Маленькая экскурсия в оперу со служебного входа

МОУ ДОД «Детская школа искусств»

пгт. Междуреченский Тюменская обл.

Проект-исследование

«Маленькая экскурсия в оперу

со служебного входа»

Выполнила преподаватель по классу скрипка

Рукавишникова Наталья Юрьевна

2013г.

Содержание

I.Введение

II.Составные отделы оперы

III.Заключение

IV.Источники информации

Московский Государственный Академический Малый театр
худ. руководитель – народный артист СССР Ю.М.Соломин

I.Введение

Современная музыкальная культура многолика, за внимание слушателя соперничают разнообразные жанры, стили и виды музыки: классика, джаз, эстрадная и рок-музыка. Музыкальное образование в современной семье имеет свои возможности: слушание радио и телепередач, магнитофонных записей, обучение детей игре на музыкальных инструментах, самостоятельное музицирование. Слушание музыки в семье обладает большой силой воздействия на детей. Но при всех возможностях музыкального образования в настоящее время часто встречается равнодушие взрослых к музыке и увлечение только «легкой» музыкой. Это препятствует разностороннему развитию ребёнка, обедняет его кругозор.

Слышать, воспринимать музыку-это значит различать её характер, следить за развитием образа, сменой настроений.

Цель: знакомство с жанром опера и её составными частями.

Задачи:

Изучить литературу по теме

Познакомиться с составными отделами оперы

Оформить результаты исследования

Методы исследования:

Творческий

Наблюдение

Наглядно-слуховой

Анализ

Материалом для исследования послужили:

– посещение Малого театра;

–музыкальная фонотека.

Работа может использоваться на уроках музыки и во внеклассных мероприятиях.

II. Составные отделы оперы

ОПЕРА→ Отдел оперного либретто→Отдел оперной арии→Отдел оперного ансамбля→Отдел оперного речитатива→Отдел оперного хора→Оперный оркестр→Отдел балета→Отдел оперной постановки→Композитор

Опера (по-латыни опус)–значит труд, сочинение.

Оказывается, опера – такой вид искусства, в котором сочетаются музыка, литература, балет, декорации.

С чего же начнём?

Сначала мы отправимся в Отдел Оперного либретто.

Чем тут занимаются?

Л и б р е т т о в переводе с итальянского означает книжечка. Либреттист – тот, кто сочиняет текст оперы в стихах или прозе. Можно сказать, оперный поэт, оперный писатель.

В зависимости от содержания, оперы бывают сказочными, лирическими, героическими.

Если опера исполняется на иностранном языке, а вы его не понимаете, вам поможет либретто.

Отдел Оперной Арии. А р и я – это сольный номер в опере, который создаёт музыкальный портрет каждого героя. Слово ария у итальянцев сразу и песня и воздух. Самое важное в пении (считают итальянцы) – это управлять дыханием. Именно в итальянской опере родилось искусство б е л ь к а н т о (по-русски – прекрасное пение).

Отдел Оперного Ансамбля.Тут несколько героев какой-то оперной истории собрались вместе. Ансамбль – значит вместе. О чём они поют? Попробуйте-ка понять людей, когда все разом и каждый о своём. Слушать такое просто невозможно…в жизни. А в опере почему-то одно удовольствие!

Пройдёмте в Отдел Оперного Речитатива.Речитатив в переводе означает чтение вслух. Но в оперном речитативе герои разговаривают по оперному, нараспев.

А рядом находится Отдел Оперного Хора. Арии, ансамбли, речитативы в опере – это для главных героев. Они имеют в опере собственные имена. Часто по имени самых главных героев вся опера называется, например: «Руслан и Людмила», «Евгений Онегин», «Снегурочка».

Но есть в опере действующие лица без собственных имен. Имена у них собирательные: войско, крестьяне, народ, или какие-нибудь другие. Это исполняет х о р.

А теперь спустимся в яму. Не пугайтесь! Это не обычная, а

о р к е с т р о в а я я м а. Это площадка перед оперной сценой, в которой располагается чуть ли не самый многочисленный отдел – о п е р н ы й

о р к е с т р, он пению помогает и вместе с пением за красоту и выразительность музыки отвечает. А ещё оперный оркестр звуками картины рисует: битву, бурю на море, или что-нибудь другое. Они называются

с и м ф о н и ч е с к и м и к а р т и н а м и. Есть у оперного оркестра особое задание: сыграть у в е р т ю р у, или вступление к опере, чтобы настроить слушателей на нужную волну. А кто командует оркестром? Кто он, человек, стоящий к нам, слушателям спиной, и подающий какие-то таинственные знаки музыкантам?

Это – д и р и ж ё р!

А ещё есть Отдел балета. Он обеспечивает оперу, если требуется по ходу действия, танцами, что очень её украшает.

Пройдём в Отдел оперной постановки.

Здесь, как во всяком театре, х у д о ж н и к рисует декорации,

р е ж и с с ё р ставит спектакль, г р и м е р гримирует артистов,

к о с т ю м е р готовит костюмы, о с в е т и т е л ь распоряжается светом,

м а ш и н и с т сцены орудует механикой, а п о ж а р н и к следит за противопожарной безопасностью.

И, конечно, главное лицо в оперном деле – Композитор!

Он сочиняет музыку, а музыка в музыкальном деле всему начало и всему конец. Недаром имя композитора всегда стоит первым, рядом с названием каждойоперы.

Кончилась наша маленькая экскурсия. Интересно получается, если оглянуться назад. Вошли в двери под вывеской опера, а внутри здание музыки пришлось, чуть ли не все обойти. Большое это дело –опера!

Мы с Вами побывали в опере, можно сказать, со служебного входа. В следующий раз отправимся в оперу по парадной лестнице, прямо в зрительный зал.

III.Заключение

Говорим:музыка, музыка… А что это такое в конце концов – МУЗЫКА?

Словомузыка подарили нам древние греки. Музы в древнегреческой мифологии – дочери Зевса, богини, покровительствующие наукам и искусствам. В слове музыка и сегодня слышится напоминание о далёких богах и легендах.

Какими словами рассказать про цвет неба, запах цветов? Ощущения, переживания, чувства трудно поддаются словам. А музыка– это сплошные переживания и чувства. Их так много, они такие разные, что прямо-таки слов не хватает передать это.

Что такое музыка? Ответов существует множество. Серьёзные: «Вид искусства, объединяющий тоны в благозвучные группы звуков». Шутливые: «Из всех шумов, такие только известны человечеству, музыка – шум самый дорогой» (Т.Готье).

Немецкий поэт Генрих Гейне сказал так: «Музыка начинается там, где кончаются слова».

Изучив литературу по теме исследования, мы пришли к выводу о том, что:Опера– вид искусства, в котором сочетаются литература, музыка, балет, декорации. И работают над её созданием несколько отделов. Совсем как на строительной площадке: каждый занят своим делом, но цель у всех одна – построить дом. Считаем, что в создании оперы все отделы главные! Большое это дело – опера!

IV. Источники информации

1.Абудеева Н.Б. «Художественно0образное развитие школьников»

2.Арсенина Е.Н. «Музыка.1-7классы: тематические беседы»

3.Золина Л.В. «Уроки музыки с применением информационных технологий»

4. Финкельштейн С. «Музыка от А до Я»

5. Шальман Л. «Я буду скрипачом»

6.Якубовская С. «Вверх по ступенькам»

7.Иллюстрации взяты из Интернета

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46451-malenkaja-jekskursija-v-operu-so-sluzhebnogo-