- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения в старшей группе «Краски осени»

7
Дети под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом.
Ведущая:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Нынче праздник на дворе –наступила осень!
Мы об Осени детей рассказать попросим.
Реб. 1 Осень – желтенькое слово
Жёлтенькой картинки.
Потому что пожелтели
Листья на осинке.
Реб.2 Любит осень жёлтый цвет:
С жёлтым дождиком рассвет,
Пожелтевшую траву, и опавшую листву.
Листьев жёлтые страницы,
Улетают снова птицы.
Погрустить любит она,
Осень – жёлтая пора.
Песня --------------------------------------
Реб.3 Осень – ласковое слово, теплые денечки,
Потому что солнце дружит с легким ветерочком.
Реб.4 Осень - вкусненькое слово, варится варенье,
Потому что фруктов много, много угощенья!
Реб.5 В зал осенний мы пришли
Повстречаться с Осенью.
Нам под ноги тихо-тихо
Осень листья бросила.
Реб.6 Листики кружатся
Нам под ноги ложатся.
Листья желтые летят, -
Осень, осень листопад!
Реб.7 Мы праздник сегодня устроим
И осень к нам в сад позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем!
Исполняется песня "……………………………….."
Ведущий: Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорожку?
С делами, может быть, пока
Замешкалась немножко?
Ребята, давайте пригласим красавицу Осень к нам в гости?
Давайте все вместе дружно крикнем:
Осень! Осень! В гости просим!
Входит Осень (взрослый)
Осень: Здравствуйте, ребятишки, -
Девчонки и мальчишки!
Я - Осень золотая, в гости к вам пришла.
Жёлтыми листочками всю землю убрала.
Яркой, рыжей краской - клены разукрасила,
На кусты надела золотые платьица.
Как добрая художница водила нынче кистью,
Дубовые, кленовые разрисовала листья!
Ведущая: Мы очень рады, Осень,
Вновь встретиться с тобой!
Прочтем стихотворенья
Для гостьи дорогой!
Реб.8 В платье пестром, золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Реб. 9 Ты так красива, Осень,
В наряде золотом!
Листочек красный, жёлтый
Летает за окном.
Реб. 10 Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Для тебя сейчас споем,
Осень золотая!
Исполняется песня -----------------------------------
Осень: Как красиво вы поете,
И стихи читаете!
А на сцене, как артисты,
Часто выступаете?
Ведущая: Все наши ребята любят выступать,
И аплодисменты зала любят получать!
Танец мы станцуем, а ты посмотри:
Очень постарались
Для тебя они!
Дети исполняют танец «Осенний вальс» (с листьями)
Осень: Танец ваш - ну просто чудо!
Всем рассказывать я буду
Сколько здесь талантливых ребят!
Ведь не зря вы - Первый детский сад!
Я тоже не с пустыми руками
На праздник к вам пришла
Ребята, а вы любите сказки?
Дети Да!
Осень Тогда сидите тихонько и слушайте волшебную осеннюю сказку!
Жила-была девочка Соня. И вот однажды осенью, пошла она в лес, за грибами. Скоро солнышко спряталось за тучку, и стал накрапывать дождик...
Сценка “Девочка и зонтик”
Девочка с корзинкой и зонтиком обходит зал, останавливается у пенька, ставит корзинку наземь.
Девочка: Все сильней стучат дождинки по ветвям и по тропинке.
Я гуляю под зонтом и мне дождик нипочем!
Ой, ребята, тише, тише, что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит и, как будто бы, дрожит.
Выпрыгивает Зайчик, дрожит от холода
Зайчик: Холодает с каждым днем, очень зябко под дождем!
Весь дрожу я, весь промок, как осиновый листок!
Мне бы домик, да посуше, там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
Девочка зовет его под зонт
Девочка: Залезай под зонт, малыш, согреешь лапки – убежишь!
Появляется Лисичка
Лисичка: Зонтик ваш такой чудесный, нам втроем не будет тесно!
Вы подвиньтесь, потеснитесь, и меня к себе пустите!
Девочка: К нам, Лисичка, поспеши, Хвост пушистый подсуши!
Медведь: Добрый день! Я бурый Мишка! Собирал в лесу я шишки!
Можно мне под зонтик влезть, нос и уши обогреть?
Лисичка: Очень уж велик твой рост! Ты помнёшь мой пышный хвост!
Девочка: Заходи под зонт Мишутка - мокнуть под дождем не шутка!
Ежик: Я колючий мокрый ежик, не жалею своих ножек.
Так промок я, помогите! И меня к себе пустите.
Девочка: Лезь под зонтик, раз, два, три, только иглы убери!
Воробей: Я под дождиком летал, всюду зернышки искал.
Крылышки отяжелели, я летаю еле-еле.
Девочка: К нам воробушек лети, хватит места всем шести!
Дождик вместе переждем, нам не скучно под зонтом!
Осень Скоро солнышко вышло из-за тучки и дождик прекратился.
Девочка: Вот и дождик перестал! (закрывает зонтик)
Зайчик: Ну, тогда я поскакал!
Лисичка: До свиданья, мне пора, там, в лесу, моя нора!
Медведь: Ну и мне пора в дорогу, спать пойду в свою берлогу!
Ежик: Побегу скорей домой, буду суп варить грибной!
Воробей: Полетел тогда и я, до свидания, друзья! –
все зверушки уходят
Девочка: До свидания, зверушки! Позову своих подружек.
С собой зонтики возьмем и опять гулять пойдем.
Исполняется “Танец с зонтиками”
Ведущая Зонтики сейчас возьмем
Поиграем, отдохнем!
Проводится игра "Зонтики и лужи"
Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до кубиков, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Раздается шум, стук
Ведущий Что за шум и тарарам?
Кто-то в гости рвется к нам!
Сюрпризный момент Пугало (на осень)
Входит Пугало Это детский сад №1? А вот и ребята!
Я так сильно торопился - чуть не заблудился!
ВедущийДа, это детский сад... А ты кто такой?
Пугало: В огороде я родился, в огороде я стоял!
Там я очень пригодился, - я урожай ваш охранял!
Я живу на огороде - и хоть не урод я, вроде,
Тряпки, ветошь надеваю, видом страшным всех пугаю!
Пугало я огородное!
Вед: Ой, Пугало огородное, а к нам-то ты зачем пожаловал?
Кого пугать надумал?
Пугало: Летом жарким я тружусь и трудом своим горжусь.
Как увижу птичью стаю, так лохмотьями махаю - всех воришек прогоняю!
Вед: Не «махаю», а машу – по-русски говорить прошу!
Пугало: В детский сад я не ходил, да и школу пропустил…
Но работаю умело: меньше слов и больше дела!
Вед: Ой, работничек! Сам себя хвалит!
А почему же ты сейчас не на работу, а на праздник к нам пришёл?
Пугало: Урожай уже собрали. Птицы, у-у-у (грозит) в Африку удрали.
А мне о-очень хотелось на ваш праздник попасть!
Красавицу осень золотую повидать!
И с ребятишками поиграть!
Ах! Красивая какая! В самом деле - Золотая!
Вед: Да, у нас праздник Осени! Мы показываем, кто и что умеет.
А чем ты нас удивишь?
Пугало: Придумал! Есть у меня одна игра!
Урожай собрать нам надо, вызову сюда бригаду,
Двое с ложками носят картошку!
Осень. А ребята тебе покажут, как они быстро умеют собирать картошку.
• Аттракцион: «Сбор картошки» (2 ложки, 2 обруча, в них картофель, 2 ведёрка для сбора картофеля) Закатить картофелину (мячик) в ложку, второй придерживать – перенести ее в ведерко, вернуться, передать ложки след. игроку – играют 2 команды)
Пугало: До свидания друзья! Возвращаться мне пора! - уходит
Осень Вот и подошла к концу наша волшебная осенняя сказка:
Что ж, пришла пора прощаться -
Дел немало у меня!
Всем желаю вам здоровья,
До свиданья, детвора! – уходит
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468954-konspekt-razvlechenija-v-starshej-gruppe-kras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.