- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Физическая культура»
( Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 07.08.2020 г. № 119-НП, зарегистрированный в Министерстве юстиции Донецкой Народной Республики 13.08.2020, регистрационный № 3999);
• примерной основной образовательной программы начального общего образования, утвержденная Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики ( приказ от 13.08.2021 № 682);
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету
«Физическая культура» (3 часа в неделю, всего 102часа)
№ ур | Дата проведения | Содержание темы урока | Кол час. | Домашнее задание | Приме-чание | |
План | Факт | |||||
Тема 1. ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА | 7 | |||||
1. | 02.09. | Правила безопасного поведения на занятиях по лёгкой атлетике на открытых спортивных площадках. Прыжки через короткую скакалку. Игра ,"Кто первый». | ||||
2 | 03.09. | Значение беговых и прыжковых упражнений для развития ловкости и скорости. Бег с высокого старта 30 м. Прыжки через длинную скакалку, Игра "Перепрыгни". | ||||
3 | 06.09. | Бег с высокого старта 30 м. Многоскоки. Игра "Считай до 20". | ||||
4 | 09.09. | Бег с ходьбой на заданное расстояние. Прыжок в длину с места. Метание малого мяча на дальность.Игра «Коршун и наседка» | ||||
5 | 10.09. | Челночный бег 4х9 м. : Метание малого мяча на дальность. Игра «Перемени предмет» | ||||
6 | 13.09. | Чередование ходьбы и бега на дистанции 600-800 метров. Метание теннисного мяча правой и левой рукой с места в вертикальную цель. Эстафетные игры | ||||
7 | 16.09. | Бег 300 метров. Броски набивного мяча 0,5 кг двумя руками от груди и снизу вперёд-вверх. Игра "Пробеги над скакалкой". | ||||
Тема 2. Физкультурно-оздоровительная деятельность | 8 | |||||
8. | 17.09. | Правила дыхания при выполнении общеразвивающих упражнений. Организация и проведение подвижных игр. Игры «Самолёты», «Охотники и обезьяны». | ||||
9. | 20.09. | Основные требования к проведению водных процедур, воздушных и солнечных ванн. Игры «Два мороза», «Через ручей». | ||||
10. | 23.09. | Правильная осанка и её значение. Измерение показателей осанки. Эстафетные игры. | ||||
11. | 24.09. | Здоровый образ жизни. Составление режима дня. Питание и гигиена. Игры «Гуси», «Фигуры». | ||||
12. | 27.09. | Комплексы упражнений утренней гимнастики и физкультурных минуток. Игры «Коршун и наседка», «Волк во рву». | ||||
13. | 30.09. | Общие сведения о пользе занятий физическими упражнениями в послеурочное время. Организация и проведение соревнований.Эстафетные игры. | ||||
14 | 01.10. | Измерение длины и массы тела.. Игры «Парашютисты», «Посадка картофеля». | ||||
15. | 04.10. | Измерение частоты сердечных сокращений во время выполнения физических упражнений. Эстафетные игры. | ||||
Тема 3. ГИМНАСТИКА С ОСНОВАМИ АКРОБАТИКИ | 14 | |||||
16. | 07.10. | Общие сведения о гимнастике. Правила безопасности во время занятий гимнастикой. Комплекс упражнений для утренней гимнастики, физкультурной минутки. Перекаты в группировке. | ||||
17. | 08.10. | Одежда и обувь для занятий гимнастикой. Комплекс упражнений утренней гимнастики. Комплекс упражнений для формирования правильной осанки. Кувырок вперёд. Прыжки через скакалку. | ||||
18. | 11.10. | Инвентарь и оборудование для занятий гимнастикой. Комплекс упражнений для предотвращения плоскостопия. Перекат вперёд в упор присев из стойки на лопатках согнув ноги. Упражнения в упоре стоя на коленях и в упоре на гимнастической скамейке. | ||||
19. | 14.10. | Гимнастика как олимпийский вид спорта.Контрольно-оценочный норматив: комплекс упражнений. Перекат в сторону прогнувшись из положения лёжа на груди руки вверх. Перелезание через гимнастического коня. | ||||
20. | 15.10. | Перекат в сторону в группировке из стойки на коленях. Лазание по наклонной гимнастической скамейке в упоре стоя на коленях в упоре присев и лёжа на животе, подтягиваясь руками. | ||||
21. | 18.10. | Стойка на лопатках с согнутыми и прямыми ногами. Лазание по гимнастической стенке в горизонтальном направлении приставными шагами с попеременным перехватом руками. | ||||
22. | 21.10. | Контрольно-оценочный норматив: акробатические и гимнастические элементы. Лазание по гимнастической стенке в вертикальном направлении разноименным и одноименным способами. | ||||
23. | 22.10. | Перелезание через гимнастическое бревно (высота до 60 см). В висе спиной к гимнастической стенке поднимание согнутых и прямых ног, вис на согнутых руках. | ||||
24. | 25.10. | Подтягивание в висе лёжа. Стойка на одной ноге с закрытыми глазами. с отведёнными в стороны руками стоя на полу, на скамейке. | ||||
25. | 28.10. | Подтягивание в висе лёжа. Ходьба по рейке перевёрнутой гимнастической скамейки (на носках, на пятках, приставными шагами). | ||||
26. | 29.10. | Контрольно-оценочный норматив: подтягивание в висе лёжа. Танцевальные упражнения: III позиция ног; танцевальные шаги: переменный, польки, галоп. | ||||
27. | 08.11. | Танцевальные шаги. Поворот кругом на гимнастической скамейки. Сгибание и разгибание рук в упоре на коленях, в упоре лёжа. | ||||
28. | 11.11. | Сочетание танцевальных шагов с ходьбой. Повороты кругом при ходьбе на носках по рейке гимнастической скамейки. Упор на перекладине; из упора на низкой перекладине, вращаясь вперёд, переход в вис присев. | ||||
29 | 12.11. | Контрольно-оценочный норматив: танцевальные шаги. Из упора на низкой перекладине соскок махом назад. | ||||
Тема 4. САМОСТРАХОВКА НА ОСНОВЕ ВИДА СПОРТА ДЗЮДО | 8 | |||||
30. | 15.11. | Правила безопасного поведения в местах занятий дзюдо. Перекаты правым, левым боком в группировке, перекаты на спину. Из и.п. широкая стойка ноги врозь перемещения в полуприседе, с правой на левую ногу и наоборот. Игры «Автомобили», «Водяной». | ||||
31. | 18.11. | Правила гигиены на занятиях по дзюдо. Перекаты правым, левым боком в группировке. Два кувырка вперёд через левое и правое плечо. Игры «Горелки», «Карлики и великаны». | ||||
32. | 19.11. | Краткая история возникновения дзюдо. Упражнения по сигналу - из упора присев лечь на живот, на спину. Из упора присев 3 переката на спину, правым, левым боком в группировке .Игры «Музыкальные змейки», «Нитка-иголка». | ||||
33. | 22.11. | Участники и чемпионы Олимпийских игр по борьбе дзюдо. Упражнения по сигналу - из упора присев лечь на живот, на спину. Два кувырка вперёд через левое и правое плечо. Игры «Повтори за мной», «Поезд». | ||||
34. | 25.11. | Контрольно-оценочный норматив: самостраховка. Из упора присев перекат с обхватом голеней на бок – вправо, влево. Поднимание туловища за 30с Игры «Эхо», «Часовые и разведчики». | ||||
35. | 26.11. | Из упора присев перекат с обхватом голеней на бок – вправо, влево. Поднимание туловища за 30с Игры «Охотники и утки», «Тяни в круг». | ||||
36. | 29.11. | Контрольно-оценочный норматив: поднимание туловища за 30с.Прыжки на месте с поворотами на 180* вправо и влево. Из упора присев перекаты на спину, в группировке на спине с хлопком ладонями по гимнастическому мату. Игра «Эстафета с лазаньем и перелезанием». | ||||
37. | 02.12. | Прыжки на месте с поворотами на 180* вправо и влево. Из упора присев перекаты на спину, в группировке на спине с хлопком ладонями по гимнастическому мату. Игра «Эстафета на полосе препятствий». | ||||
Тема 5. ДЗЮДО | 10 | |||||
38. | 03.12. | Правила предупреждения травматизма во время занятий дзюдо: организация мест занятий по дзюдо, подбор одежды, обуви и инвентаря. Метание медицинского мяча назад через голову. Приставной шаг в сторону в парах. Игра «Оторви от ковра пятку соперника». | ||||
39. | 06.12. | Общие сведения по дзюдо. Метание медицинского мяча назад через голову. Двойной приставной шаг в сторону в парах. Игра «Вытолкай соперника из круга». | ||||
40. | 09.12. | Правила поведения при получении травм и несчастных случаях. Комплекс упражнений для развития физических качеств на основе элементов дзюдо. Метание медицинского мяча назад через голову. Приставной шаг вперед с правой, левой ноги в парах. Игра «Сохрани равновесие». | ||||
41 | 10.12. | Контрольно-оценочный норматив: метание медицинского мяча назад через голову. Приветствие учителя, друг-друга. (поклон-РЭЙ). Техника безопасного падения. Из упора присев перекат на спину.Игра «Затяни соперников за свою линию». | ||||
42. | 13.12. | Тачи рэй (tachi rei) - приветствие стояю. Перекаты правым, левым боком в группировке. Игра «Собери кегли». | ||||
43. | 16.12. | Дза рэй (za rei) - приветствие на коленях. Кувырки вперёд через правое и левое плечо Игра «Перестрелка». | ||||
44. | 17.12. | Контрольно-оценочный норматив: элементы (приветствие). Передвижения вперёд-назад в парах. Игра «Удочка». | ||||
45. | 20.12. | Подтягивание на перекладине(м), подтягивание на перекладине в висе лежа (д). Исполнение поворотов для выведения противника из равновесия. «Мост». | ||||
46. | 23.12. | Подтягивание на перекладине(м), подтягивание на перекладине в висе лежа (д). | ||||
47. | 24.12. | Контрольно-оценочный норматив: подтягивание на перекладине (м), подтягивание на перекладине в висе лежа (д). Упражнения для укрепления "моста" | ||||
Тема 6. ПОДВИЖНЫЕ И СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ | 30+ 10 | |||||
48. | 27.12. | Правила безопасности во время занятий подвижными играми. Игры «Кто лишний?» (к), «Конники-спортсмены» (б), «Мы - весёлые ребята» (б), | ||||
49. | 10.01. | Значение подвижных игр для развития физических качеств. Игры «Карлики и великаны» (к), «Зайцы в огороде»(п), «С мячом под дугой»(л). | ||||
50. | 13.01. | Игры «Попробуй-ка, поймай» (к), «Быстро возьми - быстро положи» (б), «Волк во рву» (п). | ||||
51. | 14.01. | Игры «Придумай сам» (к), «Занимай свои места» (б), «Удочка прыжковая» (п). | ||||
52. | 17.01. | Игры «Мяч сбоку» (к), Перемени предмет» (б), «Переползи – не урони» (л). | ||||
53. | 20.01. | Игры «Запрещенное движение» (к), «Бег за флажками», «Удочка прыжковая» (п). | ||||
54. | 21.01. | Игры «Карусель» (к), «Коршун и наседка» (б), «Посадка картофеля» (б), | ||||
55. | 24.01. | Игры» «Мы весёлые ребята» (к), «Посадка картофеля» (б), «Кто быстрее к флажку?» (л). | ||||
56. | 27.12. | Игры «Затейники» (к), «Скакуны» (п), «По мишеням» (м). | ||||
57. | 28.12. | Игры «Фигуры» (к), «Меткий снайпер» (м), «Пожарные» (л). | ||||
58. | 31.12. | Игры «По тропинке» (к), «Перепрыгни через ручеёк» (п), «Гонка мячей» (м), | ||||
59. | 03.02. | Игры «Кто как ходит?» (к), «Кузнечики» (п), «Погрузка арбузов» (м). | ||||
60. | 04.02. | Игры «Парашютисты» (п), «Передал - садись» (м), «Котята и щенята» (л). | ||||
61. | 07.02. | Игры «Попрыгунчики-воробышки» (п), «Целься без промаха» (м), «Перелёт птиц» (л). | ||||
62 | 10.02. | Игры «Прыжки по полоскам», «Лови мяч» (м), «Медведи и пчелы» (л). | ||||
63. | 11.02. | Правила безопасности на занятиях футболом. Остановка катящегося мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма по прямой. Игра «Гонка мячей»,. | ||||
64. | 14.02. | Значение спортивных игр для укрепления и сохранения здоровья.Остановка катящегося мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма по прямой. Игра «Метко в цель». | ||||
65. | 17.02. | Остановка катящегося мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма по дуге. Игра «Слалом с мячом». | ||||
66. | 18.02. | Остановка катящегося мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма с остановками по сигналу. Игра «Футбольный бильярд» | ||||
67. | 21.02. | Остановка катящегося мяча. Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма с остановками по сигналу. Игра «Футбольный бильярд» | ||||
68. | 24.02. | Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма между стойками. Остановка катящегося мяча внутренней частью стопы. Игра «Бросок ногой». | ||||
69. | 25.02. | Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма между стойками. Остановка катящегося мяча внутренней частью стопы. Игра «Бросок ногой». | ||||
70 | 28.02. | Правила безопасности на занятиях баскетболом.Перебрасывание мяча в парах двумя руками от груди, из-за головы с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком стоя. Игра «Лови мяч». | ||||
71. | 03.03. | Перебрасывание мяча в парах двумя руками от груди, из-за головы с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком стоя. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком в полуприседе. Игра «Целься без промаха». | ||||
72. | 04.03. | Перебрасывание мяча в парах одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком в полуприседе. Игра «Передал - садись». | ||||
73. | 07.03. | Перебрасывание мяча в парах одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком сидя на полу. Игра «Погрузка арбузов». | ||||
74. | 10.03. | Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель (гимнастический обруч, нижний край которого находится на высоте 1,5-2 метра от пола). Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком сидя на полу. Игра «Гонка мячей». | ||||
75. | 11.03. | Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель (гимнастический обруч, нижний край которого находится на высоте 1,5-2 метра от пола). Ведение мяча в движении. Игра «Гонка мячей». | ||||
76. | 14.03. | Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель (гимнастический обруч, нижний край которого находится на высоте 1,5-2 метра от пола). Ведение мяча в движении. Игра «Меткий снайпер». | ||||
77. | 17.03. | Контрольно-оценочный норматив: Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель (гимнастический обруч, нижний край которого находится на высоте 1,5-2 метра от пола). Игра «По мишеням». | ||||
78. | 18.03. | Правила безопасности на занятиях волейболом. Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком стоя, в полуприседе и сидя на полу. Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель. Игра «По мишеням». | ||||
79 | 21.03. | Подбрасывание волейбольного мяча и ловля двумя руками с хлопком ладонями за спиной, с отскоком от пола, с одним-двумя шагами в правую и левую стороны, с приседанием, с поворотами на 180 и 360 Игра «Гонка мячей». | ||||
80. | 24.03. | Подбрасывание волейбольного мяча и ловля двумя руками с хлопком ладонями за спиной, с отскоком от пола, с одним-двумя шагами в правую и левую стороны, с приседанием, с поворотами на 180 и 360Игра «Погрузка арбузов». |
81. | 25.03. | Подбрасывание волейбольного мяча и ловля двумя руками с хлопком ладонями за спиной, с отскоком от пола, с одним-двумя шагами в правую и левую стороны, с приседанием, с поворотами на 180 и 360Игра «Гонка мячей». | ||||
82. | 04.04. | Контрольно-оценочный норматив: подбрасывание волейбольного мяча и ловля двумя руками с хлопком ладонями за спиной, с отскоком от пола, с одним-двумя шагами в правую и левую стороны, с приседанием, с поворотами на 180 и 360Игра «Погрузка арбузов». | ||||
83. | 07.04. | Удары мячом об пол одной рукой с высоким, средним и низким отскоком стоя, в полуприседе и сидя на полу. Броски мяча одной и двумя руками в вертикальную цель. Игра «По мишеням». | ||||
84. | 08.04. | Перебрасывание мяча в парах через сетку двумя руками от груди, из-за головы, одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Игра «Передал - садись». | ||||
85. | 11.04. | Перебрасывание мяча в парах через сетку двумя руками от груди, из-за головы, одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Игра «Лови мяч». | ||||
86. | 14.04. | Перебрасывание мяча в парах через сетку двумя руками от груди, из-за головы, одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Игра «Передал - садись». | ||||
87 | 15.04. | Контрольно-оценочный норматив: перебрасывание мяча в парах через сетку двумя руками от груди, из-за головы, одной рукой от плеча с ловлей двумя руками и быстрым броском обратно. Игра «Лови мяч». | ||||
Тема 7.Физическое совершенствование | 8 | |||||
88. | 18.04. | Физическая нагрузка и ее влияние на повышение частоты сердечных сокращений. Наклон вперед. Поднимание туловища. Бег 30м.Игра «Третий лишний» | ||||
89. | 21.04. | Влияние величины нагрузки по частоте пульса.Комплексный тест-оценивание: наклон вперед. Поднимание туловища. Прыжок в длину с места.Игра «Салки». | ||||
90. | 22.04. | Физические упражнения, их влияние на физическое развитие и развитие физических качеств. . Комплексный тест-оценивание:поднимание туловища. Челночный бег 4х9м.Игра «Самолёты» | ||||
91. | 28.04. | Комплексный тест-оценивание: челночный бег 4х9м.Прыжок в длину с места. Игра «Море волнуется». | ||||
92. | 29.04. | Прыжок в длину с места. Бег 30 метров. Игра «Краски». | ||||
93. | 05.05. | Комплексный тест-оценивание: прыжок в длину с места. (Контрольно-оценочный норматив).Бег 30 метров. Игра «Мышеловка». | ||||
94. | 06.05. | Поднимание туловища. Бег 30 метров. Игра «У медведя во бору». | ||||
95. | 12.05. | Комплексный тест-оценивание: бег 30 метров. (Контрольно-оценочный норматив).Игра «Третий лишний». | ||||
Тема. Лёгкая атлетика (продолжение) | 7 | |||||
96. | 13.05 | Правила безопасности на занятиях лёгкой атлетикой. Виды лёгкой атлетики.Метание малого мяча на дальность. Бег 300 метров. Эстафетные игры. | ||||
97. | 16.05. | Многоскоки. Метание малого мяча на дальность. Игра «Меткий снайпер». | ||||
98. | 19.05. | . Бег 300 метров. . Контрольно-оценочный норматив: метание малого мяча на дальность. Игра "Пробеги над скакалкой". | ||||
99 | 20.05. | Метание теннисного мяча правой и левой рукой с места в вертикальную цель (высота 1.5-2 метра). Чередование ходьбы и бега на дистанции 600-800 метровИгра «По мишеням» . | ||||
100. | 23.05 | Бег на выносливость (без учета времени). Метание теннисного мяча правой и левой рукой с места в горизонтальную цель с расстояния (5-6 метров). Игра «Гонка мячей». | ||||
101. | 26.05 | Контрольно-оценочный норматив: бег на выносливость (без учета времени).Броски набивного мяча 0,5 кг двумя руками от груди и снизу вперёд-вверх. Игра «Погрузка арбузов». | ||||
102 | 27.05 | Медленный бег до 4 минут. Броски набивного мяча 0,5 кг двумя руками от груди и снизу вперёд-вверх. Игра «Перемени предмет». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464016-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-uche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.