Перспективный план взаимодействия родителей и учителя-логопеда в подготовительной к школе группе для детей с ОНР на 2021-2022 учебный год

Форма работы

Содержание работы, мероприятия

Сроки проведения

1ЭТАП ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ

Задачи:Сбор анамнестических сведений. Выявление уровня осведомленности родителей в области коррекционно-педагогического воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Индивидуальные беседы

Сбор анамнестических данных. Ознакомление с результатами промежуточной диагностики, с основными направлениями дальнейшей коррекционно-педагогической работы.

сентябрь

декабрь

Опросы

Темы: «Мой ребенок», «Участники процесса воспитания ребенка», «Социальный опыт моего ребенка», «Причина трудностей первоклассника».

октябрь,

январь,

май

2ЭТАП. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

(совместная деятельность родителей и учителя-логопеда)

Задачи:Повышение коррекционно-педагогической компетенции родителей, привлечение их к активному участию в коррекционно-педагогическом процессе.

Наглядная логопедическая пропаганда

Размещать наглядную информацию для родителей из цикла «На беседу к логопеду»

1 раз в месяц

Родительские собрание

1. Установочное собрание: ознакомление родителей с результатами ПМПК. Рекомендации, ознакомление со спецификой и структурой логопедической работы.

2.Итоговое собрание: итоговый мониторинг коррекционной работы, рекомендации на летний период (раздача индивидуальных «Памяток родителям детей, посещающих логопедическую группу»).

сентябрь

апрель

Семинары-практикумы

Практикум 1. Тема: «Развитие грамматических способностей с помощью игры».

Практикум 2. Тема: «Артикуляционная гимнастика».

Практикум 3. Тема: «Что мы знаем и умеем» (подготовка к обучению грамоте).

Практикум 4. Тема: «Развитие речи ребенка – залог успешного обучения в школе».

ноябрь

декабрь

февраль

апрель

Дискуссии,

тесты, рекомендации

Тест: «Готов ли Ваш ребенок чтению?».

Тест:«Готов ли Ваш ребенок идти в школу?

Практические рекомендации родителям детей с ЗРР.

Дискуссия: «Фигура учителя для меня и моего ребенка».

март

апрель

май

Консультации, школа для родителей

Индивидуальные консультации: раскрыть причины возникновения нарушений различных компонентов речи. Индивидуальные рекомендации.

Работа по микрогруппам: консультирование по развитию у детей всех компонентов речи, подготовка к обучению грамоте, развитию графо-моторных навыков.

по мере необходимости,

в течение года

Дни открытых

дверей

Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Коммуникация» (обучение грамоте) с детьми подготовительной к школе группе, индивидуальное коррекционно-логопедическое занятие с детьми с ЗРР для родителей. Речевой утренник для родителей «Праздник красивой и правильной речи». Встречи с родителями, беседы.

По плану МДОУ