- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарное планирование в старшей группе 4 неделя август
Август IVнеделя «По страницам детских дней»
Дни недели | Утро | НОД | Прогулка | IIполовина дня | Прогулка |
Понедельник 23.08.21 «День огородника» | Приём детей на свежем воздухе. Утренняя гимнастика. Беседа «Что летом родиться, зимой пригодиться» . Цель: .Рассказать о пользе овощей и фруктов для человека. Познакомить с заготовкой урожая. Д -и « Вершки – карешки» Цель : учить детей находить продукт питания. | 1Рисование Тема: « Натюрморт с овощи» Цель: учить детей передавать в рисунке форму, цвет,характерные особенности овощей. Материал : краски, кисти, альбомные листы. 2Физическая культура. | Экскурсия на огород. Цель: формировать у детей представление об огороде. Труд на огороде .Собрать с детьми томаты. П.-и « А у нас есть огород», выполнять движение по тексту.«Перебежки» разв. быстроту. ИД с группой детей закрепить прыжки в длину. . | Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно – воздушные процедуры. Ходьба по масажной дорожке. ЧХЛ Носова « Огурцы». Отгадывание загадок на тему овощи и фрукты. Д.-и « Чудесный мешочек» | Рассмотреть с детьми на участке берёзки и сравнить их. П.-и « Съедобное –несъедобное». Разв. внимание. П.- и « Бездомный заяц» Трудовое поручение , собрать игровой инвентарь. ИД беседа с родителями. |
Вторник 24.08.21 «День театра» | Приём детей на свежем воздухе. Утренняя гимнастика. Беседа « Театр» Цель: формировать у детей интерес к театру. Напомнить правила поведения в общественных местах. Рассмотреть иллюстрации о театре. П.-и « Кот и мыши» разв. ловкость | 1Физическая культура. | Наблюдение за прохожими. Цель: обратить внимание детей за прохожими. На то как они одеты. П.-и « Найди где спрятано» Цель : учить ориентироваться в пространстве. « Ловишки с ленточками». Бегать не наталкиваясь друг на друга. ИД с группой ребят закрепить время суток, дни недели. | Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно – воздушные процедуры. Ходьба по масажной дорожке. Инсценеровка сказки « Под грибом» Сутеева Учить детей играть не сложные роли. Д-и «Кто больше назовёт слов о театре». Разв. внимание. связную речь. | Предложить детям из песка построить летний театр .разв. воображение. Трудовое поручение подмести дорожки на участке. П.-и « Найди свой домик» , « Хитрая лиса». Разв. выносливость. |
Среда 25.08.21 « День книжек» | Приём детей на свежем воздухе. Утренняя гимнастика. Беседа о авторе В. Сутееве. Просмотр мультфильмов по произведениям В. Сутеева. Напомнить правила детям как надо веси себя в общественном транспорте. . | 1Музыка | Наблюдение за цветами, растущими на клумбе. Формировать представление детей о том, что цветы - живые, они растут и изменяются Трудовое поручение .Полить цветы. П.-и « Выбевало». Разв. ловкость.«Водянной». ИД с группой ребят закрепить бросать мяч друг другу. | Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно – воздушные процедуры. Ходьба по масажной дорожке. ЧХЛ В.Сутеева «Кто сказал мяу» Ид с группой ребят закрепить рисовать иллюстрации к сказке « Кто сказал мяу» | Наблюдение за небом. Учить замечать всё вокруг. Игры по желанию детей на свежем воздухе. Трудовое поручение на огороде. ИД беседа с родителями. |
Четверг 26.08.21 «День отдыха» | Приём детей на свежем воздухе. Утренняя гимнастика. Беседа «Почему нужен отдых» Цель: рассказать детям о необходимости отдыха. Игры по желанию детей. Игра « где мы были мы не скажем». | 1Конструирование Тема: «По желанию» Цель: разв. воображение. Материал : конструктор 2 Физическая культура | Наблюдение за птицами на участке детского сада Цели: - учить узнавать и различать птиц по оперению, размеру, голосу; - развивать Трудовое поручение. Собрать сухие веточки и отнести на хоздвор. П.и « Кто скорее до флажка», « Мышеловка». Разв. двигательную активность. | Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно – воздушные процедуры. Ходьба по масажной дорожке. Беседа « Как вы любите отдыхать» Игра « Собери предметы для рыбной ловли» | Наблюдение за насекомыми. П.-и « Самолёты». Учить бегать по всей площадке. П.-и « Охотники и звери», разв. ловкость. Трудовое поручение - собрать игрушки после игр. |
Пятница 27.08021 «День Знайки» | Приём детей на свежем воздухе. Утренняя гимнастика. Беседа « зачем нужны науки» Цель: расширить представление детей об окружающем мире. Просмотр мультфильмов «Смешарики» | 1Аппликация Тема:» Открытка ко дню знаний» Цель: учить детей изготавливать открытку . Материал: картон, клей,ножницы. цветная бумага. | Наблюдение за трудом дворника Цели: — продолжать знакомство с трудом дворника; — формировать желание приходить на помощь окружающим; | Постепенный подъём. Гимнастика после сна. Водно – воздушные процедуры. Ходьба по масажной дорожке. ЧХЛ «Учёный» Шорыгина. Словесная игра « Назови учённого» Цель: расширить знания о профессиях. Эксперемент « Как проткнуть картошку» при помощи коктельной трубочки. | Наблюдение за изменениями на участке детского сада Цель: научить наблюдать за изменениями вокруг П.-и « Дорожка препятствий». Разв. ловкость. ИД беседа с родителями. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467754-kalendarnoe-planirovanie-v-starshej-gruppe-4-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.