- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий совместного мероприятия социализирующего характера воспитанников логопедической подготовительной к школе группы с родителями Тема: «Милая мамочка моя!»
5
Сценарий совместного мероприятия социализирующего характера воспитанников логопедической подготовительной к школе группы с родителями
Тема: «Милая мамочка моя!»
Цель:Воспитание коммуникативных, нравственных качеств у детей. Установление и укрепление дружеских отношений между родителями и детьми группы, между родителями и педагогами группы, развитие творческого сотрудничества.
Задачи:
1.Расширение представления детей о празднике «День Матери».
2.Закрепить умение использовать речевые навыки в коммуникативной ситуации: подбор качественных прилагательных; подбор родственных слов; умение выражать свои эмоции через точно подобранные определения. Формирование у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.
3. Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность. Привлечение родителей к совместному мероприятию, для установления крепких, доверительных отношений с ребёнком и педагогами; способствовать сплочению родительского коллектива.
4. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
5. Воспитание у воспитанников смелости, открытости и стремления к проявлению своей индивидуальности.
Материалы и оборудование: компьютер, колонки, фонограммы музыкальных заставок, презентация «День Матери», атрибуты для игры «Наряди свою мамочку», платок для игры «Узнай свою маму», детские портреты мам, выполненные на рисовании; корзинки с цветами, выполненные на занятии по бумагопластике, посуда для чаепития.
Ход сценария:
Логопед: Дорогие мамы! Сегодня в День Матери мы пригласили вас, чтоб вы хоть на один вечер забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самыми любимыми, самыми дорогими Мамами, бабушками! Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и подарить вам этот праздник. А приготовили его ваши дети! Встречайте!
Дети заходят под музыку «Мама». Становятся полукругом.
Логопед: Что же за праздник,
Готовится тут?
Видно, почётные
Гости придут!
Может, придут генералы?
Дети: Нет!
Может, придут адмиралы?
Дети: Нет!
Гадать понапрасну бросьте,
Смотрите, вот они - гости.
Почётные, важные самые
Дети: Наши любимые мамы! Бабушки!
Логопед: От чистого сердца,
Простыми словами,
Сегодня, друзья,
Мы расскажем о маме.
Дети:(по строчке)
1.Мама — это небо! Мама — это свет!
2.Мама — это счастье! Мамы лучше нет!
3.Мама — это сказка! Мама — это смех!
4.Мама — это ласка! Мамы любят всех!
5.Мама улыбнется, Мама погрустит,
6.Мама пожалеет, Мама и простит.
7.Мама — осень золотая, Мама — самая родная,
8.Мама — это доброта, Мама выручит всегда!
9.Мама, нет тебя дороже, Мама все на свете может,
10.Мам сегодня поздравляем, Мамам счастья мы желаем.
Логопед:
Ребята, а вы знаете, что бабушка - это тоже мама папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек (подготовлено для детей, у которых воспитывают бабушки).
1 Ребенок: Мы с моею бабушкой
Старые друзья,
До чего хорошая
Бабушка моя.
2 Ребенок: Бабушка любимая,
Самая красивая!
Руки золотые,
Глазки молодые.
Будь всегда счастливой,
Мудрой и красивой.
С праздником, родная!
Снова поздравляю!
Логопед: В этот прекрасный вечер мы поздравляем наших дорогих пап (подготовлено для ребенка, которого воспитывает только папа).
Ребенок: Спасибо, милый папочка,
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу, чтоб счастлив был,
Успешен и здоров!
Ты самый замечательный
И лучший из отцов!
Дети поют песню «Зореньки краше».
Дети садятся на свои места.
Логопед: Не секрет, что для вас ваша мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Какие ласковые слова можно сказать маме?
Дети: любимая, дорогая, ласковая, заботливая, милая, нежная….
Логопед: Как можно ласково назвать маму и бабушку?
Дети: мамочка, мамулечка, бабушка, бабулечка ….
Логопед: Уважаемые мамы, но это еще не все ласковые слова, которые приготовили вам ваши дети.
1-ый ребенок: Чтобы правильно расти,
Надо маму завести.
Мама – человек полезный,
Лучше мамы не найти.
2-ой ребёнок: Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать.
С каждым годом быть всё краше,
И поменьше нас ругать.
3-ий ребенок: Наш детский сад поздравить рад
всех мам на всей планете,
Спасибо мамам говорят
И взрослые и дети.
Логопед: Сегодня, милые и дорогие наши мамы все игры, танцы, песни - все для вас.
Игра на слуховое внимание «Узнай по голосу»
Логопед: Давно известно, что ребёнок всегда узнает голос своего родителя и отличит его от сотни других голосов. Давайте проверим это и поиграем в игру.
Дети поворачиваются спиной и закрывают глаза, мамы поочереди зовут их ласково, но не по имени. Ребенок, узнавший свою маму, поднимает руку. Обсуждение хода игры, эмоций.
Игра на развитие тактильных и кинестетических ощущений «Узнай свою маму»
Логопед: Мама у каждого своя. Дети узнают свою маму в любом платье или шляпке, с любой прической. А смогут ли дети с закрытыми глазами найти свою маму?
На стульчиках сидят 5-6 мам, а ребенок с завязанными глазами, на ощупь ищет свою маму (музыкальное сопровождение «Котята»). Обсуждение хода игры, эмоций.
Логопед: Наши дети прочитают стихотворения для самых добрых и самых красивых мам.
5-ый ребенок: Слово мама – дорогое
Мамой нужно дорожить.
С ее лаской и заботой
Легче нам на свете жить.
6-ой ребенок: Пусть несет с собою ветер,
То, что всем открою я:
В целом мире, в целом свете
Мама лучше всех – моя.
7-ой ребёнок: Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо,
У меня такой же нос
И такой же цвет волос!
Игра «Наряди свою маму»
Логопед: Дети очень любят, когда их мамы красиво одеты. И вот они решили показать своим мамам, что они уже выросли и с ними можно советоваться о новых нарядах и украшениях. Приглашайте дети своих мам для игры.
4-5 мам сидят на стульчиках, а дети под музыку «Мамочка моя» приносят по одному украшению своей маме. Обсуждение хода игры, эмоций.
Игра «Чья мама узнает себя на портрете».
Логопед: Ребята приготовили подарки для мамочек. Давайте посмотрим на нашу выставку рисунков. Мамы, находите свои портреты. А мы потом обсудим, как вы себя узнали.
Логопед: А наши подарки продолжаются.
8-ый ребёнок: Любимая мама,
Тебя поздравляю,
В день матери счастья,
Здоровья желаю!
9-ый ребенок: Пускай тебе, милая,
В жизни везет,
Пускай тебя радость
И счастье найдет!
10-ый ребёнок: Люблю тебя, мама,
За что, я не знаю,
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю.
11-ый ребёнок: За небо, за ветер,
За воздух вокруг…
Люблю тебя, мама,
Ты – лучший мой друг.
12-ый ребенок: День осенний на дворе
Солнечный и яркий
Любимым мамочкам своим
Подарим мы подарки.
Логопед: Давайте ребята вручим мамам наши корзинки с цветами.
Дети вручают подарки своим мамам.
Логопед: Пусть ваши лица, дорогие мамы, устают только от улыбок, а руки от букетов цветов! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.
Наш вечер продолжает чаепитие. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мам, счастливые глаза ваших детей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460830-scenarij-sovmestnogo-meroprijatija-socializir


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.