- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг в ДОУ: Веселые старты для юных чемпионов
399
0
«Веселые старты»
(для детей младшего дошкольного возраста)
Дети входят в зал и занимают свои места. Это спортсмены.
Ведущий: Все ли в сборе? Все ли тут?
Оглянитесь! Помолчите! Догадайтесь!
А потом скажите вслух:
Что вас ждет?
Дети: Нас ждет досуг!
Пусть звонкие песни звучат вокруг!
Песня – веселый и умный друг!
Пусть игры и старты, как книжки и сказки,
Упростят сегодня досуг!
Ведущий: Внимание! Внимание! Всех участников прошу приготовиться к торжественному построению.
Дети строятся в 2 колоны. Начинается перекличка.
1-ый ребенок: Мы выходим на площадку
Начинается зарядка:
Шаг на месте, 2 – вперед
А потом наоборот.
2-ой ребенок: Зарядка всем полезна!
Зарядка всем нужна!
От лени и болезней!
Спасает нас она!
3-ий ребенок: Не надо бояться, что будут смеяться
Зарядку свою не бросать никогда.
Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи-
Ничто не дается легко, без труда!!!
Дети выполняют упражнение с флажками.
Ведущий: Дети, сегодня к нам на стадион пришли спортсмены, чтобы показать свою ловкость и силу. Кто же первый хочет начать соревнование?
Дети: Мы! МЫ!
Формируются две команды. Проводится игра « Тренировка футболистов»
Ведущий: Ну, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко!
Получили вы награды
Поздравляем, очень рады!
Проводятся 3-4 игры-эстафеты:
«Догони» - бег-эстафета (две команды).
«Преодолей полосу препятствий».
«Бег в мешках»
Жюри судит соревнования. Пока проводятся итоги соревнования, ведущий проводит 1-2 игры с болельщиками, например «Развяжи и завяжи», «Накорми зайку морковкой».
Подведение итогов. Награждение команд.
Под музыку дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/467999-veselye-starty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогика музыкального образования»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.