Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
22.09.2021
Занятие экспериментирование «Водоплавающие птицы»
Цель: расширить и уточнить представление детей о водоплавающих птицах.
Задачи
1. Учить выделять и называть характерные
признаки водоплавающих птиц.
2. Развить у детей интерес, логическое мышление, память, внимание.
3. Прививать любовь к водоплавающим птицам, вызвать желание
заботится о них.
4. Активизировать и обогащать словарь детей по данной теме.
Предварительная работа:
Презентация (лебедь, утка, гусь, пеликан), чтение художественной литературы, М.А Несмеянова «Здраствуйте птицы, Б Колмаков «Гусиный король».
Демонстрационный материал: картинки с изображением водоплавающих птиц (лебеди, гуси, утки и гагара, пеликан).
Оборудование для опыта: перья куриные и гусиные, ёмкости с водой, жир,
пипетки, растительное масло, бумага, кисточка.
Задачи
1. Учить выделять и называть характерные
признаки водоплавающих птиц.
2. Развить у детей интерес, логическое мышление, память, внимание.
3. Прививать любовь к водоплавающим птицам, вызвать желание
заботится о них.
4. Активизировать и обогащать словарь детей по данной теме.
Предварительная работа:
Презентация (лебедь, утка, гусь, пеликан), чтение художественной литературы, М.А Несмеянова «Здраствуйте птицы, Б Колмаков «Гусиный король».
Демонстрационный материал: картинки с изображением водоплавающих птиц (лебеди, гуси, утки и гагара, пеликан).
Оборудование для опыта: перья куриные и гусиные, ёмкости с водой, жир,
пипетки, растительное масло, бумага, кисточка.
Оценить
276
0
276
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Календарно тематическое планирование во 2 младшей группе по теме: «День рождения любимого города»Особенности психологического развития детей
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.