- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний калейдоскоп
Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы, соблюдение традиций и обычаев празднования Нового года и Рождества.
Оформление зала: шары, снежинки, елка, новогодние гирлянды.
Подготовка к празднику:
оформление зала;
разучивание песен, танцев;
подбор музыкального сопровождения;
подготовка новогодних подарков для детей.
«Новогодний калейдоскоп»
( Слайд 1) Сценарий утренника в 3 «А» классе
Слайд 2. Вступление. Сценка. Все дети.
1. «Снеговик», Р. Кудашевой
В зимний день
Толпой прилежною
Суетилась детвора:
Все лепили куклу снежную
Средь широкого двора.
….
Ведущий:
Перед вами квартет «ССАМ» (Соня, Софа, Алиса, Маша) исполнит песню
«Под Новый год»
Ведущий:
- Ты знаешь, что такое менуэт?
- Менуэ́т — старинный народный французский грациозный танец, названный так вследствие своих мелких шажков на низких полупальцах.
- Движения менуэта были построены в основном на поклонах и реверансах, что создавало не столько впечатления танца, сколько «приглашения к танцу» или прелюдии.
- На протяжении XVII и XVIII века, а затем - галантного стиля, менуэт постепенно развивался, ускорялся его темп, усложнялись движения, в итоге поздний бальный менуэт приобрёл яркие черты изысканности.
- В настоящее время менуэт, как танец, вышел из моды, но форма менуэта в музыке, балете и танцевальном искусстве отнюдь не забыта.
- Послушаем И. С. Бах «Менуэт» в исполнении Арины.
Ведущий:
- Ты заметила, что Афина, сегодня очень весёлая и бодрая.
- Да. Её настроение можно назвать Allegro.
- А что это?
Афина - Аллегро — музыкальный термин итальянского происхождения.
(итал. Allegro, переводится как весело, бодро, радостно)
Я сейчас вам сыграюМауро Джулиани «Allegro»
- В исполнении Афины прозвучит ещё одно произведение «Маленький испанец»
Ведущий:
- Из Испании перенесёмся в Бразилию.
- Почему в Бразилию?
- Потому что мне нравится их национальный танец «Са́мба»
- Да. Я знаю, что этот танец обрёл мировую известность благодаря бразильским карнавалам.
- В настоящее время бальный танец самба относится к парным бальным танцам.
- Танцевальные движения характеризуются быстрым перемещением тела посредством сгибания и выпрямления колен.
Исполняется в темпе 50-52 удара в минуту.
Встречайте «Самба». Исполняет Глеб и Екатерина ____________
Ведущий:
- Автор следующей песни - Джеймс Лорд Пьерпонт (James Lord Pierpont), написавший эту песню в серединеXIX века.
- Изначально она предназначалась для исполнения во время программы, посвященной Дню Благодарения, в церкви, штат Джорджия, в которой Пьерпонт работал органистом.
- Однако песня настолько пришлась по душе прихожанам, что они попросили снова исполнить её на Рождество, и с тех пор она стала одной из наиболее популярных Рождественских
- В России эту песню тоже любят исполнять на разных инструментах.
- Встречайте Степан «Jinglebells»
Стихотворение «Снежинка», К. Бальмонт,Агеева Соня
Ведущий:
- Соня принесла нам долгожданного снега.
- А Катя «Новогодние метели». Именно так называется следующий номер.
Ведущий:
- Продолжаем путешествовать по странам.
- Отправляемся в Финляндию.
- Почему?
- Потому что следующий танец финский.
- В нём танцующие располагаются цепочкой в затылок друг другу и, держась друг за друга, прыжками передвигаются в такт музыкальному сопровождению.
- Встречайте «Летка - Енка»
Ведущий:
- Новый год несёт радость всем детям.
Ведущие.Конкурс "Телеграмма Деду Морозу".
- К нам в класс пришла телеграмма от Деда Мороза, но в ней не хватает прилагательных.
- Мы предлагаем всем сказать по одному прилагательному, чтобы восстановить письмо (все слова записать на доске).
- Итак, смотрим, что у нас получилось.
"Дедушка Мороз! Всё ______________дети с нетерпением ожидают твоего _____ прихода. Новый год - это самый _______ праздник в году. Мы будем петь для тебя___________ песни, танцевать __________ танцы! Наконец-то наступит __________ Новый год! Как не хочется говорить о__________ учёбе. Мы обещаем, что будем получать только ___________ оценки. Так что, открывай, пожалуйста, поскорее свой ___________ мешок и вручай нам _________ подарки.
С уважением к тебе _________ мальчики и _________ девочки!"
(нужно выбрать наугад 13 самых смешных прилагательных)
Вручение подарков
Слово родителям. Родители благодарят детей за участие и вручают подарки от имени Деда Мороза.
Общая фотография.
Ведущие.
Дорогие ребята!
Дорогие гости!
С Новым годом!
С новым Счастьем!
Всем здоровья и благополучия!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466477-novogodnij-kalejdoskop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.