Конспект НОД по правилам пожарной безопасности на тему: «В мире опасных предметов»

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

Желябовский детский сад «Родничок»

Нижнегорского района Республики Крым

Фотоотчёт о проведении занятия

по правилам пожарной безопасности

Тема:«В мире опасных предметов»

Младшая группа № 2 (от 3 до 4 лет) «Солнышко»

Дата проведения: 21.09.2021 г.

Воспитатель: Климович И.В.

2021 г.

Конспект НОД по правилам пожарной безопасности на тему:

«В мире опасных предметов»

Цель:Рассказать об опасных предметах в быту: спички, утюг, плита, чайник…

Задачи:

Образовательные: Формировать умение реально оценивать возможную опасность.Предостеречь от несчастных случаев в быту.

Развивающие: Развивать мышление, память, смекалку, зрительную память, воображение, умение отгадывать загадки.

Воспитательные: Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Материалы и оборудование: воздушный шарик с письмом, кукла Маша, картинки с изображениями бытовых электроприборов, сюжетные картинки с изображением опасных ситуаций.

Ход НОД:

Воспитатель:Рада видеть Вас сейчас

Ведь давно ждала я Вас

Мы друг к другу повернемся

И друг другу улыбнёмся!

Сюрпризный момент: Воздушный шарик с конвертом.

Воспитатель: Ребята посмотрите, к нам в группу залетел воздушный шар, а с ним конверт. Сейчас посмотрим что в нем. (открывает конверт и читает загадку.)

Загадка:Это тесный-тесный дом: сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер может вспыхнуть, как костер!

Не шути с сестричками, тоненькими (спичками)

Ответы детей

Воспитатель: Правильно это спички (показывает коробок со спичками)

Ребята, а вы хотите поиграть со спичками?

Ответы детей: Нет…

Воспитатель: А почему?

Дети: Потому что они очень опасные.

Воспитатель: А что может случиться, если мы зажжем спичку?

Ответы детей (пожар, можно обжечься, загорится все вокруг).

Воспитатель: - Видели - ли вы когда-нибудь огонь? (свеча, костер)

- Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки - яркий, горячий, опасный)

- А может ли огонь быть полезным? (огонь в костре - греет, освещает, помогает готовить еду; огонь в камине - греет, освещает)

- В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

- Как называется машина, которая тушит пожар? (демонстрационная картинка - пожарная машина)

- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин? (она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена)

- А как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

- Как называют людей, которые тушат пожар? (демонстрационная картинка - пожарники)

(Раздаётся стук в дверь. Появляется кукла Маша с забинтованной рукой)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости  пришла кукла Маша. Кукла Маша: Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Здравствуй, кукла Маша. Что случилось, почему у тебя забинтована рука, ты что порезалась или укололась?

Кукла Маша: Нет, я и не порезалась и не укололась, ведь Вы меня научили что нож, иголки, спицы, булавки нельзя брать, а ножницами можно пользоваться только с разрешения взрослых. Но я ведь не знала, что дома ещё много предметов и приборов, которые могут быть опасными, вот я и хотела погладить платочек. Взяла этот прибор, которым гладят, вот видите что получилось (показывает перебинтованную руку). Ребята, помогите мне, пожалуйста – расскажите и научите, как правильно нужно пользоваться этими приборами, которые есть у меня дома. Вот я Вам принесла коробку с этими приборами, но не знаю, как они правильно называются.

Воспитатель: Я прочитаю вам загадки, а вы отгадайте, помогите кукле, договорились?

1. Я пыхчу, пыхчу, пыхчу

Больше греться не хочу

Крышка громко зазвенела:

«Пейте чай, вода вскипела» (Чайник).

2. Я на кухне – главная!

Без меня, как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь! (Плита).

3. То назад, то вперед.

Ходит - бродит пароход

Он погладит нам бельё

Будет ровненьким оно. (Утюг).

4. Угадай, кто ветром дует

И над головой колдует

В этом маленьком предмете

Посилился тёплый ветер! (Фен).

5. Есть в доме большой и волшебный экран.

В нём можно увидеть зверей дальних стран,

Мультфильмы и новости. Даже

Как что-то готовить, расскажет!

Мой папа футбол часто смотрит на нём.

Но чёрным бывает экран этот днём.

Покуда вокруг никого –

Пока не включили его! (телевизор)

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы правильно отгадали загадки. Все они были об электрических приборах. Они так называются, потому что работают от электричества. О них мы сегодня с вами и поговорим. Все эти приборы имеют электрический провод. На конце, которого есть электрическая вилка, которую нужно включать в розетку 

(показ картинки с изображением розетки).

Физкультминутка:

Ток бежит по проводам, (Бег на месте.)

Свет несет в квартиру нам. (Руки вверх встать на носочки.)

Чтоб работали приборы, (Кулачками друг о друга стучат.)

Холодильник, мониторы. (Обнять себя подражать, движения ладонью по кругу)

Кофемолки, пылесос, (Движение рук по кругу, пылесосим, имитация движений.)

Ток энергию принес. (Шаги на месте.)

(Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Как Вы думаете можно ли детям самостоятельно включать и выключать электрические приборы?

Дети: Нет.

Воспитатель:Что может произойти?

Дети:Может ударить током, можно обжечься, может случиться пожар.

Воспитатель:Также нельзя трогать руками электрический провод и наступать на него. В розетки нельзя вставлять предметы, которые находятся у вас под рукой, а также пальцы! Это очень и очень опасно!Давайте рассмотрим картинки.

(Рассматривание сюжетных картинок).

Воспитатель: Расскажите, пожалуйста, что вы увидели на картинках? Что происходит? (ответы детей по очереди)

Дети: Это чайник. Он нужен чтобы греть воду. Горячей водой можно обжечься.

- Это плита. На ней готовят еду. У плиты горячая поверхность, можно получить ожог.

- Это фен. Феном делают прически. У него горячий воздух, поэтому можно обжечься.

- Это утюг. Утюгом гладят вещи. Он сильно нагревается, можно обжечься.

Кукла Маша: Какие вы молодцы, ребята! Отлично справились!

Воспитатель:И тебе спасибо за такие интересные и познавательные картинки. Запомните. Ребята, электроприборы нельзя оставлять без присмотра, может возникнуть короткое замыкание и случится пожар. Выходя из дому нужно обязательно проверять, все ли электроприборы отключены из сети.

Кукла Маша: Спасибо вам большое, ребята! Теперь я много знаю про электроприборы! До свидания!

(Кукла Маша благодарит, забирает приборы и прощается.)

Воспитатель и дети: До свидания, кукла Маша!

Воспитатель: Ребята, чем мы занимались? Мы научили Машу правильно использовать электрические приборы?А вы сами запомнили правила? (Ответы детей).Давайте еще раз послушаем их и повторим:

• Не включать и не выключать электроприборы без взрослых.

• Не трогать руками провода.

• Ничего не втыкать, не засовывать в розетки.

Воспитатель: Замечательно! Молодцы ребята, вы отлично сегодня поработали и справились со всеми заданиями!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464836-konspekt-nod-po-pravilam-pozharnoj-bezopasnos