- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи: «Первый ночной таран» с применением интерактивной доски
Здравствуйте, ребята. Сейчас я вам загадаю загадку. И вы узнаете о чем будет наше занятие.
Он смел, умен, его работа
Быть за штурвалом самолёта
Ведь нужно очень много знать
Чтоб самолётом управлять
(лётчик)
Кто такой лётчик?
(Правильно, это тот человек, который управляет самолетом.)
Ребята, вы летали когда-нибудь на самолёте?
В группу пришло письмо. Давайте его прочитаем.
"Дорогие ребята, Виктор Талалихин совершил подвиг"
Ребята, про какой подвиг говорится в письме?
Кто же такой Виктор Талалихин?
В рассказе Сергея Алексеева "Первый ночной таран", Виктор Талалихин - это лётчик, который совершил подвиг. Но какой подвиг? Как мы это можем узнать?
(Правильно, прочитать рассказ)
-Виктор Талалихин с детства мечтал стать лётчиком. Его братья ушли в армию, так ему ещё сильнее захотелось стать лётчиком. Однажды он записался в аэроклуб. Даже совершил несколько прыжков с парашюта. Кумиром Виктора Талалихина был великий лётчик Валерий Чкалов.
И вот Виктор Талалихин стал курсантом военного училища. В звании младшего лейтенанта его отправили в боевую эскадрилью. Он участвовал в войне с белофиннами и даже был удостоен орденом Красной звезды. И вот 3 года спустя Виктор Талалихин и его братья вступили в бой с фашистами. Там он совершил подвиг. А какой подвиг. Я вам прочитаю. (читать с момента "в ночь с 6 на 7")
- Вам понравился рассказ?
- О чем был этот рассказ?
- Кто был кумиром Виктора Талалихина?
- Чему научил вас этот рассказ?
- Кто автор этого рассказа?
Вы наверное устали. Давайте немного отдохнем.
Физминутка
Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (держим руль)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)
Сейчас мы поиграем в игру на интерактивной доске. Но сначала разомнем пальчики и вспомним ТБ.
Пальчиковая гимнастика.
Я построю самолет,
Шлем надену — и в полет.(руки в стороны)
Сквозь волнистые туманы,
Полечу в другие страны, (шевелим пальчиками)
Над морями и лесами,
Над горами и полями,(делаем «брызгающие» движения пальцами)
Облечу весь шар земной.
(обхватываем воображаемый шар)
А потом вернусь домой.
(сжать две руки)
ТБ: Провода не трогаем, мокрыми руками доску не трогаем, к доске подходим по очереди, не толкаемся.
Игра: конструкция самолёта. Соединить части самолёта. Кто быстрее. (крыло, кабина и тд).
Гимнастика для глаз. Картинка самолёта. (следить за движением самолёта, влево, вправо и тд)
- Ребята, скажите мы узнали какой подвиг совершил Виктор Талалихин?
- Какой?
- Вы гордитесь его поступком?
Предлагаю дома вам нарисовать самолёт.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463217-zanjatie-po-razvitiju-rechi-po-rasskazu-serge
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.