- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Финансовая игра
г. Славгорода Алтайского края
Конспект обучающей игры по экономическому воспитанию детей
(средней группе)
Тема: «Путешествие к реке»
Воспитатель: Шевченко О.В., высшая квалификационная категория 2021
Игра «Путешествие к реке»
Цель: уточнить знания дошкольников о потребностях человека в путешествии; формировать основы экономической культуры личности ребенка.
Материал: карточки с изображением одежды, обуви, продуктов, напитков, средств защиты, игрушек; монеты.
Ход игры:
Вос – ль: Дети, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. А куда - вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка: С ручейка берет начало,
Что бы это означало?
Глубока и широка,
Средь полей течет… (река)
Вос – ль: Давайте вспомним правила поведения на воде и возле воды. (Не шуметь, слушаться взрослых, в воду без взрослых не ходить, пользоваться защитными средствами, на берегу не сорить).
Вос – ль: Дети, чтобы отправиться в путешествие, нам нужно купить необходимые для этого вещи. Нам надо купить одежду и обувь, продукты и напитки, средства защиты и игрушки.
Где это можно сделать? (в магазине). Да, и вы сейчас отправитесь за покупками. Чтобы было быстрее мы разделимся на 3 команды, каждая команда отправится за своими покупками (1за одеждой и обувью,2 за продуктами и напитками, 3 за средствами защиты и игрушками). За правильно выбранные предметы вы получите монеты, а за неправильные вы будете отдавать монеты.
-Команды идут за покупками. Предметы, изображенные на картинках, размещаются по всей группе, дети выбирают то, что, на их взгляд, нужно взять в путешествие.
Команды показывают покупки и объясняют свой выбор (за это получают монету, или отдают монету).
Вос – ль: Мы выбрали все, что нам понадобиться в путешествии, и можем смело отправляться в поход.
Филиал МБДОУ «Детский сад №43 – «детский сад №33»
г. Славгорода Алтайского края
Конспект обучающей игры по экономическому воспитанию детей
(средней группе)
Тема: «Путешествие к реке»
Воспитатель: Шевченко О.В., высшая квалификационная категория
2021
Игра «Путешествие к реке»
Цель: уточнить знания дошкольников о потребностях человека в путешествии; формировать основы экономической культуры личности ребенка.
Материал: карточки с изображением одежды, обуви, продуктов, напитков, средств защиты, игрушек; монеты.
Ход игры:
Вос – ль: Дети, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. А куда - вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка: С ручейка берет начало,
Что бы это означало?
Глубока и широка,
Средь полей течет… (река)
Вос – ль: Давайте вспомним правила поведения на воде и возле воды. (Не шуметь, слушаться взрослых, в воду без взрослых не ходить, пользоваться защитными средствами, на берегу не сорить).
Вос – ль: Дети, чтобы отправиться в путешествие, нам нужно купить необходимые для этого вещи. Нам надо купить одежду и обувь, продукты и напитки, средства защиты и игрушки.
Где это можно сделать? (в магазине). Да, и вы сейчас отправитесь за покупками. Чтобы было быстрее мы разделимся на 3 команды, каждая команда отправится за своими покупками (1за одеждой и обувью,2 за продуктами и напитками, 3 за средствами защиты и игрушками). За правильно выбранные предметы вы получите монеты, а за неправильные вы будете отдавать монеты.
-Команды идут за покупками. Предметы, изображенные на картинках, размещаются по всей группе, дети выбирают то, что, на их взгляд, нужно взять в путешествие.
Команды показывают покупки и объясняют свой выбор (за это получают монету, или отдают монету).
Вос – ль: Мы выбрали все, что нам понадобиться в путешествии, и можем смело отправляться в поход.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461390-finansovaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.