Подростки нас (НЕ) слышат

Подростки нас (НЕ) слышат

-Не слушают, не слушаются, все делают по-своему.

-Что бы я ни говорила, он игнорирует

-Если накажу, уйдет из дома и что-нибудь сотворит

-Если заставлю, поступит наперекор

- Он не захочет со мной разговаривать

-Если запрещу, будет истерика

Мы думаем за детей, предсказываем сценарии поведения

-боимся. Потерять авторитет, нарваться на скандал, показать родительскую несостоятельность.

Надеемся отсидеться в уголке, «не лезть». Тихо звереем от их поступков, манеры разговаривать, одеваться. Молча, переживаем за отношения с друзьями, девочками-мальчиками, успеваемость, но блюдем границы.

Что видит ребенок? – Равнодушие.

Что чувствует? – Вседозволенность и беззащитность.

-Что делаем:

⃣ Стая не идет за волчонком. Занимаем взрослую позицию, устанавливаем правила для семьи ❗Правила работают, всегда и для всех одинаково

У свободы есть вкус и цена. Пусть подросток принимает самостоятельные решения и несет за них ответственность. Делает выбор и видит последствия. Наблюдаем, поддерживаем, не критикуем
⃣ Я тебя слышу. Если ребенок хочет пообщаться, откладываем телефон или утюг. Слушаем, не перебиваем, без заигрываний и манипуляций. Не сводим беседы к вопросам: как дела в школе
⃣ Нам интересно вместе ⏩ Совместные поездки, отдых, хобби или работа (без принуждения!) – повод пообщаться, мостик к взаимопониманию
⃣ Личные границы ⏩ Подросток имеет право закрыться в комнате, уйти в себя, не поделиться мыслями и чувствами. Не врываемся с обысками и допросами
⃣ Снисходительность, уступки, понимание ⏩ Мы близкие люди, а не карательный отряд. Закрываем глаза на мелкие нарушения, чтобы сохранить добрые отношения.У вас есть дети? Боитесь подростковых катаклизмов? Что для вас самое неприятное в пубертате?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460213-podrostki-nas-ne-slyshat