Методическая разработка урока «Моя школа» , приуроченного к празднику День Знаний

План урока «Моя школа», приуроченного к празднику День Знаний.

Цель:воспитать у учащихся чувство гордости и уважения к истории и традициям учебного заведения, в котором они учатся.

Задачи:

1. познакомить учащихся с краткой историей школы и

2. вспомнить содержание основных пунктов устава учебного заведения.

3. вспомнить о правилах внутреннего распорядка школы.

4. вспомнить о соблюдении правил безопасности в школе, на прилегающей территории и при передвижении из дома в школу и наоборот.

Оборудование:компьютер с выходом в интернет, проектор и интерактивная доска, распечатанные рабочие листы с заданиями, наличие у учащихся мобильных телефонов с выходом в интернет, ручки, презентация к уроку, распечатанные выдержки из правил внутреннего распорядка школы, распечатанные карты микрорайона нахождения школы.

Ход урока:

1. Организационный: здороваемся с учащимися и объявляю тему первого урока «Моя школа».

2. Совместное целеполагание: ученики высказывают свои предположения касаемо того, о чем можно поговорить в рамках заданной темы.

3. Актуализация знаний: блиц-опрос: Что вы знаете о нашей школе? Какое полное наименование школы? Какой адрес у школы? Сколько этажей в школе? Как зовут директора школы? Как зовут вашего классного руководителя?

4. Первичное усвоение новых знаний: на доске презентация к уроку. Рассказываю о школе, о правилах поведения на дороге при передвижении от дома до школы (и наоборот), о знаках дорожного движения, расположенных вокруг школы.

5. Первичная проверка и закрепление материала: викторина «Моя школа». Класс делится на команды, исходя из количества детей в классе. Важное условие, чтобы на команду был один телефон с выходом в интернет. Команды получают рабочие листы с заданиями. Проходим викторину по шагам. (1 шаг = 1 вопрос) После того, как команда записала свой ответ в соответствующую колонку, они поднимают руку и дают свой ответ. Затем каждая команда, проверяет свой ответ сканируяQR-код на рабочих листах. Ведущий записывает, в какой очередности команды дают ответы.

После прохождения всех шагов финальное испытание: каждая команда получает распечатанную карту района нахождения школы. Их задача нарисовать безопасный маршрут движения из точки А в точку В (они заранее обозначены), перечислить все знаки дорожного движения (с их значениями), которые они встретят на своем пути. Презентует свой ответ та команда, которая первой закончит задание.

1. Подведение итогов, награждение победителей. Каждая команда получает дипломы знатоков викторины «Моя школа». Все дипломы идут в портфолио.

2. Рефлексия:подведение итогов. Дети расписываются в журнале инструктажей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464821-metodicheskaja-razrabotka-uroka-moja-shkola-p