- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовимся к ЕГЭ по немецкому: грамматика и лексика на тексте «Glücks Gymnasium
Name:_______________________________________
Klasse:_______________________________________
Раздел «Грамматика и лексика»
Задания В11-В16
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами В11-В16, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11-В16. |
Glücks Gymnasium
B11 B12 B13 B14 B15 B16 | Vor 360 Jahren kam in der kleinen Stadt Wettin im ____________________ Sachsen-Anhalt ein Junge zur Welt. Sein Name war Glück. Sein Vater war Pfarrer. Ernst wollte auch Pfarrer werden. Dafür____________ er Theologie, Philosophie, Geschichte, Geographie und Latein in Wittenberg und Leipzig. Im Jahre 1673 zog er nach Livland im Baltikum. Hier __________________ er die Bibel ins Lettische und gründete die ersten drei lettischen Schulen. Während des Großen Nordischen Kriegs, 1702, geriet Glück in russische _______________schaft. Es wurde nach Moskau gebracht, mit ihm auch seine Familie und die bei ihm ____________________ Magd Martha Skawronskaja. Martha wurde bald zur Geliebten des russischen _____________ Pjotr des Großen, zehn Jahre später sogar zu seiner Frau. Martha Skawronskaja hat den Pastor Glück im Jahr 1704 beauftragt, das erste Moskauer Gymnasium für Jungs zu gründen und als Rektor zu leiten. | HEUTE STUDIUM ÜBERSETZUNG FANGEN TÄTIGKEIT ZARIN |
Внеситесвоиответывтаблицу:
B11 | ||||||||||||||
B12 | ||||||||||||||
B13 | ||||||||||||||
B14 | ||||||||||||||
B15 | ||||||||||||||
B16 |
Name:_______________________________________
Klasse:_______________________________________
Раздел «Грамматика и лексика»
Задания В11-В16
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами В11-В16, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11-В16. |
Glücks Gymnasium
B11 B12 B13 B14 B15 B16 | Vor 360 Jahren kam in der kleinen Stadt Wettin im heutigen Sachsen-Anhalt ein Junge zur Welt. Sein Name war Glück. Sein Vater war Pfarrer. Ernst wollte auch Pfarrer werden. Dafürstudierte er Theologie, Philosophie, Geschichte, Geographie und Latein in Wittenberg und Leipzig. Im Jahre 1673 zog er nach Livland im Baltikum. Hier übersetzte er die Bibel ins Lettische und gründete die ersten drei lettischen Schulen. Während des Großen Nordischen Kriegs, 1702, geriet Glück in russischeGefangenschaft. Es wurde nach Moskau gebracht, mit ihm auch seine Familie und die bei ihm tätige Magd Martha Skawronskaja. Martha wurde bald zur Geliebten des russischen Zaren Pjotr des Großen, zehn Jahre später sogar zu seiner Frau. Martha Skawronskaja hat den Pastor Glück im Jahr 1704 beauftragt, das erste Moskauer Gymnasium für Jungs zu gründen und als Rektor zu leiten. | HEUTE STUDIUM ÜBERSETZUNG FANGEN TÄTIGKEIT ZARIN |
Внесите свои ответы в таблицу:
B11 | H | E | U | T | I | G | E | N | ||||||
B12 | S | T | U | D | I | E | R | T | E | |||||
B13 | Ü | B | E | R | S | E | T | Z | T | E | ||||
B14 | G | E | F | A | N | G | E | N | ||||||
B15 | T | Ä | T | I | G | E | ||||||||
B16 | Z | A | R | E | N |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468146-trenirovochnoe-zadanie-dlja-podgotovki-egje-r
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.