Сценарий «Праздника общения» для детей из реабилитационного центра

Сценарий «Праздника общения»
для детей реабилитационного центра:

(Программу ведут 2 ведущих и группа детей-помощников аниматоров.)

Внимание, внимание, начинаем праздничное собрание!

Ты не права, начинаем праздничное гуляние.

А ещё обнимание, целование и всех поздравляние, подарки вручания и….

А по какому поводу ваше всеобщее гуляние?

День объятий - празднуют 21 января. В этот день люди обнимаются просто так даже с незнакомцами. Считается, что объятия дарят душевное тепло и заряжают позитивной энергией

- Предлагаю не откладывать и срочно начинать

- Кто за! Прошу голосовать?!

- Да не голосовать, а громче всех «Я» отвечать!

- Кто за шумное веселье?
- Кто за хорошее настроение?
- Кто за сладкие угощенья?
- А за подарки и поздравления?
- Кто за праздник, море смеха?
-А кто хочет, чтобы здесь была самая настоящая дискотека?

- И ты все это нам обещаешь?

- и не только обещаю, а еще и поддержкой ребят ручаюсь!

- Ведь мы самые веселые?
- Самые энергичные?
- и самые симпатичные?

- А кто считает, что он самый симпатичный – шире всех улыбнулся, к другу лицом повернулся и крепче всех его обнял! ( обнимают своих друзей)

- А чтобы настроение было веселым, нужно вправо быстро повернуться, и тому, кто стоит рядом громко крикнуть «Ты хороший!». А сейчас быстро в лево повернуться и крикнуть еще громче «Ты, лучше всех!». А сейчас громко аплодируем …..

НОМЕР Х/С – ДУЭТ ……

- Посмотри, сколько на нашем празднике самых хороших, самых лучших ребят и все это потому, что только в нашем городе могут быть только такие самые, самые…

- А давайте вы нам все про себя расскажите. Мы вам будем задавать вопросы, а вы громко кричите «Я» и поднимайте руку вверх, если это про вас!

Из вас кто самый лучший в мире?
Кто любит подметать полы в квартире?
Кто любит громко хохотать?
А кто друзей всех угощать?
Кто любит громко песни петь?
Кто у компьютера сидеть?
Кто любит с младшими возиться?
А кто всегда готов учиться?
С друзьями любит кто гулять
А в школе двойки получать
Кто любит спортом заниматься?
А кто в любви всем признаваться?
Кто любит другу помогать?
Водой с балкона обливать?
Кто в дружбе к лидерству стремиться?
А другом кто своим гордится?

Игра-кричалка «Кто хотел бы работать в таком министерстве»(показывают жест рукою «классно» или закрываются руками)

Кто хотел бы работать в министерстве :

В министерстве сладостей
В министерстве радостей
А в министерстве гадостей
В министерстве спортивных рекордов и достижений
А красивых нарядов и украшений
В министерстве современных девайсов
А жадности и зазнайства
В министерстве инопланетных наук
В министерстве незнания и школьных мук
Трюков и каскадёрского мастерства
А в министерстве чёрного колдовства
В министерстве фокусников и факиров
В министерстве по выявлению вампиров
В министерстве компьютерного мастерства
А в министерстве чудес и волшебства.

Супер-разминка от нашего лучшего друга Смайика. Покажите нам…..

- Весёлый смайл
- Грустный смайл
- Удивляющийся смайл
- Плачущий смайл
- Зевающий смайл
- Мечтающий смайл
- Строгий смайл
- Чихающий смайл
- Сморкающийся смайл
- Влюблённый смайл
- Целующий смайл

Игра «Улыбнулись, повернулись…»

Во весь рот улыбнулись,
Быстро к другу на право (лево) повернулись,
Руку ему крепко пожали,
И обаятельно все тридцать три зуба показали,
А теперь головой встряхнули,
Ему коварно подмигнули,
Приветственно ладошками обменялись,
И по-дружески крепко обнялись!

- А теперь то же самое, но с другом по левую сторону!
- А теперь с другом справа и слева одновременно!

Вед - Это была разминка перед….

Вед - Ну что ж, быстро нашли в этой компании себе друга и тихонько нужно похлопать его по плечу, нужно руку пожать, обнять, пощипать, пощикотать, покусать, и быстро друга за две руки взять.

Танец в паре

Вед– музыка останавливается: нужно - Пожать руку другу и сказать «Спасибо!»

- Погладить по голове и сказать«Ты молодец!»

- Хлопнуть по плечу – и сказать «Так держать!»

- Ударить ладошку об ладошку – и сказать «Ты супер!»

- Положить голову на плечо – и сказать «Ты само совершенство!»

- Обнять – и сказать «Ты мне друг!»

НОМЕР Х/С – ДУЭТ……..

Игра-танец «Мы совсем взрослые»

-Мы совсем взрослые (Показываем высокий рост на носочках и рукой)
-Слегка несносные (Руки на пояс вызывающе или руки скрещены перед грудью)
-Яркие, креативные (Подпрыгнуть вверх с рукой)
-Во всём очень позитивные (ладошками машем на себя как будто ждём оваций)
-Отзывчивые, не злые (приветственно ладошками с другом)
-И Супер, мега крутые! (как «Ёу»)

Сейчас танцует тот, кто хочет получить в подарок…….

Кто хочет, чтобы ему на празднике выбили зуб?
А чтобы здесь у него на появился друг?
Кто мечтает, чтобы ему нарисовали фингал?
А Дед Мороз, чтоб сейчас поздравлял?
Чтоб на обед пиццей кормили?
А чтоб толстяком и обжорой дразнили?
Чтоб в каждом классе батуты и горки?
В столовой каждый день заниматься уборкой?
А чтоб бесплатно всегда в кинотеатры водили?
А чтоб девчонки с мальчишками крепко дружили?

А теперь танцуют те, у кого в номере телефона есть цифра 8, 9, 1, 0 и т.д.

( Танец по цифрам номера телефона)

Сейчас, очень внимательно слушайте фразы, которые я буду говорить. И если вы хотите, чтобы о вас так говорили ваши друзья – отвечайте «Да», если не хотите- отвечайте «Нет».

Игра «Хочу, чтобы обо мне друзья говорили…»:( дети должны ответить «Да» или «Нет»)

Ты очень скучный (нет)
Ты самый лучший (да)

Ты самый честный, смелый, добрый, (да)
Всегда ворчишь и очень злобный (нет)

Ты какой-то не такой, (нет)
Ты для всех всегда герой (да)

Ты дружище – супермен (да)
стал зазнайкой ты совсем (нет)

Ты товарищ просто класс (да)
Готов подбить друзьям всем глаз (нет)

С тобой хотят всегда дружить (да)
И под одной крышей вместе жить (…)

С тобой хочу за партою сидеть (да)
И весь урок вдвоем храпеть (нет)

Своей улыбкой покорит (обоянием сразит) (да)
Неряшливостью всех удивит ( и двойками всех удивит) (нет)

Умеет классно одеваться (да)
В любви всем любит признаваться (…)

Проходит игра «Каникулы, пятёрка, подарки, друзья».

Когда я говорю «Пятёрка» Вы делаете рукою «Классно»!
Когда я говорю «Лето» подпрыгиваем в верх!
Когда произношу «Каникулы» вы делаете двумя руками вот так - «Ёу»!
Когда говорю «Друзья» вы обнимаете того кто стоит рядом!

(Ведущие показывают движения, соответствующие этим словам. Дети запоминают и показывают сами.)

«Танцуем спрятав ушки, носики …….»

Танцуют, спрятав: ушки, носики, одновременно носики и ротики, носики и ушки, попки, коленки, а коленки и попки одновременно (тот, кто не спрячет, я иду и ударяю по этому месту) , а дальше танцуем с парой и уже у пары прячем ушки, носики, попики……..

3 - Если вам что-то очень нравиться делаем так (как в рекламе),
Если очень нравиться и ещё хотим – делаем вот так (на вытянутой руке вперёд, с поднятым пальцем вверх)
А если не нравится, делаем вот так ( топнуть одной ногой, после этого головой «нет» в одну сторону)

Итак, запоминайте, пробуем все вместе!
( Танцуют разминку движений «Нравится», «Не нравится»)

(Сначала просто танцуют, запоминая движения, потом танцуют уже под текст)

«Танцуем под текст «Нравится не нравится»
Спортом заниматься
На гиро скутере кататься
Сто раз отжиматься
Дома убираться
С друзьями обниматься
На перемене драться
В кино сниматься
В контрольных ошибаться
Перед друзьями красоваться
Как супер звезда одеваться
Перед зеркалом любоваться
Стульями кидаться
На море купаться
На всех подряд обижаться
В супер героя превращаться

Танцуют в паре держа и ( не отпуская рук ) за ручки, локти, мизинцы, плечики, талию, голову, ушки, носики, коленки, попики……..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464615-scenarij-prazdnika-obschenija-dlja-detej-iz-r