Проект «Сельский дворик»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 100» города Магнитогорска.

_________________________________________________________________________________

Проект

«Сельский дворик на территории ДОУ»

1

Оглавление

1. Информационная карта проекта ……………………………………3

2. Постановка проблемы. Актуальность………………………………3

3. Цель проекта………………………………………………………….4

4. Задачи проекта………………………………………………………..4

5. Содержание и план реализации проекта……………………………4

6. Оценка результативности проекта…………………………………..5

7. Предполагаемые результаты проекта, его социальный эффект…...5

8. Приложение………………………………………………………....6,7

2

1. Информационная карта проекта.

1. Постановка проблемы. Актуальность

Девиз проекта:

«Какую грамотную, ни с чем несравнимую роль играет в воспитании детей обстановка, среди которой они живут! Тот, кому удается создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени». Е.И.ТИХЕЕВА

Актуальность:

Животных любят все дети, но не все имеют возможность держать их дома. Зачастую городские дети даже не видели живых деревенских животных. Они оказывают огромное влияние на развитие ребенка и приносят радость от общения.

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в дошкольном учреждении благоприятного психологического климата. Этому способствует создание интерьеров, фасадов, фрагментов участка. Среда детского учреждения должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, экологического, умственного, нравственного и физического воспитания детей.

3

1. Цель проекта.

Создание эмоционально – благоприятных условий пребывания детей на территории дошкольного учреждения, через благоустройство территории.

1. Задачи проекта.

1. Создание оригинального образа на территории ДОУ «Лукоморье».

2. Оборудовать участок ДОУ в соответствии с современными, санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями.

3. Улучшение художественного оформления участка ДОУ.

4. Создание комфортных условий для развития ребенка.

5. Воспитание бережного отношения к природе.

1. Содержание и план реализации проекта.

Этапы осуществления деятельности по проекту:

1.Подготовительный: Анализ состояния участка детского сада; Постановка целей, задач, разработка проекта; Привлечение родителей; Сбор бросового материала, посев семян, цветов.Приобретение строительных материалов для сельхоз. построек для содержания животных; – возведение хоз. построек, установка ограждений; – подбор сельскохозяйственных животных;

2. Основной: Создание зоны, для ознакомления с окружающим (деревянный домик, колодец, фигуры домашних животных – поросята, курицы, петух, цыплята и т.д.); Ограждения участка (заборчик); Создание зоны для игры с песком; Создание зоны, для эстетического развития (столик, скамейки – для изо деятельности); Разбитие клумб вокруг всего участка; Создание зоны для физического развития; Создание мини огорода;

3. Заключительный: Презентация проекта. Проведение контактных «экскурсий» по территории «деревенского уголка» для целевой группы.

4

6.Оценка результативности проекта.

Ожидаемый результат: Повысить уровень экологической культуры и социальной компетентности детей; Преобразовать предметно - игровую среду детского сада; Укрепить заинтересованность родителей в сотрудничестве с детским садом; Территория сада стала, должна стать яркой, не похожей на другие сады. Проявление творческой активности в познании окружающего мира.

7.Предполагаемые результаты проекта, его социальный эффект.

Дети будут знать названия домашних животных и их детенышей, их характерные особенности: как передвигаются, где содержатся, какие продукты получает от них хозяин. Дети будут уметь правильно дать корм (корове - сено, курице - зерно), отличать одно животное от другого.

Воспитательная задача – любовь к животным.

5

8.приложение

6

7

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459413-proekt-selskij-dvorik