Комплексно тематическое планирование по ОО Художественно эстетическое развитие. Рисование в средней группе

Неделя
Тема

Совместная деятельность

Материалы и оборудование;
Литературно-
Музыкальное сопровождение

Методическое сопровождение

Взаимодействие
с родителями

НОД

Программные задачи

СД в РМ

Сентябрь

1
неделя

День знаний

Любимые игрушки.

Учить детей соотносить предметы по величине. Правильно держать карандаш.

1. Продуктивная. Рисование любимой игрушки.
2. Игровая. Игра «Чьи предметы».

Цветные карандаши, листы бумаги.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.36

Беседовать с детьми, как прошел день в детском саду.

2
неделя

Осень

Осень в лесу.

Учить соблюдать пропорции в размерах предметов при рисовании. Формировать умения создавать сюжетные композиции.

1. Продуктивная. Рисование осени.
2. Игровая. Игры «Найдите ошибку», «Скажи ласково».

Сюжетные картинки про осень, листы бумаги, гуашь, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.43

Наблюдения в природе.

3

Неделя

Любимые игрушки

Любимая игрушка

Создавать сюжетные композиции. Соблюдать пропорции предметов при рисовании. Правильно держать карандаш в руке.

1. Продуктивная. Рисование любимой игрушки по замыслу.
2. Игровая. Игра «Чего не хватает?», «Один – много».

Картинки с изображением игрушек, листы бумаги, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.49

Составить рассказ о своей любимой игрушке.

4

Неделя

Овощи и фрукты

Любимые овощи

Учить работать красками, закреплять умение чисто промывать кисть перед использованием краски другого цвета.

1. Продуктивная. Рисование овощей.
2. Игровая. Игры «Найди овощи», « Что лишнее?».

Овощи и фрукты, листы бумаги краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.57

Называть овощи.

Октябрь

1
неделя

Овощи и фрукты

Любимые фрукты.

Учить рисовать красками, мыть кисточку перед использованием другой краски.

1. Продуктивная. Рисование фруктов.
2. Игровая. Игра «Что лишнее?», «Найди фрукты».

Фрукты и овощи, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.66

Называть фрукты.

2
неделя
Я в мире человек

Моя семья

Изображать характерные черты внешности членов своей семьи в рисунке.

1. Продуктивная. Рисование «Моя семья».
2. Игровая. Игра «Скажи наоборот», «Назови членов семьи».

Картинка «Семья», листы бумаги, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.72

Называть всех членов семьи.

3
неделя

Золотая
осень.

Лес в октябре.

Передавать соотношение предметов по величине, отмечать красоту осеннего леса.

1. Продуктивная. Рисование «Лес в октябре».
2. Игровая. Игра «Найди ошибки», «Найди картинку про осень».

Картинки по временам года, осенние пейзажи, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.78

Наблюдение за погодой.

4
неделя

Окружающий мир.
Предметы.

Ковер

Учить рисовать красками, подбирать цвет, соблюдать соотношение размера разных деталей. Учиться рисовать орнамент ковра, чередовать узор.

1. Продуктивная. Рисование «Ковёр».
2. Игровая. Игра «Что лишнее?», «Найди такой же».

Образцы ковров, с разным орнаментом, листы бумаги, кисти, краски.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.85

Описывать свою комнату.

Ноябрь

1
неделя

Окружающий мир.

Природа.

Рисование листьев.

Учиться аккуратно, раскрашивать рисунок красками, не выходя за контур.

1. Продуктивная. Рисование листьев.
2. Игровая Игра «С какого дерева листок».

Картинки разных деревьев, листья, краски, раскраска листья, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.92

Рассмотреть какие деревья растут возле дома, называть их.

2
неделя

Окружающий мир.
Предметы

Тарелка

Соблюдать соотношение величины, рисовать круг, равномерно наносить узор.

1. Продуктивная. Рисование тарелки.
2. Игровая. Игра «Какая посуда».

Виды посуды, круглый лист бумаги, кисть, краски.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.101

Привлекать детей к сервировке стола к чаепитию, обеду.

3
неделя

Окружающий мир.
Поздняя осень.

Паучок и рябиновая ветка.

Располагать параллельно детали, соблюдать пропорцию размера.

1. Продуктивная. Рисование «Паучок и рябиновая ветка».
2. Игровая. Игра «Сравни осень и лето».

Сюжетные картинки про осень и лето, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.111

Наблюдение за сезонными изменениями по дороге домой.

4
неделя

День Матери

Дорога для автомобиля

Учить закрашивать поверхность рисунка карандашом, создавать сюжетные композиции.

1. Продуктивная. Рисование «Дорога для автомобиля».
2. Игровая. Игра «Кому что нужно?», «Кому нужны эти предметы?».

Картинки с изображением представителей разных профессий и предметов, инструментов для них. Листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.118

Расспросить маму, где она работает, какую работу выполняет. Принимать участие в посильной работе по дому. Выполнять мелкие поручения.

Декабрь

1
неделя

Транспорт

Машина

Передавать в рисунке специфические особенности строения машины, закреплять навыки равномерного закрашивания.

1. Продуктивная. Рисование «Машина».
2. Игровая. Игра «Транспорт»

Картинки с изображением транспорта, листы бумаги, кисти, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.127

Наблюдение за видами транспорт во время прогулок с детьми.

2
неделя

Транспорт

Пароход

Рисовать пароход по образцу. Аккуратно работать красками, промывать кисть, после каждого использования.

1. Продуктивная. Рисование «Пароход».
2. Игровая. Игра «Водный транспорт».

Картинки с изображением водного транспорта, листы бумаги, кисти, краски.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.134

Продолжать наблюдение за транспортом, его видами.

3
неделя

Соблюдаю правила дорожного движения

Светофор

Рисовать сюжетную композицию, формировать навык ориентирования по дорожным знакам и сигналам светофора.

1. Продуктивная. Рисование «Светофор».
2. Игровая. Какой знак», «Сигналы светофора».

Иллюстрация с изображением проезжей части, светофор, пешеходные знаки, листы бумаги, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.144

Соблюдать правила дорожного движения по дороге в детский сад. Проговаривать с ребёнком дорогу, какие знаки встречаются по пути следования, их значение.

4
неделя

Новый год.
Новогодний
праздник.

Нарядная ёлка

Соблюдать соотношение деталей предмета по величине.
Аккуратно работать с красками, ждать когда, подсохнут, чтобы нанести новый слой.

1. Продуктивная. Рисование «Нарядная ёлка».
2. Игровая. Игра «Найди одинаковые ёлочки».

Картинки ёлочек с игрушками, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.152

Подготовка к новогоднему утреннику.

Январь

1
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Зимние узоры

Рисовать красками, развивать фантазию.

1. Продуктивная. Рисование «Зимние узоры».
2. Игровая. Игра «Признаки зимы».

Картинки о зиме, листы тонированной чёрной бумаги, кисти, белая краска.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.161

Наблюдение за зимней погодой, проговаривать признаки зимы.

2
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Снеговик

Рисовать предметы в форме шара, соотносить детали по величине, правильно передавать расположение частей.

1. Продуктивная. Рисование «Снеговик».
2. Игровая. Игра «Подбери пару».

Картинки рукавичек, с разным рисунком, листы бумаги, образец рисунка, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.169

Посетить с детьми снежный городок.

3
неделя

Народная культура. Народные традиции.

Перчатки с узором

Учить сравнивать, находить одинаковые предметы. Придумывать свой узор для перчаток.

1. Продуктивная. Рисование «Перчатки с узором».
2. Игровая. Игра «Найди пару».

Картинки с перчатками с разными узорами, заготовки из бумаги перчаток, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.176

Правильно называть предметы одежды.

4
неделя

Неделя книги.

Рисование на основе силуэта.

Развивать творческие способности. Соотносить силуэт героя с изображением.

1. Продуктивная. Рисование «На основе силуэта».
2. Игровая. Игра «Какой сказочный герой».

Силуэты сказочного героя Буратино, краски, кисти, картинки сказочных персонажей.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.183

Читать ребёнку как можно больше книг, с красивыми красочными иллюстрациями.

Февраль

1
неделя

Растения и животные. Зима. Обобщение.

Ёжик.

Развивать мышление. Навыки передавать характерные черты животного в рисунке, составлять композицию.

1. Продуктивная. Рисование «Ёжик».
2. Игровая. Игра «Найди детёныша».

Картинки с изображением диких животных и их детёнышей, краски, листы бумаги, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.192

Расспросить ребёнка, каких животных он знает.

2
неделя

Растения и животные. Зима. Обобщение

Кошка

Учить сравнивать, передавать характерные черты животного в рисунке. Создавать сюжетную композицию.

1. Продуктивная. Рисование «Кошка».
2. Игровая. Игра «Домашние животные».

Картинки с изображением домашних животных, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.201

Называть домашних животных и отвечать на вопрос: «Какую пользу приносят человеку?»

3

Неделя

Домашние птицы

Петушок

Учить раскрашивать красками, смешивать краски для получения нужных оттенков.

1. Продуктивная. Рисование «Петушок».
2. Игровая. Игра «Кто как кричит?», «Домашние птицы».

Картинки с изображением домашних птиц, листы бумаги с раскраской петушка, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.207

Повторить дома названия домашних птиц.

4

Неделя

День Защитника Отечества.

Танк

Учить самостоятельно, рисовать танк, опираясь на образец.
Аккуратно работать с красками.

1. Продуктивная. Рисование «Танк».
2. Игровая. Игра «Военная техника».

Картинки с изображением военной техники, образец рисунка с танком, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.214

Рассказ папы, дедушки об армии.

Март

1
неделя

Международный Женский день.

Признаки весны.

Передавать в рисунке характерные особенности весны. Аккуратно работать красками, ждать, когда краска подсохнет, прежде чем нанести поверх следующую. Следить, чтобы краска не расплывалась по рисунку.

1. Продуктивная. Рисование «Признаки весны».
2. Игровая. Игра «Найди картинку с признаком весны».

Картинки о весне и другие времена года, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.221

Наблюдение за погодой по дороге в детский сад.

2
неделя

Международный Женский день.

Ваза с цветами.

Создавать в рисунке сюжетную композицию. Рисовать цветы методом примакивания кисточки к бумаге.

1. Продуктивная. Рисование «Ваза с цветами».
2. Игровая. Игра «Назови цветок».

Картинки с разными цветами, листы бумаги, с изображённым силуэтом вазы, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.228

Оказывать маме посильную помощь по дому.

3
неделя

Весна

Трава и цветы на лужайке

Учить сравнивать. Рисовать цветы способом примакивания кисточкой.

1. Продуктивная. Рисование «Трава и цветы на лужайке».
2. Игровая. Игра «Полевые цветы».

Картинки с изображением полевых цветов, бумага, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.234

Называть цветы, которые растут дома

4

Неделя

Весна

Снегирь

Учить сравнивать и передавать в рисунке характерные особенности строения птиц.

1. продуктивная. Рисование «Снегирь».
2. Игровая. Игра «Назови птицу».

Картинки с изображением птиц, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.239

Называть птиц, различать по окрасу, звукам.

Апрель

1
неделя

Весна

Бабочка

Учить передавать в рисунке характерные черты строения насекомых, создавать сюжетную композицию.

1. Продуктивная. Рисование « Бабочка».
2. Игровая. Игра «Назови насекомых».

Картинки, изображающие насекомых, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.247

Повторять и называть насекомых.

2
неделя

Весна

Дорисовывание незаконченного рисунка

Учить дорисовывать незаконченный рисунок, развивать внимание, память.

1. Продуктивная. Рисование «Дорисуй, незаконченный рисунок».
2. Игровая. Игра «Разные ящерицы».

Картинки с изображением разных ящериц, листы бумаги с изображением ящерки, без хвоста, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.253

Рассмотреть картинки земноводных.

3
неделя

Я и моё здоровье

Фиалка в горшке.

Учить рисовать фиалку в горшке, передавать строение цветка развивать память. Внимание. Аккуратно работать с красками.

1. Продуктивная. Рисование «Фиалка в горшке».
2. Игровая. Игра «Комнатные цветы».

Картинки с изображением комнатных цветов, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.260

Помогать ухаживать маме за комнатными растениями.

4
неделя

День Победы

Мой город.

Учить передавать в рисунке улицы города, дома, деревья. Соблюдать соотношение размеров деталей предметов.

1. Продуктивная. Рисование «Мой город».
2. Игровая. Игра «Знакомые улочки».

Картинки с изображением родного города, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.266

Знать название нашей страны, государственные символы

Май

1
неделя

День Победы

Звёзды Кремля.

Учить рисовать по трафаретам. Аккуратно придерживать трафарет, при работе карандашом.

1. Продуктивная. Рисование «Звёзды Кремля».
2. Игровая. Игра «Виды Москвы».

Картинки с изображением видов Москвы, кремля, листы бумаги, трафарет звезды, карандаши.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.273

Запомнить название столицы нашей Родины.

2
неделя

Моя семья

Военная техника.

Рисовать самолёт по образцу, развивать внимание. Аккуратно работать с красками.

1. Продуктивная. Рисование «Самолёт».
2. Игровая. Игра «Военная техника».

Картинки с изображением военной техники, листы бумаги, краски, кисти.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.280

Сводить ребёнка на парад В честь празднования Дня Победы ВОВ.

3
неделя

Лето

Кузовок с ягодами.

Сравнивать ягоды по цвету, размеру, аккуратно обводить контуры предметов и не выходить за контуры при раскрашивании рисунка.

1. Продуктивная. Рисование «Кузовок с ягодами».
2. Игровая. Игра «Ягоды».

Картинки с изображением разных ягод, листы бумаги в виде кузовка, кисти, краски.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.285

Называть ягоды.

4
неделя

Лето

Мухоморы в лесу.

Учить передавать в рисунке характерные особенности внешнего вида грибов. Аккуратно работать с краской.

1. Продуктивная. Рисование «Мухоморы в лесу».
2. Игровая. Игра «Грибы».

Картинки с изображением разных грибов, листы бумаги, кисти, краски.

Планирование занятий в средней группе по программе «От рождения до школы» стр.292

Называть грибы.