- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Есенинские Осенины»
ЕСЕНИНСКИЕ ОСЕНИНЫ
(сценарий праздника подготовительной группы)
Цель: воспитание любви к родной культуре и природе на основе поэзии Сергея Есенина.
Задачи:
1. Развивать у детей интерес к русской литературе.
2. Учить детей чувствовать и слышать красоту родного слова.
3. Учить чувствовать и понимать образный язык поэтических произведений
4. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, патриотические, нравственные чувства, любовь к родному краю, природе через поэзию С. Есенина.
5. Знакомить детей с явлениями окружающего мира через различные виды искусства.
Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Виды детской деятельности: музыкальная, восприятие художественной литературы и фольклора, изобразительная, коммуникативная.
Предварительная работа: знакомство детей с произведениями С.Есенина, разучивание стихов и танцевальных движений. Пошив костюмов.
ВЕД1: Вот приходит Осень с цепью клёнов голых
Что шумят, как восемь чертенят весёлых.
Мокрый лист осины и дорожных ивок
Так и хлещет в спину, в спину, как в загривок.
ВЕД2: И мне в окошко постучал октябрь багряной веткой ивы,
Чтоб я готов был и встречал его приход неторопливый.
Под песню «Отговорила роща золотая» дети входят в зал и встают полукругом.
1. …Вот приходит осень С цепью кленов голых, Что шумят, как восемь Воронят веселых! 2. …Мокрый лист с осины У дорожных ивок Так и хлещет в спину, В спину и в загривок! 3. …И мне в окошко постучал Сентябрь багряной веткой клена, Чтоб я готов был и встречал Его приход заворожено! 4. …Ты мне пой, ведь моя отрада – Что вовек я любил не один И калитку осеннего сада, И опавшие листья рябин… | 1РЕБ: Тонкой кистью осень красит Листья в жёлтые цвета. А по травке, а по травке Словно краску разлила. 2РЕБ: Огоньками загорелась Красная калина. С нами щедро поделилась Бусами рябина. 3РЕБ: Стала желтою трава, Покраснели листья, На берёзоньках листва Стала золотистой. 4РЕБ: Золотая волшебница Осень, Подожди, подожди уходить. Ну, пожалуйста, мы тебя просим Хоть немножечко с нами побыть. |
ПЕСНЯ«Осенняя песнь» | |
5. Я навек за туманы и росы Полюбил у березки стан, И ее золотистые косы, И холщевый ее сарафан! 6. О край дождей и непогоды, Кочующая тишина, Ковригой хлебною под сводом Надломлена твоя луна. За перепаханною нивой | 5РЕБ: Очень нравиться нам любоваться, Как листочки на солнце горят. Мы с тобой не хотим расставаться, По душе нам твой пестрый наряд. 6РЕБ: Легкий вальс зазвучал на тропинках В золотистом, притихшем лесу. ЭтоОсень звенит в паутинках, Воспевая лесную красу. 7РЕБ: И танцуют девчонки-березки, Все кружатся над тихой рекой. Растрепались у них все причёски, И листочки летят над водой. 8РЕБ: Клёны тоже под вальс закружились, Зашумели листвою резной. И дубочки под вальс оживились- Вальс танцует весь лес золотой, |
Танец с листочками (По окончанию дети садятся на стулья)
Ведущий1рассказывает биографию С. Есенина (портрет на мольберте),
СергейЕсенин! Близкое и дорогое многим россиянам имя. В нём слышится шелест осеннего листопада, плеск речной волны, дуновение ветра. С. А. Есенин- великий русский поэт, подаривший миру удивительную страну, где ягнёночек кудрявый-месяц гуляет по голубой траве, где душа дышит запахом мёда и роз, где льётся по равнинам берёзовое молоко. Сергей Есенин написал добрые, мудрые стихи, многие из которых легли на музыку. Сергей Есенин родился в крестьянской семье, в рязанском селе Константиново, что на берегу реки Оки. Когда он был маленьким, его воспитывали нежно любящие его дедушка и бабушка. Своё родное село Есенин очень любил, считал его самым красивым и прекрасным местом на земле. И не только село, но и свою Россию.
А сейчас я предлагаю вам перенестись в село где встречали праздник осени «Осенины», туда где пели песни, рассказывали стихи и танцевали.
Выходит Хозяюшка под веселую народную музыку.
Хозяюшка: Здравствуйте, гости дорогие,
Желанные, долгожданные. (осматривается)
Что-то мало в моей горнице гостей,
Позову-ка я к себе милых детей!
Красны девицы, да добры молодцы!
Наряжайтесь, собирайтесь,
На гулянье отправляйтесь,
Будем веселиться, петь, плясать,
Осенины отмечать!
Хоровод «К нам гости пришли» (с музыкальными инструментами)
Хозяюшка:Осенины в гости к нам идут,
Урожай богатый за собой ведут,
Осень нам дарует последнее тепло,
На душе спокойно, радостно, светло.
Давайте стол накроем и будем пировать,
Праздник урожая весело встречать!
ИГРА!
Хозяюшка:Ребята, а вы знаете, что ни одни посиделки на Руси не обходились без шуток, плясок и песен? Хорошая песня всегда поднимет настроение!
ПЕСНЯ«Осень любимая».
Хозяюшка: Молодцы какие, хорошую песню вы спели.
Но ребята пришла пора Осень к нам позвать!!!!
Осенние листья на солнце горят,
О лете ушедшем они говорят.
И дождик струиться, по листьям скользя.
К зеленому лету вернуться нельзя…
(Под музыку выходит ОСЕНЬ с корзинкой).
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Все кругом я нарядила, Темный лес озолотила
Стало в нем светло, как днем, Листья там горят огнем!
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь Крепко подружиться!
Хозяюшка:Здравствуй, Осень!
Мы рады очень, что сейчас ты вместе с нами,
И тебя мы, Осень, славим плясками, песнями, стихами!
Осень: Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад. Праздник радостный, веселый!
По обычаю старинному, Называется Осенинами.
песня «Что случилось»
1. Что случилось? Что случилось?
Вся природа изменилась.
Всюду был зелёный цвет,
А теперь его уж нет…
Это осень к нам пришла,
Свои краски принесла.
2. Что случилось? Что случилось?
Вся погода изменилась.
Стали частыми дожди,
А тепла уже не жди…
Это осень к нам пришла,
Дождь и холод принесла.
3. Так бывает, так бывает,
Если осень наступает.
Не грусти и не скучай,
Осень с радостью встречай!
Осень – щедрая пора,
Очень рада детвора!
Осень:У меня в руках корзинка (показывает)
В ней осенние дары.
Всё, чем только я богата, принесла для детворы.
Ребята, а вы знаете названия осенних месяцев?
Я загадаю вам загадки, чтобы проверить вас. Но будьте очень внимательны!
1.Кто тепло к нам не пускает, 2.Опустел колхозный сад, 3.Все мрачней лицо природы: | 4.Утром мы во двор идём — 5.Мочит поле, лес и луг, Город, дом и все вокруг! Облаков и туч он вождь, Ты же знаешь, это – (Дождь) 6.Яростно река ревет И разламывает лед. В домик свой скворец вернулся, А в лесу медведь проснулся. В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришел? (Апрель) |
Осень: Ребята апрель – это осенний месяц?
Дети: Нет!
Хозяющка: Ах, Осень, проказница. Хотела наших ребят запутать?
Наши дети знают о тебе и твоих приметах очень много.
Гостья-Осень, наши девочки подготовили для тебя подарок, замечательный танец с зонтиками, им нужно чуть-чуть подготовиться.
Осень: Конечно! Я с большим удовольствием посмотрю.
Девочки танцуют танец: «С зонтиками»
Осень: После дождика в лесу всегда так много грибов, кто со мной за грибами
ИГРА «По грибы»
Хозяюшка: Ребята за грибами мы с вами в лес сходили,
Все грибы собрали, а вы знаете как грибы заготавливают на зиму? (ответы детей).
Убран хлеб, и тише стало.
Жарко дышат закрома.
Поле спит. Оно устало.
Приближается зима,
Над селом дымки плывут –
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Добрым хлебом угощайтесь!
Ребенок 1: Каравай земли и неба на твоем столе,
Ничего сильнее хлеба нету на земле.
В каждом маленьком кусочке хлебные поля,
И на хлебном колосочке держится земля!
Ребенок 2: В малом зернышке пшеницы летом и зимой,
Сила солнышка хранится летом и зимой
И растет под небом светлым строен и высок,
Словно, Родина, бессмертный, хлебный колосок.
(В это время Осень идёт за кулисы за караваем)
Хозяйка: В старину всегда ценили и почитали хлеб как символ большого труда и благополучной жизни.
Угостить хлебом солью – значит проявить уважение, гостеприимство, пожелать здоровья, благополучия и достатка.
В наше время, сидящих за столом приветствуют словами «Приятного аппетита», а раньше в старину говорили: «Хлеб да соль».
Под музыку выходит Осень, в руках у неё Каравай
Осень:Ребята, я к вам пришла не с «пустыми руками», а с пышным караваем. Принимайте от меня дети угощение.
(Отдаёт каравай воспитателю)
Хозяюшка:Давайте скажем осени за угощение, спасибо.
Осень, мы благодарим тебя за богатый урожай, за яркие краски, за такое замечательное время года.
Песня «Осенняя прогулка»
Осень:Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня.
Ну а я прощаюсь с вами
В лес осенний возвращаюсь!
Мне идти пора – ждут меня еще дела. (Осень уходит под музыку).
Отдала каравай помощнику воспитателя!
Хозяюшка:
Заглянул осенний праздник в каждый дом,
Потому что ходит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
На этом наши Осенины подошли к концу!
ВСЕМ СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464334-scenarij-osennego-prazdnika-v-podgotovitelnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.