. У ежиков нет колючек.

Воспитатель. Конечно. Эти ежики пришли к вам за помощью. За ними гонится лиса. Без иголок ежи беззащитны. Она их может съесть. Как же мы сможем помочь ежам?

Дети. Надо нарисовать им колючки.

Воспитатель. Давайте поможем ёжикам и нарисуем им много- много колючек. А где растут колючки у ежика?

Дети. На спине.

Воспитатель. А где у ежика спинка? (дети показывают спинку ежа). Иди, Маша, покажи, где у ежика спинка. Молодец!

Воспитатель. Вот спинка. Я нарисую ему колючки а вы внимательно смотрите. (Показываю наглядно карандашом, как нужно рисовать иголки) – Посмотрите, ребята, у ежика иголки растут на спине вверх. Вот спинка, ставлю сюда карандаш и рисую сначала одну иголку – вот так (провожу линию длинной 1-2 см), потом рядом другую вот так (фиксирую движение, чтобы дети заметили отрыв карандаша от бумаги, его перенесение на другое место и повтор движения). (Показ детей). У ежика на спине много – много иголок!

Воспитатель. Теперь ёжик стал колючим, давайте и остальным ежикам нарисуем колючки! Дети идут на свои места за столы.

На столах разложены готовые шаблоны ёжиков и карандаши.

Дети самостоятельно рисуют колючки.

Ежик, ежик – чудачок
Сшил колючий пиджачок.
Сто иголок впереди.
Сто булавок позади.
Ходит еж в лесу по травке
Натыкает на булавки
Сливу, грушу, всякий плод,
Что под деревом найдет.
И с подарочком богатым.
Возвращается к ежатам.

Воспитатель. Ну, вот мы справились с работой. Теперь все ежи колючие и им не страшна лиса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45919-konspekt