- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Финансовая игра
г. Славгорода Алтайского края
Конспект обучающей игры по экономическому воспитанию детей
(средней группе)
Тема: «Путешествие к реке»
Воспитатель: Шевченко О.В., высшая квалификационная категория 2021
Игра «Путешествие к реке»
Цель: уточнить знания дошкольников о потребностях человека в путешествии; формировать основы экономической культуры личности ребенка.
Материал: карточки с изображением одежды, обуви, продуктов, напитков, средств защиты, игрушек; монеты.
Ход игры:
Вос – ль: Дети, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. А куда - вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка: С ручейка берет начало,
Что бы это означало?
Глубока и широка,
Средь полей течет… (река)
Вос – ль: Давайте вспомним правила поведения на воде и возле воды. (Не шуметь, слушаться взрослых, в воду без взрослых не ходить, пользоваться защитными средствами, на берегу не сорить).
Вос – ль: Дети, чтобы отправиться в путешествие, нам нужно купить необходимые для этого вещи. Нам надо купить одежду и обувь, продукты и напитки, средства защиты и игрушки.
Где это можно сделать? (в магазине). Да, и вы сейчас отправитесь за покупками. Чтобы было быстрее мы разделимся на 3 команды, каждая команда отправится за своими покупками (1за одеждой и обувью,2 за продуктами и напитками, 3 за средствами защиты и игрушками). За правильно выбранные предметы вы получите монеты, а за неправильные вы будете отдавать монеты.
-Команды идут за покупками. Предметы, изображенные на картинках, размещаются по всей группе, дети выбирают то, что, на их взгляд, нужно взять в путешествие.
Команды показывают покупки и объясняют свой выбор (за это получают монету, или отдают монету).
Вос – ль: Мы выбрали все, что нам понадобиться в путешествии, и можем смело отправляться в поход.
Филиал МБДОУ «Детский сад №43 – «детский сад №33»
г. Славгорода Алтайского края
Конспект обучающей игры по экономическому воспитанию детей
(средней группе)
Тема: «Путешествие к реке»
Воспитатель: Шевченко О.В., высшая квалификационная категория
2021
Игра «Путешествие к реке»
Цель: уточнить знания дошкольников о потребностях человека в путешествии; формировать основы экономической культуры личности ребенка.
Материал: карточки с изображением одежды, обуви, продуктов, напитков, средств защиты, игрушек; монеты.
Ход игры:
Вос – ль: Дети, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. А куда - вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка: С ручейка берет начало,
Что бы это означало?
Глубока и широка,
Средь полей течет… (река)
Вос – ль: Давайте вспомним правила поведения на воде и возле воды. (Не шуметь, слушаться взрослых, в воду без взрослых не ходить, пользоваться защитными средствами, на берегу не сорить).
Вос – ль: Дети, чтобы отправиться в путешествие, нам нужно купить необходимые для этого вещи. Нам надо купить одежду и обувь, продукты и напитки, средства защиты и игрушки.
Где это можно сделать? (в магазине). Да, и вы сейчас отправитесь за покупками. Чтобы было быстрее мы разделимся на 3 команды, каждая команда отправится за своими покупками (1за одеждой и обувью,2 за продуктами и напитками, 3 за средствами защиты и игрушками). За правильно выбранные предметы вы получите монеты, а за неправильные вы будете отдавать монеты.
-Команды идут за покупками. Предметы, изображенные на картинках, размещаются по всей группе, дети выбирают то, что, на их взгляд, нужно взять в путешествие.
Команды показывают покупки и объясняют свой выбор (за это получают монету, или отдают монету).
Вос – ль: Мы выбрали все, что нам понадобиться в путешествии, и можем смело отправляться в поход.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461390-finansovaja-igra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Методика преподавания информатики»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Теоретические основы профориентации»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.