Все любят спорт

МБДОУ «Детский сад № 54 «Журавушка» города Чебоксары

Физкультурный досуг в старшей группе на тему:

«Все любят спорт»

Составил: Порфирьева Алина Георгиевна

Задачи:

1.Формировать представление детей о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья.

2.Создавать условия для сохранения и укрепления физического здоровья.

3.Развивать в потребность в двигательной активности.

4.Воспитывать самостоятельность детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и охраны здоровья.

Оборудование:мяч, бубен, 2 обруча, 2 стойки- ориентира, иллюстрации к видам спорта, демонстрационные картины с изображением ситуаций, способствующих сохранению здоровья, указка.

Предварительная работа: беседы на тему: «Виды спорта», «Как беречь здоровье», рассматривание журналов, разучивание стихотворения «Я хочу здоровым быть», дидактические игры «Назови правильно».

Методические приемы: сюрпризный момент – приход Незнайки, беседа с детьми, ситуативная проблема «Как помочь Незнайке?», физкультминутка, игра «Лови, бросай, упасть не давай», показ детьми элементов гимнастических упражнений, игра «Разложи правильно», чтение стихотворения, эстафета, загадка.

Ход: (Дети под звуки бубна входят в зал, выполняют комплекс общеразвивающих упражнений и садятся на стулья.) Воспитатель обращает внимание на игрушку Незнайку.

Воспитатель: Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: Здравствуйте.

Воспитатель: Что с тобой случилось? Ты что-то плохо выглядишь. Скажи нам, как ты проводишь свое время?

Незнайка: Я целый день сижу на диване, смотрю телевизор, играю на компьютере, не выхожу на улицу.

Воспитатель:Дети, как вы думаете, можно так долго смотреть телевизор и не двигаться? (Ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Не надо долго сидеть за телевизором. Можно заболеть. Необходимо гулять на свежем воздухе. А давайте расскажем Незнайке, что помогает нам быть здоровым, бодрым и веселым.(Высказывания детей.)

Воспитатель: Я знаю поговорку «В здоровом теле – здоровый дух». А вы знаете какую-нибудь поговорку? (Ответы детей.)

Воспитатель:У нашего здоровья много добрых и верных друзей. (Обращает внимание на первую картинку.) Это наш первый друг. Это - прохладная чистая вода. Она закаливает наш организм, очищает кожу. Кто из вас любит по утрам умываться? (Ответы детей.) А как вы думаете, что нужно еще делать по утрам? (Ответы.) Очень важно чистить зубы, чтобы они были крепкими и здоровыми.

Воспитатель:(Обращает внимание детей на вторую картинку.) Как вы думаете, кто же наш второй друг?(Ответы детей.) Конечно же. Это утренняя зарядка. Я приглашаю вас на физкультминутку.

Руки вверх, руки вниз,

На носках приподнимись,

Вправо, влево наклонись.

Повтори наклон пять раз,

А теперь дружок, присядь. (Садятся.)

Воспитатель: После утренней зарядки улучшается настроение, повышается аппетит. Как вы думаете, что еще помогает человеку быть здоровым? (Обращает внимание на третью картинку.) Это теплые солнечные лучи и свежий воздух. Мы с вами каждый день выхолим на прогулку, чтобы побегать, поиграть на свежем воздухе. Отгадайте загадку: «Бьют его, а он не плачет, только прыгает и скачет».

Дети: Мяч. (Проводится игра «Лови, бросай, упасть не давай». Дети бросают мяч, называя слова, относящиеся к физкультуре и спорту.)

Воспитатель(показывает картинку под номером четыре.): Следующий наш верный друг – это движение. Как вы думаете, может ли быть здоровым человек, который любит долго лежать на диване, не двигаться? (Ответыдетей.)Да, не может, А почему? (Ответы детей.) Молодцы, он не дышит свежим воздухом, ему не хватает солнечных лучей. А движение, особенно на улице, делает нас сильными и ловкими.

Воспитатель:(обращается к Незнайке) Незнайка, теперь ты знаешь, что нужно обязательно выходить гулять.

Ребята, скажите, какими видами спорта мы занимаемся летом, а какими зимой? (Ответы детей. Проводится игра «Разложи правильно». Дети раскладывают картины с изображениями зимних и летних видов спорта.)

Воспитатель: Мальчики и девочки нашей группы ходят в школу гимнастики, укрепляют здоровье, закаляют тело и волю. Сейчас Настя и Данил покажут, чему они научились. (Дети делают «Мостик», «Шпагат».)

Воспитатель: Миша хочет нам прочесть стихотворение.

Я хочу здоровым быть,

Буду с лыжами дружить,

Подружусь с закалкой,

С обручем, с скакалкой,

С теннисной ракеткой,

Буду сильным, крепким.

Воспитатель: А теперь я приглашаю вас на эстафету.(Дети делятся на две команды, соревнуются в беге, прыжках, метании.)

Воспитатель(обращается к Незнайке): Теперь ты знаешь, что нужно делать, чтобы быть здоровым. Мы желаем тебе не болеть, заниматься спортом. И приглашаем принять участие в наших эстафетах в следующий раз. (Дети прощаются с Незнайкой и под звуки бубна выходят из зала.)

Литература

1.В.И. Ковалько Азбука физкультминуток для дошкольников, «Вако», Москва, 2005 г.

2.Л.И.Пензулаева Подвижные игры и игровые упражнения для детей 3-5 лет, Владос. Москва, 2001 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/469384-vse-ljubjat-sport