- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В Индонезии прошел Форум преподавателей-русистов стран Азии и Австралии
В Индонезии прошел Форум преподавателей-русистов стран Азии и Австралии
С 6 по 8 октября 2021 года в Индонезии состоялся Форум преподавателей-русистов стран Азии и Австралии. Мероприятие было нацелено на обсуждение актуальных вопросов сохранения и укрепления позиций русского языка и литературы, популяризацию образования на русском языке за рубежом. Форум, который организовало ООО СП «Содружество» под эгидой Россотрудничества.

Участниками Форума стали более 100 человек, представители стран Азии и Австралии ‑ специалисты в сфере образования (педагоги, ученые, авторы учебников, пособий, филологи из стран Азии и Австралии), руководители и преподаватели образовательных организаций, преподаватели национальных учебных заведений и образовательных центров с преподаванием русского языка как иностранного, а также представители СМИ.

В рамках Форума прошли пленарное и секционные заседания. Почетными гостями Форума стали: и.о. руководителя Русского дома в Джакарте Викман В.В, Торанг Пакпахан, сотрудник Центра политического планирования МИД Республики Индонезия, наш почетный гость. С докладами выступили ведущие преподаватели российских образовательных организаций, филологи из стран Азии и Австралии. Среди задач мероприятия были: обсуждение инновационных образовательных решений в области изучения русского языка как иностранного за рубежом; обсуждение современных решений по поддержке позиций русского языка за рубежом. Кроме того, участники Форума обсудили вопросы межкультурных коммуникаций, особенности преподавания русского языка и литературы для школьников и студентов, владеющих русским языком как иностранным.

Форум призван содействовать повышению интереса к изучению русского языка, активизации профессионального сотрудничества педагогов-русистов, ученых и филологов в странах Азии и Австралии, способствовать обмену новейшими технологиями преподавания русского языка как иностранного. Он также нацелен на развитие механизмов поддержки деятельности педагогов и обеспечение возможности получения качественного образования на русском языке.

Трансляция Форума проводилась в YouTube, к которой подключились более 3000 человек.
Всем участникам Форума направлен сертификат на 1 месяц бесплатного пользования книгой по РКИ «Привет, Россия!» https://rus.study/textbook-about, бесплатный курс для преподавателей РКИ https://kurs.rus.study/, а также сертификат участника Форума.
Подробная программа Форума, список спикеров и расширенный пост-релиз представлены на сайте https://id.rus.study/.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464381-v-indonezii-proshel-forum-prepodavatelej-rusi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.