Конспект непосредственно-образовательной деятельности: «Осень в гости к нам пришла»

Познавательно-игровое занятие с детьми раннего возраста «Осень в гости к нам пришла»

Программные задачи: формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе (похолодало, часто идёт дождь, на деревьях пожелтели и опадают листья; о том, что осенью созревают многие овощи и фрукты).

Материалы: вырезанные из цветного картона (или из любого другого плотного материала) жёлтые и красные листочки; муляжи овощей и фруктов (знакомых детям, две корзины, два платка; запись детского музыкального произведения «Осенью» С. Майкапара.

Ход занятия

Воспитатель (в образе осени). Ребята, посмотрите, какая я нарядная. На голове у меня венок из жёлтых, красных листьев; жёлтое платье – и на нём такие же яркие, разноцветные листочки. Сегодня я превратилась для вас ненадолго в осень.

Ребята, а какая бывает осень? Бывает холодно? – Значит холодная. Дождик часто идёт? – Значит дождливая. Листья на деревьях теперь не зелёные, как летом, а какие? (желтые, красные). Правильно, ребята. Листья на деревьях пожелтели и теперь опадают.

А давайте поиграем вместе со мной с листочками.

Физкультминутка «Осенняя»

Осень быстро наступила,

Листья жёлтые летят.

Они немного покружились

И на землю тихо опустились.

Дети кружатся, машут листочками и тихо приседают. Упражнение повторяется 2-3 раза.

Воспитатель. Ребята, молодцы, хорошо вы поиграли. А теперь скажите мне, пожалуйста, что осенью созревает на огороде и в саду? (овощи и фрукты).

Посмотрите, что я вам принесла. У меня две корзинки. В одной овощи (накрытые платком муляжи овощей, в другом фрукты (накрытые платком муляжи фруктов).

Д/и «Угадай на ощупь, что лежит в корзине».

Воспитатель. Ребята, осенью часто на небе появляются тучи, оно становится тёмным и идёт дождь.

Игровая гимнастика для глаз

«Дождик»

Капля первая упала – кап! /сверху пальцем показывают траекторию её

движения/

И вторая побежала – кап! /то же самое/

Мы на небо посмотрели, /смотрят вверх/

Капельки кап – кап запели,

Намочили лица,

Мы их вытирали. /вытирают лицо руками/

Сапожки – посмотрите –

Мокрыми стали. /показывают руками вниз и смотрят/

Плечами дружно поведём /движения плечами/

И все капельки стряхнём.

От дождика убежим,

Под кустиком посидим. /приседают/

Воспитатель. Вот дождик кончился, выглянуло солнышко, можно и потанцевать.

«Осень» вместе с детьми выполняют движения под музыку «Осенью» С. Майкапара (совершают повороты кистей рук, кружатся, делают «пружинки»).

Совместная деятельность:

- Рассматривание иллюстраций об осени.

- Д/и «Какие листочки осенью бывают» (выбрать из трёх: зеленые, жёлтые, красные – нужные (желтые, красные).

- Заучивание стихотворения:

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад…

Красные, жёлтые листья

По ветру вьются, летят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462125-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat