- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи
Здравствуйте, ребята. Сейчас я вам загадаю загадку. И вы узнаете о чем будет наше занятие.
Он смел, умен, его работа
Быть за штурвалом самолёта
Ведь нужно очень много знать
Чтоб самолётом управлять
(лётчик)
Кто такой лётчик?
(Правильно, это тот человек, который управляет самолетом.)
Ребята, вы летали когда-нибудь на самолёте?
В группу пришло письмо. Давайте его прочитаем.
"Дорогие ребята, Виктор Талалихин совершил подвиг"
Ребята, про какой подвиг говорится в письме?
Кто же такой Виктор Талалихин?
В рассказе Сергея Алексеева "Первый ночной таран", Виктор Талалихин - это лётчик, который совершил подвиг. Но какой подвиг? Как мы это можем узнать?
(Правильно, прочитать рассказ)
-Виктор Талалихин с детства мечтал стать лётчиком. Его братья ушли в армию, так ему ещё сильнее захотелось стать лётчиком. Однажды он записался в аэроклуб. Даже совершил несколько прыжков с парашюта. Кумиром Виктора Талалихина был великий лётчик Валерий Чкалов.
И вот Виктор Талалихин стал курсантом военного училища. В звании младшего лейтенанта его отправили в боевую эскадрилью. Он участвовал в войне с белофиннами и даже был удостоен орденом Красной звезды. И вот 3 года спустя Виктор Талалихин и его братья вступили в бой с фашистами. Там он совершил подвиг. А какой подвиг. Я вам прочитаю. (читать с момента "в ночь с 6 на 7")
- Вам понравился рассказ?
- О чем был этот рассказ?
- Кто был кумиром Виктора Талалихина?
- Чему научил вас этот рассказ?
- Кто автор этого рассказа?
Вы наверное устали. Давайте немного отдохнем.
Физминутка
Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (держим руль)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)
Сейчас мы поиграем в игру на интерактивной доске. Но сначала разомнем пальчики и вспомним ТБ.
Пальчиковая гимнастика.
Я построю самолет,
Шлем надену — и в полет.(руки в стороны)
Сквозь волнистые туманы,
Полечу в другие страны, (шевелим пальчиками)
Над морями и лесами,
Над горами и полями,(делаем «брызгающие» движения пальцами)
Облечу весь шар земной.
(обхватываем воображаемый шар)
А потом вернусь домой.
(сжать две руки)
ТБ: Провода не трогаем, мокрыми руками доску не трогаем, к доске подходим по очереди, не толкаемся.
Игра: конструкция самолёта. Соединить части самолёта. Кто быстрее. (крыло, кабина и тд).
Гимнастика для глаз. Картинка самолёта. (следить за движением самолёта, влево, вправо и тд)
- Ребята, скажите мы узнали какой подвиг совершил Виктор Талалихин?
- Какой?
- Вы гордитесь его поступком?
Предлагаю дома вам нарисовать самолёт.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463217-zanjatie-po-razvitiju-rechi-po-rasskazu-serge
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.