- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Синквейн «Лев» «Собачка»
1849
0
Синквейн
Лев
Два прилагательных, описывающих основную мысль.
_________________________________________________
_________________________________________________
Три глагола описывающих действия.
___________________________________________________
___________________________________________________
Предложение, выражающее свое отношение.
___________________________________________________
___________________________________________________
Слово – существительное, выражающее ваши чувства
___________________________________________________
___________________________________________________
Синквейн
Лев
Два прилагательных, описывающих основную мысль.
_________________________________________________
_________________________________________________
Три глагола описывающих действия.
___________________________________________________
___________________________________________________
Предложение, выражающее свое отношение.
___________________________________________________
___________________________________________________
Слово – существительное, выражающее ваши чувства
___________________________________________________
___________________________________________________
Синквейн
Собачка
Два прилагательных, описывающих основную мысль.
_________________________________________________
_________________________________________________
Три глагола описывающих действия.
___________________________________________________
___________________________________________________
Предложение, выражающее свое отношение.
___________________________________________________
___________________________________________________
Слово – существительное, выражающее ваши чувства
___________________________________________________
___________________________________________________
Синквейн
Собачка
Два прилагательных, описывающих основную мысль.
_________________________________________________
_________________________________________________
Три глагола описывающих действия.
___________________________________________________
___________________________________________________
Предложение, выражающее свое отношение.
___________________________________________________
___________________________________________________
Слово – существительное, выражающее ваши чувства
___________________________________________________
___________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470408-sinkvejnlevsobachka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.