Дети и домашние животные

Дети и домашние животные.

Почти каждый день родитель сталкивается в такой проблемой, как желание его ребенка иметь дома домашнее животное (кошку или собаку).

Наличие в доме питомца благотворно влияет на детей: когда ребенок растет рядом с домашним животным, он наблюдает за ним каждый день и тем самым обогащает свой жизненный опыт.

Роль животных в развитии ребенка очень велика : ребенок становиться более организованным, дисциплинированным, учится понимать, что животное – это не игрушка . У ребенка будут определенные обязанности, т. к он не научится быть ответственным. Навыки общения с домашним животным также помогут и во взрослой жизни и ребенок научится отвечать за свои поступки.

Также игры с питомцем помогают ребенку познакомиться с окружающим миром, получать первые знания ребенка о природе, использовать различные виды деятельности в играх с животным, в результате которых у малыша формируется наблюдательность, любознательность, развивается фантазия; взаимосвязи и зависимости .

Ребенок также приобретает навыки бережливого и заботливого отношения к своему домашнему животному и переносит его ко всему животному миру в целом. Уход за живым существом воспитывает ответственность и учит ребенка обращать внимание не только на свои потребности, но и на нужды окружающих (в том числе и животных).

То есть развиваются основы нравственного воспитания.

Каждый человек имеет потребность не только получать любовь, но и любить самому, у детей это проявляется в желании иметь домашнее животное и проявлять к нему чувство любви. Обычно это происходит в семьях, где один только ребенок.

Большую практическую пользу от домашних животных ребенок не воспринимает т. к он быстро сделает животное своим другом и будет только играть с ним и по- настоящему общаться, доверять этому свои тайны.

В зависимости от возраста ребенка определяется и ответственность его в отношении друга , ребенок вполне может следить за тем, чтобы в тарелочке всегда была свежая еда и вода, выгуливать своего друга вместе с родителями.

Важно помнить о том, что, заводя питомца, семья налагает на себя определенные обязательства, ещё и преподает ребенка важные жизненные уроки такие как самоуважение и заботливость, доброту.

Но это при одном условии - родители так же обязаны ответственно обращаться с животным и помнить ,что животное само по себе не стано-вится «хорошим». Родителям необходимо понять, что домашнее животное они заводят не только ребенку, но и себе и большая часть обязанностей по уходу за питомцем ложится именно на их плечи .

Животное может стать членом семьи, но для этого необходимо под него подстраиваться. Иначе пропадет у ребенка желание воспитывать и иметь друга . Но такой момент можно избежать, если подобрать животное, подходящее возрасту ребенка, его характеру и интересам.

В решении о приобретении животного должны принимать участие все члены семьи, и мнение каждого должно учитываться. Необходимо просмотреть много литературы, побеседовать с теми, у кого есть опыт содержания животных дома, выяснить нет ли у членов семьи аллергии, и учесть много других нюансов. Только все тщательно обдумав и взвесив, можно принимать решение. Тогда пребывание животного в доме принесет много радостных и веселых минут.

Используемая литература:

1. И.В. Корганова «Воспитание субъективно – этического отношения к природе у детей», - М., 2002.

2. Цигельницкий, Е.Г. Ваша любимая собака / Е.Г. Цигельницкий. - М.: Дрофа Плюс, 2005. - 352 c.

3. А. Прокопова. Статья: «Формирование заботливого отношения к природе», - Дошкольное воспитание № 8 2009.

4. Спасоломский, В.В. Как воспитать животное в домашних условиях / В.В. Спасоломский. - М.: Южно-Уральское кн. изд-во, 2014. - 219 c.

5. М. В. Лучич «Прогулки с детьми в природу», - М.: Просвещение, 1991.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460889-deti-i-domashnie-zhivotnye