Конспект совместного мероприятия с родителями В гостях у сказки для подготовительной группы

Конспект мероприятия детьми с родителей на тему:

«В гостях у сказки»

(подготовительная группа)

Актуальность темы: привлечение родителей в воспитательный процесс дошкольного учреждения.

Цели:

1. Создание эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

2. Повышение педагогической культуры родителей по вопросам развития ребенка в подготовительной группе детского сада.

Задачи:

1. Организовать совместное досуговое мероприятие в целях формирования у родителей ответственного отношения к детям.

2. Вовлечь родителей в участие в досуговом мероприятии.

3. Доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной творческой работы.

4. Способствовать укреплению у детей чувства гордости за свою семью, уважение и любовь к родителям.

5. Способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать семейные традиции.

Родители с детьми входят зал и берут билетики: красные и зеленые, с помощью которых они разделяются на команды

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки!

Добрый вечер ребята!

Рада приветствовать вас нашем семейном развлечении «В гостях у сказки»

У нас есть две команды, предлагаю вам придумать им названия.

(ведущая называет участников команд и выбирает капитанов)

Вот и познакомились. Теперь я хочу представить вам жюри, которое будет оценивать все конкурсы и определять победителей.

1.«Назови правильную сказку и вставь в название недостающие буквы».

На доске магнитными буквами выложены названия сказок, в которых пропущенные буквы. Дети поочередно называют сказки и вставляют в слова пропущенные буквы.

«Гадкий _т__ок» («Гадкий утенок»)

«Дикие ле__беди» («Дикие лебеди»)

«Новый наряд __ро_я» («Новый наряд короля»)

«Принцесса на ____шине» («Принцесса на горошине»)

«Стойкий оловянный со_____к» («Стойкий оловянный солдатик»)

«Снежная коро__ва» («Снежная королева»)

2.«Сказочный сундук»

В сундуке лежат предметы, которые упоминаются в сказках Г.Х. Андерсена (горошина, горшочек, скорлупка грецкого ореха, бумажная лодочка, зеркало, белое перо, калоша, меховые сапожки)

Взрослые по очереди составляют описательный рассказ о каждом предмете, не называя его. Дети должны назвать предмет и сказку, в которой он упоминается.

3.«Буквы рассыпались»

Игроки команды детей должны выложить и магнитных букв названия сказок – «Дюймовочка» и «Русалочка»

4.«Вспомни сказки»

Дети вспоминают сказки, названия которых состоят из одного слова. («Дюймовочка», «Русалочка», «Свинопас», «Соловей», «Тень», «Подснежник», «Жаба», «Талисман»)

5.Конкурс иллюстраторов.

Дети рисуют одного из героев сказок Г.Х. Андерсена

6.Театральный конкурс

Дети должны исполнить этюды-пантомимы «Стойкий оловянный солдатик», «Полет диких лебедей», «Гнев Снежной королевы», «Дюймовочка ухаживает за ласточкой»

7.«Голоса сказочных персонажей»

Звучит аудиозапись реплик персонажей разных сказок. Участники должны назвать сказку и персонаж.

«Скоро придет холодная зима, и я улетаю далеко-далеко, в теплые края. Хочешь полететь со мной? Полетим со мной, милая крошка! Ты ведь спасла мне жизнь, когда я замерзла в темной холодной яме» (Ласточка из сказки «Дюймовочка»)

«Завтра мы должны улететь отсюда, и сможем вернуться не раньше будущего года, но тебя мы не покинем здесь! Хватит ли у тебя мужества улететь с нами? Мои руки довольно сильны, чтобы пронести тебя через лес. Неужели мы все не сможем перенести тебя на крыльях через море?» (Принц – лебедь из сказки «Дикие лебеди»)

«У тебя чудесный голос, и им ты думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне!» (Ведьма из сказки «Русалочка»)

«Ах, я несчастная! Надо было выйти за прекрасного принца. Ах, какая я несчастная!» (Принцесса из сказки «Свинопас»)

«Славные у тебя детки! Все очень милые, кроме одного… этот не удался! (Старая утка с красным лоскутком на лапке из сказки «Гадкий утенок»)

«Она будет играть со мной! Она отдаст мне свою муфту, свое хорошенькое платьице и будет спать со мной в постельке» (Маленькая разбойница из сказки «Снежная королева»).

8.Творческая работа по изготовлению сказок из яиц от «киндеров».

Команды получают все необходимые материалы и совместно выполняют работу.

9. Проигрывание изготовленной сказки.

10.Подведение итогов, награждение победителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459843-v-gostjah-u-skazki