: краткосрочный проект тематической недели во второй младшей группе. «Оранжевое настроение»

Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3
Зеленчук Юлия Владимировна ,
Беложирова Виктория Владимировна
воспитатели
2021 год

Номинация: «Проект»

Вид методической разработки: краткосрочный проект тематической недели во второй младшей группе.
Название: «Оранжевое настроение»,

Тип проекта: познавательно-творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы, родители.
Актуальность проекта:
У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?» и т.д. Дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу.
Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь.
Пояснительная записка: Данная разработка представляет собой проект тематической недели во второй младшей группе «Оранжевое настроение», рассчитана на детей младшего дошкольного возраста.

Программное содержание: Создать условия для актуализации и закрепления знаний и представлений детей о осени ,как о времени года, об основных её признаках;
расширять знания о наиболее типичных особенностях осени, об овощах, фруктах, цветах;
стимулировать развитие разных видов детского восприятия: зрительного, слухового, осязательного; воспитывать эмоциональную отзывчивость и интерес к объектам при-роды.

Ожидаемые результаты:
У детей будут сформированы элементарные представления об осени, как о времени года; расширяться знания об овощах, фруктах, цветах;
Пополнится словарный запас, возрастет интерес к наблюдениям за явлениями приро-ды, сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе де-тей.
Оборудование : картинки «Времена года», картинки «Осень». дидактические картинки к игре «с какого дерева лист?», настоящие осенние листья с разных деревьев, вырезанные листья из бумаги. Сказки Сутеева ‹›Под грибом«,
» Мешок яблок«,иллюстрации с изображением грибов, сенсорная коробка. Тыква, наглядные картинки тыквы, сказка Виталия Злотникова »А что ты умеешь?« . соленое тесто, цветочный горшок с землей.
Перспективный план проекта

1день: «Здравствуй,