- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Ознакомление детей дошкольного возраста с книжной культурой»
Цель проекта: формирование интереса воспитанников к русским народным сказкам.
Проект
«Ознакомление детей дошкольного возраста с книжной культурой»
Содержание
Тема проекта……………………………………………………………………….. 3
Автор проекта……………………………………………………………………… 3
Участники проекта……………………………………………………………….. 3
Актуальность………………………………………………………………………. 3
Цели и задачи проекта…………………………………………………………….. 3
Прогнозируемые результаты……………………………………………………… 3
Содержание реализации проекта……………………………………………… 4-7
Список литературы………………………………………………………………… 8
Педагогический проект
Тема проекта: «В гостях у русских сказок».
Автор проекта: воспитатель МБДОУ «Детский сад №120» г.о. Самара
Галиева Анна Георгиевна .
Участники проекта: воспитанники средней группы ДОУ (4-5 лет), родители воспитанников, музыкальный руководитель.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2 недели.
Актуальность выбранной темы: не в полной мере педагогами дошкольных образовательных учреждений применяются формы и методы работы с детьми по использованию потенциала русской сказки как носителя русской народной культуры.
Цель проекта: формирование интереса воспитанников к русским народным сказкам.
Задачи:
Сформировать у воспитанников представления о разнообразии русских народных сказок.
Расширить и обогатить словарный запас детей.
Развить творческие способности детей, воображение, при изготовлении книжек-малышек и диафильмов по мотивам русских сказок.
Сформировать интерес к игре - драматизации по мотивам русских сказок.
Воспитывать на примере русских народных сказок таких качеств как дружелюбие, трудолюбие, уважение к родителям, послушание.
Привлечь родителей к совместной работе по реализации проекта.
Прогнозируемые результаты:
Воспитанники знают русские сказки.
Воспитанники владеют расширенным словарным запасом.
Воспитанники владеют навыками продуктивной деятельности.
Дети эмоционально отзываются и сопереживают героям произведений.
Укрепились детско-родительские отношения.
Повысился уровень компетенции родителей в вопросах ознакомления дошкольников с русскими сказками.
Содержание реализации проекта.
Этап | Мероприятие | Содержание | Срок | Ответственный |
1.Подгото- вительный | Работа по самообразованию | Определение цели, задач проекта. Подбор литературы, пособий, атрибутов, наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала. Разработка конспектов ОД, картотеки игр, динамических пауз, на тему русских народных сказок. Создание картотеки русских народных сказок в соответствии с возрастом. | 18.03-20.03 | Воспитатель |
Беседа «Сказки, которые мы знаем» Дидактическая игра «Из какой сказки герой?» | Выявление первоначальных знаний детей о русских народных сказках. | Воспитатель |
Оформление книжного уголка | Подбор произведений русских народных сказок. Подбор книг, оформленных разными художниками –иллюстраторами. | Воспитатель | ||
Пополнение уголка художественного творчества | Подбор раскрасок для детей на тему русских сказок, репродукций картин художников. | Воспитатель | ||
Пополнение дидактического уголка | Подбор и изготовление дидактических игр на тему русских сказок | Воспитатель | ||
Викторина для родителей «Знатоки русских сказок» | Выявление знаний родителей о русских народных сказках и представлений о роли сказки в развитии дошкольников. | Воспитатель | ||
Семейное посещение «Театра кукол» на представления по мотивам русских сказок. | Просмотр театрализованных постановок и создание фотоальбома «В театр всей семьёй» | Воспитатель, родители | ||
2.Основной | Чтение и рассказывание русских народных сказок, беседы по прочитанным сказкам | Расширение знаний детей о сказках. | 21.03-26.03 | Воспитатель |
Экскурсия на выставку «Русские народные сказки» в книжный уголок. | Формировать представление о многообразии русских сказок. Вызвать желание узнать как можно больше сказок. | Воспитатель | ||
Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам разных художников-иллюстраторов. | Восприятие и формирование зрительных образов. | Воспитатель | ||
Продуктивные виды деятельности (рисование, пластилинография, аппликация) | Изготовление кадров для диафильма по выбранной сказке. Оформление детских работ в диафильм. Подготовка (изготовление) атрибутов для театрализованных постановок по выбранным сказкам (настольный театр, плоскостной, теневой, инсценирование) Изготовление книжек-малышек по русским сказкам. | Воспитатели Воспитатели Воспитатели, родители Воспитатели, родители | ||
Выставка книжек-малышек «Книжки своими руками» | Презентация книжек, изготовленных совместно с родителями. | Воспитатель | ||
3.Заключи тельный. Итоговое мероприя тие | Совместное мероприятии с родителями «Сказка рядом с нами» | Просмотр изготовленного детьми диафильма по мотивам русской сказки, рассказ о процессе его изготовления. | 27.03-29.03 | Воспитатель |
«Фестиваль сказок» | Представление семейных спектаклей по мотивам русских народных сказок. | Воспитатель, родители |
Продукты проекта:
- книжки – малышки;
- видеоколлекция театрализованных творческих постановок по мотивам русских сказок;
- атрибуты для театрализованной деятельности;
- каталоги: русских народных сказок в соответствии с возрастом, загадок, подвижных игр, динамических пауз;
- диафильм по мотивам русской народной сказки.
Список литературы
1. Малова В.В. «Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на материале русской народной культуре» - М. «ВАЛДОС», 2013.
2.Ушакова О.С., Гавриш Н.В «Знакомим дошкольников с литературой: конспекты занятий» - М.: ТЦ Сфера 2005.
3. Ушакова О.С. «Развитие речи детей 3-5 лет» - ООО «ТЦ Сфера», 2014
4.Кудрявцева Н.Ю «Готовимся к празднику. Методика изготовления костюмов, кукол, декораций для детского спектакля» - М.: Школьная пресса, 2011.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468728-proekt-oznakomlenie-detej-doshkolnogo-vozrast
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.