Конспект музыкального занятия в средней группе «Осенняя картинка»

Конспект занятия в средней группе

«Осенняя картинка»

Цель: Создание условий для формирования музыкальных и творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности через закрепление знаний детей о сезонных изменениях в природе осенью.

Задачи:

1. Образовательные:

- обогащать впечатления детей, формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память;

- способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха.

2. Развивающие:

- развивать чувство ритма;

- развивать звуковысотный, тембровый и динамический слух;

- развивать творческую активность детей в музыкальной исполнительской

деятельности(танцевальные движения).

3. Воспитательные:

-воспитывать эстетический вкус, прививать любовь к музыкальной деятельности;

-совершенствовать и развивать коммуникативные навыки.

4. Оздоровительные:

- с помощью дыхательной гимнастики, пальчиковой гимнастики, фонопедических упражнений укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Ход занятия

Музыкальный руководитель: Добрый день ! Очень рада вас видеть. Давайте с вами поприветствуем друг друга и вспомним музыкальное приветствие!

Приветствие «Здравствуйте!»

М.Картушина

Здравствуйте, ладошки! (вытягивают руки, поворачивают

ладонями вверх-вниз)

Хлоп-хлоп-хлоп!(3 хлопка в ладоши)

Здравствуйте, ножки! (топают ногами)

Топ, топ, топ!

Здравствуйте, щечки! (гладят ладонями щеки)

Плюх-плюх-плюх!(3 раза слегка похлопывают

пальчиками по щечкам)

Пухленькие щечки!

Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, губки! (качают головой вправо-влево)

Чмок, чмок, чмок! (3 раза чмокают губами)

Здравствуйте, зубки! (качают головой вправо-влево)

Щелк, щелк, щелк! (3 раза щелкают зубами)

Здравствуй, мой носик! (гладят нос ладонью)

Бип, бип, бип! (3 раза нажимают на нос

указательным пальцем)

Здравствуйте, гости! (машут рукой над головой)

Здравствуйте!

Музыкальный руководитель: Ребята, а куда вы идете? В осенний лес? Да вот он. (Обращает внимание на экран, на котором картина осеннего леса.)

А вы знаете, осень по дороге в лес заглянула ко мне и оставила для вас звуковое письмо. Сейчас мы его послушаем и посмотрим.

На экране появляется Осень.

Осень: Здравствуйте. Мои друзья!

Золотая осень я.

Мои милые друзья,

Есть для вас подарок у меня!
Вот пейзаж – осенний, яркий.

На нем деревья на полянке,

А рядом – чудо-огород –

Чего там только не растет!

Я так трудилась, рисовала,

Я краски долго подбирала!

На экране осенний пейзаж.

Музыкальный руководитель: Осень кисточку достала,
Все вокруг разрисовала!

Звук дождя, грома. Слайды меняются по ходу действия).

На экране Туча.

Музыкальный руководитель: Что такое? Что сучилось?

Это туча прохудилась.

Облака собрались в кучу,
Превратились в злую тучу.
Стали лить на землю воду,
И испортили погоду.

Дождь идет, а мы не плачем
Под зонтом себя мы спрячем.

Музыкальный руководитель открывает зонтик, дети прячутся под зонт.

Музыкальный руководитель: Какой сильный дождь начался. Как же мы пойдем в лес? Надо дождик попросить , чтобы перестал он лить.

Дождик, дождик, кап да кап.

Ты не капай долго так.

Хватит, дождик, поливать,

Нам пора идти гулять.(Похлопывание ритма)

Дождик не заканчивается? Тогда будем тучку выжимать.

Песня - хоровод М. А. Савельева «Тучка»

1. Тучка по небу ходила,

Тучка солнышко закрыла.

Надо солнышко спасать,

Будем тучку выжимать.

2. Мы руками мяли, мяли,

Сильно тучку выжимали.

Тучка меньше становилась

И в водичку превратилась.

3.Поглядите-ка в окошко:

Дождик скачет по дорожкам

Кап-Кап-кап, Кап-Кап-кап,

Дождик скачет по дорожкам

4. Тучка плачет. Ой-ой-ой!

Нам пора бежать домой.

Топ-топ-топ, Топ-топ-топ,

Нам пора бежать домой.

Музыкальный руководитель: Вот и улетела туча. А что же стало с нашей картиной? Ах уж эта капризная Тучка! Все краски смыла!

Не расстраивайтесь, ребята, мы с вами все деревья и листочки на пейзаже будем украшать. Вот прилетел к нам ветерок и летит, летит листок. Как ветерок дует?

Дыхательная гимнастика «Ветерок». (Музыкальный руководитель во время упражнения разбрасывает листья)

Музыкальный руководитель: Листики летят, это листопад.

Распевка «Листопад»

Листики летят (поступенное движение минорной гаммы вверх: ре-ля,

Это листопад (поступенное движение минорной гаммы вниз: ля-ре).

Музыкальный руководитель: Листики сейчас возьмем,

С ними танцевать начнем.

«Пляска с листочками», муз. А Филиппенко, сл.Т.Волгиной

Музыкальный руководитель: Очень красивые листья у клена:

Листик оранжевый, желтый, зеленый!

Если зеленый листок покажу,

Хлопать в ладоши я вас попрошу,

Желтый листочек - на месте шагать,

Красный - всем надо, как мячик скакать!

Игра с листьями.

Листва деревьев на картине становится разноцветной

Музыкальный руководитель: Ну вот, деревья на пейзаже

Уже стоят во всей красе…

Теперь, друзья, настал черед

Раскраситьчудо-огород!

Овощи, вставайте в ряд,

Покажите свой наряд!

Хор рук «Овощная полечка»

Муз. рук.: На картине огород,

Всеми красками цветет!

Теперь серого цвета нам нужно немножко –

Чтоб птиц перелетных раскрасить одежки!

Глазки все закройте,

Медленно кружитесь,

В маленьких птичек,

Ребятки, превратитесь!

Этюд «Птички»

(под звук колокольчика, дети изображают птичек)

Муз. рук.: Ну вот, пейзаж уже готов,

Осенних много здесь цветов!

И тучка вовсе не злючка.

Где – то злость всю растеряла.

Доброй тучка стала.

А дождик был не простой

Этот дождик грибной.

Посмотрите, сколько грибов выросло на опушке леса.

Берите корзинки, будем грибочки собирать.

Игра«Ёжик»

За грибами в лес идём, (дети шагают)

Прыгаем по кочкам, (прыгают)

А в лесу колючий ёж(переплести пальцы)

Стережёт грибочки. (пальцы выпрямлять и сгибать)

Ты нас ёжик не коли, (погрозить пальцем ёжику, который стоит в середине круга)

А попробуй, догони! (дети убегают, а ёжик догоняет)

Муз. рук.: Ежик, нам пора прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!

Дети. До свидания!

Еж «уходит».

Муз. рук.: Вот и закончилась наша прогулка осенняя.

А какое у вас настроение?

Ребята, мы с вами весело погуляли, но нам уже пора возвращаться домой.

(едут на поезде в группу).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/468808-konspekt-muzykalnogo-zanjatija-v-srednej-grup