- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Театрализованный праздник "Первоклассный пешеход"
СЦЕНАРИЙ
Праздник – посвящение «ПервоКлассный пешеход»
Автор: Дзизенко И.В., методист
художественно – массовой работы
МОУ ДО ДТДиМ, г. Комсомольск – на - Амуре
Сцена оформлена в виде перекрестка, установлены дорожные знаки, светофор. На экране надпись «За безопасность дорожного движения».
Звучит песня «Зеленый свет», на сцену выбегает группа «юных инспекторов» (танцевальный коллектив), исполняют танец. Выходит девочка - ПДДЕШКА.
ПДДЕШКА: (плачет) Ой, бедная я , несчастная, потеряла, не уберегла… Нет мне прощения…Что делать, что делать? Ума не приложу. Все! Ухожу на пенсию, в монастырь, на край света…
Звучит (-) песни «Я шагаю по Москве». Выходит Светофорик, поет:
1.
Ребятам помогаю круглый год, на всех дорогах я стою.
Чтоб вы без страха перешли, сигналы подаю.
Вот красный свет вначале я зажег, дружок, не торопись!
И чтоб дорогу смело перейти(2 раза) – зеленого дождись.
2.
Зажег я желтый на твоем пути, ты вновь, дружок не торопись!
И не спеши переходить, терпенья наберись.
Но вот зеленый вспыхнул впереди - теперь препятствий нет.
Друзей своих ты за руку бери, налево, вправо снова посмотри
И смело в путь иди!
СВЕТОФОРИК: (видит плачущую ПДДЕШКУ) Что случилось- приключилось? Почему на перекрестке беспорядок? Отчего это ты, ПаДеДешка слезы льешь?
ПДДЕШКА: Сколько раз тебе повторять, Светофорик, я - не ПаДеДешка, а ПДДЕШКА! Па-де-де это в балете, а я – Правила Дорожного Движения, сокращенно ПДДЕШКА, а плачу я, потому что потерялась моя любимая Дорожная Азбука.
СВЕТОФОРИК: АЙ-яй-яй! Как же так? Ведь без Дорожной Азбуки ребята не смогут разобраться в твоих дорожных правилах…
ПДДЕШКА: Вот именно! Если ты не знаешь букв – ты не сможешь читать и писать, если не знаешь цифр – не сможешь считать, а если не знаешь дорожных знаков – не сможешь соблюдать правила дорожного движения, а это очень опасно для жизни… Вы представляете, что произойдет, если дети и взрослые станут нарушать мои правила?
Звучит сигнал «милицейской сирены», на экране демонстрируется видеозапись интервью с Дядей Степой на улицах города.
ДИКТОР: Внимание! Внимание! Экстренное сообщение! На дорогах нашего города происходит что-то очень странное, все нарушают правила дорожного движения, есть пострадавшие (кадры дорожных происшествий).
ПДДЕШКА: Ну вот, началось! Надо срочно что-то делать!
СВЕТОФОРИК: Погоди, давай еще поищем. Ребята, посмотрите, нет ли Дорожной Азбуки у вас под креслами? А в карманах? А в портфелях?
Дети помогают искать Дорожную Азбуку.
Звучит песенка «Прославиться хочу» из м/ф. «Чебурашка», на сцену выходит Шапокляк, в руках у нее Дорожная Азбука.
ШАПОКЛЯК: Что за шум, а драки нет? Могу устроить, в смысле драку могу устроить.… А может аварию какую-нибудь организовать, или хотя бы маленькое дорожно-транспортное происшествие, а? Страсть как люблю нарушать правила и безобразничать на улице.
СВЕТОФОРИК: Так вот кто стащил нашу Дорожную Азбуку! А ну, отдай сейчас же!
ШАПОКЛЯК: Да пожалуйста, я думала там картинки как картинки, а оказалось – ерунда всякая – крестики, нолики, кружочки, палочки.… Тоже мне, Азбука…
ПДДЕШКА: Да что Вы понимаете, это же Дорожная Азбука – в ней нарисованы Дорожные Знаки и написаны Правила Дорожного Движения, которые должны соблюдать все без исключения.
ШАПОКЛЯК: У меня свои знаки и свои правила: где хочу там и хожу, что хочу то и делаю, кого хочу, того и обижаю – чихать я хотела на вашу Азбуку!
Шапокляк исполняет песню «Кто людям помогает», на экране – фотографии Шапокляк в момент совершенияею «нехороших поступков».
СВЕТОФОРИК: Вот из-за таких как ты случаются разные неприятные и даже трагические дорожные происшествия. Посмотри на экран, может это твоих рук дело?
Звучит сигнал «милицейской сирены», диктор передает новости ( выкручены лампы в светофорах, стерты переходные дорожки, закрашены дорожные знаки и т. д.). Описывает особые приметы нарушителя.
СВЕТОФОРИК: Кого то мне эти приметы сильно напоминают(присматривается к Шапокляк)
ШАПОКЛЯК: Ой, ну подумаешь, пошалила немного, я ж не специально, я ж не хотела, я ж не знала…
ПДДЕШКА: Вот именно – не знала, а надо знать! Посмотри, сколько сегодня в нашем зале ребятишек – они хоть и первоклассники, но правила дорожного движения знают на «отлично», и что обозначают дорожные знаки, тоже знают, правда, ребята?
ШАПОКЛЯК: А это мы сейчас проверим. Я вот вам из Дорожной Азбуки загадки загадаю, а вы попробуйте их отгадать - посмотрим, какие вы знатоки.
Проходит конкурс загадок.
ПДДЕШКА: А давай-ка посмотрим, кто лучше знает дорожные знаки. Внимание на наш волшебный экран.
Экран. Проходит конкурс «Дорожные знаки». Дети должны отгадать, что обозначает каждый знак. Шапокляк в свою очередь демонстрирует «выдуманные», но очень веселые знаки.
СВЕТОФОРИК: Молодцы, ребята! За такие хорошие ответы я включу для вас одновременно все свои цвета и мы устроим самую настоящую дискотеку. Конечно, на настоящих улицах так не бывает, но наш- то перекресток – волшебный.
ПДДЕШКА: Поднимайтесь с кресел и повторяйте за нами все движения.
Звучит песня «Зеленый свет», на сцену выходят «юные инспектора», показывают танцевальные движения, ребята повторяют их под музыку, получается импровизированная дискотека.
ШАПОКЛЯК: А вы знаете, мне здесь очень нравится. Это гораздо интереснее и веселее, чем разбивать лампочки на уличных фонарях, или бросать камни в окна проезжающих автобусов – к тому же здесь совершенно безопасно. Решено - хочу стать настоящей пешеходкой, то есть пешеходом как эти ребята – первоклассники.
СВЕТОФОРИК: А ты знаешь самое главное правило для пешехода? Нет? Тогда запоминай: «Пешеход должен быть внимательным, никогда не торопиться и не играть на дороге».
ШАПОКЛЯК: Да, это будет трудновато, ведь я привыкла все делать наоборот, но я обещаю, что буду стараться...
ПДДЕШКА: А теперь приготовься вместе с ребятами произнести клятву пешехода.
Звучат фанфары. Все герои выстраиваются как на « торжественную линейку».
Итак, мы начинаем торжественную церемонию посвящения первоклассников и Шапокляк в юные пешеходы. Прошу всех встать и после каждой строчки волшебной клятвы хором произнести «Клянемся!».
Звучит торжественная музыка, произносится «КЛЯТВА».
КЛЯТВА ЮНОГО ПЕШЕХОДА.
-Перед выходом на проезжую часть остановиться, оглядеться, и только убедившись в своей безопасности переходить дорогу.
-Переходить дорогу только по пешеходному переходу, а если стоит светофор – только на зеленый свет.
- Не играть и не баловаться вблизи дороги, на дороге, а также на автобусных и трамвайных остановках.
- Не выходить и не выбегать неожиданно на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других укрытий.
- Не перебегать проезжую часть перед движущимися автомобилями.
- Знать Дорожную Азбуку и всегда соблюдать Правила Дорожного Движения.
ПДДЕШКА: Молодцы! А сейчас на сцену приглашаются наши лучшие друзья и помощники, великие знатоки Правил Дорожного Движения – работники Государственной Инспекции Безопасности Дорожного Движения.
Проходит выступление инспектора ГИБДД, демонстрируется фильм о работе отряда «Юных инспекторов дорожного движения в городе Комсомольске – на – Амуре.
ПДДЕШКА: Дорогие ребята, от всего сердца поздравляем вас - теперь вы самые настоящие пешеходы – умные, воспитанные, внимательные. Берегите себя и тех, кто находится рядом с вами, никогда не нарушайте правил дорожного движения и счастливого вам пути!
СВЕТОФОРИК: Но это еще не все. Сейчас юные артисты расскажут вам одну очень поучительную историю - смотрите внимательно, а мы прощаемся с вами, до новых встреч, друзья – пешеходы!
В финале праздника ребята смотрят спектакль детского театра или мультфильмы на тему безопасности дорожного движения.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463239-teatralizovannyj-prazdnik-pervoklassnyj-peshe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.