Программа для АНО ДО Реченька ""Алмазная вышивка""

Содержание

Целевойраздел

Пояснительнаязаписка.3

Целиизадачипрограммы.4

Содержательныйраздел

Календарно-тематическоепланирование5-6

Организацияобразовательногопроцесса поалмазнойвышивке6-7

Организационныйраздел

Расписаниедеятельности7

Методическоеобеспечениеисредстваорганизацииобразовательногопроцесса7

Пояснительнаязаписка

Обоснованиенеобходимостиразработкиивнедрения предлагаемойпрограммывобразовательномпроцессе

Программаразработанасогласноследующихнормативныхдокументов:

• РаспоряжениеПравительстваРФот04.09.2014№1726-р«Обутверждении

Концепции развития дополнительного образования детей»; Приказ Департаментаобразования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа —Югры №1142от20.08.2018;

• Приказ МинПросвещения России от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядкаорганизации и осуществления образовательной деятельности по дополнительнымобщеобразовательным программам». Стратегия развития воспитания в РоссийскойФедерациинапериоддо2025года(утвержденаРаспоряжениемПравительства

РоссийскойФедерации от29мая2015г.N996-р)

• Методическиерекомендациипопроектированиюдополнительных

общеразвивающих программ (Письмо Департамента государственной политики всферевоспитаниядетейимолодежиМинистерстваобразованияинаукиРоссийскойФедерации от18.11.2015№09-3242).

• Методические рекомендации Министерства просвещения Российской Федерациипо рациональной организации занятий с применением электронного обучения идистанционныхобразовательныхтехнологий.

Актуальностьпрограммы.

Актуальностьалмазноймозаики,какискусстваиеепрактическаяценностьсостоятвтом,чтовполнеможнопринекоторойсноровке украсить неповторимыми

оригинальнымрисункомсамыеразныесобственныевещи.Помимоэтогомазайкаоткрывает исовершенноуникальныевозможностидляизготовленияподарков

своими руками. А ведь нет более искреннего и приятного подарка, чем самыйнастоящий, другогоэкземпляракотороговмиреточнонет ибольшенебудет.Алмазная вышивкапоможет воспитывать в детях дисциплинированность,усидчивость, умениеконцентрироватьвнимание,доводитьделодоконца.

Для планомерной и последовательной работы с детьми по основам алмазнойвышивкинеобходимаобучающаяпрограмма занятий.

Содержаниедополнительногообразованияхудожественно-эстетическойнаправленностидлядетейподготовительногоимладшегошкольноговозраста

.Расширяетвозможностиличностногоразвития,засчетрасширенияобразовательного пространства исходя из потребностей ребенка, а также по запросуродителей.

Даннаяпрограммаразработанадлядетей5лет-7летсучетомвозрастных,физиологических, психологических особенностей развития. Занятия проводятся одинраз в неделю, во второй половине дня по подгруппам, продолжительность занятий 20минут для группы 5лет 2 раза в неделю и 30 минут для группы 7 лет 2 раза в неделюсоответствиис СанПин.Срокиреализациипрограммы–1 год.

Настоящаяпрограммапредназначенадлякружка«Алмазнаямозайка»ипредусматриваетизучениедетьмитехнологиимозаичногоисскуства,историиалмазной вышивки, участие в выставках, украшение групповой комнаты. Наряду сэтимвкружкеведѐтсяработапоправильнойорганизациидосугадошкольников,воспитанию унихактивности, развитиюнормипринциповнравственногоповедения.

Цельизадачипрограммы

Цель:Созданиесоциальнойситуацииразвитиявпроцессесовместнойигровойдеятельности«Алмазная мозайка».

Задачи:

Обучающие:

• Создатьусловиядляраскрытияумственного,нравственного,эстетическогопотенциалаличностивоспитанников посредствомалмазнойвышивки.

• Создатьусловиядляобучениятехнологииалмазнойвышивки;умениясоздаватькомпозицию строгопо плану.

Развивающие:

• Создатьусловиядляудовлетворенияиндивидуальныхпотребностейвоспитанниковвразвитииглазомера,усидчивости,концентрациивнимания;

• Создатьусловиядлявыявления,развитияиподдержкиталантливыхвоспитанников;

• Обеспечитьразвитиестремлениядетейкжеланиюдовестиделодоконца;

Воспитательные:

• Создать условия для воспитания аккуратности, бережного отношения к алмазноймозайке,какксерьезномуиполезномузанятию,имеющеетворческуюнаправленность;

• Создатьблагоприятныеусловийдляразвитияудетейстремленияксамостоятельнойдеятельностивхудожественно-эстетическомтворчестве.

• Создатьусловиядлявоспитанияусидчивости,целеустремленности,внимательности,трудолюбия,коллективизма,художественно-эстетическоговкуса;

Дляуспешнойработыкружкатребуетсядостаточноеобеспечениеоборудованием:

• холст-основасклеевымслоем

• разноцветныестразыилиалмазики упакованныевотдельныепакетики

• инструкцияс условнымиобозначениями

• пинцет

Учебныйплан«Алмазнаямозаика»

Календарно-тематическоепланирование

Организацияобразовательногопроцессапоалмазноймозаике.

Изучаем информацию об искусстве алмазной вышивки для активизациии детей натворческуюдеятельность.

Инструкцияпоприменению

• 1. Детали-алмазикивнабореразложеныпопакетикам,накоторые,всвоюочередь, наклеены номера, соответствующие цветам на схеме. Для удобства работы стакимималенькимидеталямивнаборвложеныпинцетиподдондлядеталеймозаики.

• 2. Откройте небольшой участок схемы, приподняв и отогнув защитный слой. Всюсхему лучше сразу не открывать, чтобы не уменьшалась вязкость клеевого состава инеприжиматься кнейруками.

  3. В таблице найдите номер, соответствующий символу на схеме. Из пакетика сэтимномеромотсыпьтевподдоннемногодеталей- алмазиков.

  4. Припомощипинцетаукладывайтедеталинаклеевуюосновусхемы,чутьприжимая деталь пинцетом. Старайтесь, чтобы детали - алмазики как можно ровнее иближебыли другкдругупринаклеивании.

  5. Послетого,каквседетали-алмазикинаклеены,иуВасполучиласьпрекраснаяипереливающаясякартина,еенеобходимопоместитьв рамку.

Занятия по алмазной вышивки планируется проводить по принципу от простогообъяснениякболеесложному.Занятияпроводятсякомбинированнымспособом,чередуя элементы теоретической и практической новизны с игровыми навыками, атакже с воспитательными мероприятиями. В процессе занятий алмазной вышивкойдети получают комплекс полезных умений и навыков, необходимых в деятельности ижизни. В конце учебного года проводятся итоговые занятия, на которых мы готовимсвои работы к итоговой выстаке «Картины в алмазах», рассматриваются достижениякаждогоребенка,вручаются дипломы.

Ворганизациюпредметно-пространственнойсредыможновключить:мозаичные уголки,украшениегрупповойкомнаты иприѐмной.

Расписаниедеятельности

Методическоеобеспечениеисредстваорганизацииобразовательногопроцесса

1. КлисовИгорь,статьиизжурнала"Художественныйсовет"3(49)2006и4(50)2006.

2. КорчиноваО.В.«Декоративноприкладноетворчество»РостовнаДону

«Феникс»2002

1. ВиггинтонМайкл.―Пятьвозрастовстекла‖.Журнал Architecture

2. ГусарчукД.М.«300ответовлюбителюхудожественныхработ»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465313-programma-dlja-ano-do-rechenka-almaznaja-vysh