Сценарий праздника-посвящения в блогеры и медиажурналисты

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом творчества «Измайловский» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Сценарий мероприятия

«Старт в медиа-будущее»!»

Разработчик:

Педагог дополнительного образования

Кучальская Марина Александровна

Санкт- Петербург

2021

Посвящение обучающихся в блогеры и журналисты

Медиацентра Дома творчества «Измайловский»

«Старт в медиа-будущее»!

Цель:Создание условий для установления дружеской атмосферы в объединении.

Участники: В мероприятии принимают участие дети, обучающиеся в студиях «Тележурналистика», «Школа блогеров», студии «Журналистика», «Студии визуальных искусств».

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с основными качествами современного медиажурналиста и блогера.

• Познакомить с обязанностями современного медиажурналиста

Воспитательные:

• Приобщить учащихся к профессии медиажурналиста и блогера

• Воспитать культуру общения учащихся и умение работать в команде

Развивающие:

• Развить командный дух учащихся

• Сформировать у учащихся коммуникативные навыки;

• Сформировать у учащихся умение выражать и отстаивать свою точку зрения,

• импровизировать.

Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор, видеокамеры, фонари, хлопушка, звонок настольный.

Раздаточный материал: материалы квеста, бейджи для команд, дипломы блогеров и медиажурналистов.

Перед мероприятием, на регистрации, участники получают бейджи с названием команд: «Блогеры» и «Медиажурналисты».

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на нашем уникальном мероприятииСтарт в медиа-будущее! Сегодня у нас замечательный повод для радости – впервые в нашем Медиацентре проводится посвящение в блогеры и журналисты! Большинство из вас - только вступает сегодня на путь блогерства и медиатехнологий! Итак, мы стартуем!!

Звук звоночек

Ведущая: Друзья, наши занятия проходят в Доме творчества Измайловский! История нашего Дома творчества берет начало в далеком 1938 году, когда в Ленинграде стали создаваться первые Дома пионеров и школьников.

Сегодня наш Измайловский – это огромный мир, где ребята учатся творчеству и креативу! В студиях и объединениях занимается более 4000 ребят!

Занятия ведутся по трем адресам, Один из которых – наш. Именно на улице Егорова 26а, литера А расположен наш Медиацентр.

Ведущая: Медиацентр объединяет несколько студий. В нашем Медиацентре ребята занимаются интересными проектами – снимают Новости, пишут статьи, выпускают газету, работают над медиапроектами, участвуют в конкурсах и фестивалях. Давайте посмотрим небольшой ролик о жизни нашего Медиацентра

Видео ролик о Медиацентре

Ведущая: Я очень рада, что многие уже не первый год приходят к нам на занятия! С радостью вам представляю Смигасевич Валерию! Лера более трех лет занимается в нашем Доме творчества и сегодня она хочет сказать вам несколько добрых слов. Встречаем!!

Выступление Валерии Смигасевич

Ведущая:Лера, спасибо огромное! Да, жизнь нашего центра насыщенная! Для того, чтобы стать полноправным участником всех событий, нужно обладать важными качествами: быть смелым, сообразительным, дружелюбным и уметь работать в команде! Прямо сейчас мы проверим, какими качествами обладаете вы! Впереди у вас квест – Шаг в медиа!

Ведущая:Но, прежде, чем вы узнаете, что нужно сделать. Давайте разделимся на команды. Когда вы сюда пришли, вы все получили бейджи с надписями: «Блогеры» и «Медиажурналисты». Давайте разделимся по названиям команд! Ну, а теперь, я приглашаю сюда Ольгу Андреевну Брынцеву, которая расскажет вам о том, что нужно сделать для того, чтобы пройти квест!

О. А.: Приветствую команды. Прямо сейчас у вас есть возможность на практике понять, что же такое настоящая медийная работа. Цель нашего квеста проста, но нелегка – дойти конца, сделать все задания и составить выпуск Новостей.

Что делает каждый журналист, каждый блогер, каждый фотограф, чтобы его работы читали и смотрели?

О. А.: Конечно же, придумывает темы. Желательно такие, чтобы они были актуальными. Совсем скоро, например, декабрь. Как думаете, о чем стоит рассказывать в этом месяце?

Слайд 12

О. А.: Для начала давайте вспомним, как вообще медийщики выбирают себе темы для выступлений (дети предлагают варианты).

Слайд 13

О. А.: Да, все верно. Мы изучаем разные источники, разговариваем с людьми и ищем необычные подходы к уже известным событиям.

Слайд 14

О. А.: Сегодня вы в командах попробуете еще один способ найти свою тему. Он довольно простой, но и сложный одновременно…

Слайд 15

О. А.: Но для того, чтобы открыть квест, – три загадки!

Слайд 16

Дети отгадывают загадку на презентации (доска)

О. А.: Отлично! Следующая загадка

Слайд 17

Дети отгадывают загадку на презентации (доска)

О. А. : Прекрасно! Наша последняя загадка.

Слайд 18

Дети отгадывают загадку на презентации (доска)

О. А.: Замечательно! Но впереди еще несколько испытаний.

Ведущая: Итак, стартуем! Первая команда остается здесь, вторая – следует в 406 кабинет. Ваша задача – найти портреты! Время пошло.

Звучит звонок

Команда 1 ищет портреты журналистов и блогеров в 404 кабинете, команда 2 делает то же самое в 406 кабинете. Портреты висят: в 404 кабинете на магнитной доске, в 406 кабинете – на пробковой доске.

Станция 1. Цитаты великих.

Сопровождающий: Итак, вы на месте. Внимательно рассмотрите портреты на доске. Возможно, вы кого-то узнаете на них. Но и читайте тоже внимательно: в некоторых цитатах загаданы виды медиа, которые станут ключом к следующему этапу.

Дети читают цитаты, пытаются угадать медиа. Откладывают угаданные портреты. У них должно сложиться слово «папка». Если у команды затруднения, сопровождающий делает подсказку, что ключей на этапе пять. Собрав слово «папка», команда ищет ее в кабинете. Папка лежит на столе, в ней листы с заданиями. Рядом с ней стоит банка с конфетами.

Станция 2. Математика.

Сопровождающий: Вы готовы к следующему испытанию? А считаете хорошо? Даже в самых творческих профессиях нужна математика. А уж журналисту, который работает над аналитической статьей нужно тем более быть внимательным к числам. Сейчас ваша задача отгадать числа, которые зашифрованы под знаками вопроса. Вы можете пользоваться подсказками, которые находятся внутри этой банки. Вот только открывать ее нельзя. Числа станут вашими ключами к следующему этапу.

Дети трясут банку, чтобы получить подсказки, разгадывают загадки, собирают три числа: 9, 4 и 10.

Сопровождающий: Отлично, теперь у вас есть ключи к следующему этапу. Посмотрите внимательнее вокруг и попробуйте найти эти числа.

Цифры 1, 2, 3 и 4 находятся в кабинете. Под цифрой 4 записка с текстом: «коридор». Дети выходят в коридор. Там размещены цифры 5, 6, 7, 8, 9, 10. Под цифрой 9 записка: «прибавь единицу, и ты у цели!» Цифра 10 висит на календаре.Обе команды подходят к календарю одновременно (сопровождающий мониторит ситуацию, чтобы это случилось именно так). Рядом с календарем стоит стол. На столе два листа чистой бумаги, две ручки и карточки с подсказками.

Станция 3. Фабрика идей.

Сопровождающие: Вы почти добрались до финиша! Осталось последнее задание. Перед нами календарь на декабрь. Но это не просто календарь, это возможный контент-план медийщика! Посмотрите внимательно, какие праздники и события в декабре. Ваша задача командой составить выпуск новостей, в котором будет восемь сюжетов или заметок, или фотофактов. Если вам хочется знать про событие чуть больше, на столе есть карточки с дополнениями. На выполнение этого задания у вас ровно десять минут. После этого каждая команда представляет свой выпуск. Время пошло!

Команды составляют свой выпуск новостей. Количество новостей в нем равно количеству участников в одной команде. Через десять минут ведущие дают командам слово.

Ведущая:Друзья! Я рада, что все команды достойно прошли наши испытания! Мы выяснили, что каждый из вас может стать настоящим блогером, журналистом и влиться в дружную команду нашего Медиацентра!

Ведущая: И прямо сейчас. Мы вручим вам удостоверения и значки! Теперь вы настоящие блогеры и журналисты, члены команды Медиацентра Дома творчества Измайловский!

Звучит звонок

Ведущая:Друзья! Я рада, что все команды достойно прошли наши испытания! Мы выяснили, что каждый из вас может стать настоящим блогером, журналистом и влиться в дружную команду нашего Медиацентра!

Ведущая:Прямо сейчас, мы вручим вам удостоверения и значки! Теперь вы настоящие блогеры и журналисты, члены команды Медиацентра Дома творчества Измайловский!

Ведущая:Для вручения удостоверения приглашается…:зачитывается список участников, под аплодисменты им вручаются дипломы и значки.

Ведущая: Предлагаю произнести шутливую клятву блогера и медиажурналиста! Я читаю слова, а вы отвечаете «Клянусь»!

• Клянусь постоянно следить за новостями, быть в курсе событий и рассказывать информацию миру! (Хором «Клянусь»)

• Клянусь сдавать сюжеты и делать посты вовремя! (Хором «Клянусь»)

• Клянусь поддерживать репутацию и чтить традиции Медиацентра (Хором «Клянусь»)

Во имя видеокамеры и телефона, компьютера и ноутбука, микрофона и интернета посвящаем вас в медиажурналисты и блогеры!

Ведущая:Друзья, давайте поаплодируем друг другу! Мы от всей души поздравляем вас с вступлением в ряды блогеров и медиажурналистов!Поздравляем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/470634-scenarij-prazdnika-posvjaschenija-v-blogery-i