Индивидуальные логопедические задания на звуки С-З

Автоматизация звука С.

1.Взрослы читает сначала медленно, затем умеренно затем ускорено.Ребенок повторяет также

У Саньки новые санки.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Коси коса пока роса, роса долой и мы домой.

2.Прочтите пословицу , поговорку , объясните их значение, предложите повторить, заучить.

Не в свои сани не садись.

Сова о сове , а всяк о себе.

Береги нос в сильный мороз.

3. Выучить наизусть загадки

1. В воде купался, а сухой остался.

2. Светит, сверкает, всех согревает.

3. Пять ступенек — лесенка, на ступеньках — песенка.

4. Не лает, не кусает, а в дом не пускает.

5. Бежит свинка, истыкана вся спинка.

6.Бежит по снегу, а следа нету

4.Наизусь, Четко!

• Ох! Вкусна, сладка капуста,

Съели всю, и в миске пусто.

• Космонавтом стать хочу,

С мамой в космос улечу.

• Высокие сосны стоят у реки,

У сосен стволы до небес высоки.

5 Чтение и пересказ сказки «Лисичка со скалочкой»

Автоматизация звука З.

1.Взрослы читает сначала медленно, затем умеренно затем ускорено.Ребенок повторяет также

У маленькой Зины бузина в корзине.

К Знайке пришли Незнайка и Зазнайка

Видит волк козу – забыл про грозу

2.Прочтите пословицу , поговорку , объясните их значение, предложите повторить, заучить

Одной рукой узла не завязать.

Мал золотник да дорог.

3. Выучить наизусть загадки:

1. Ползун ползет, иголки везет ( Ёж)

2. Зубы имеет а зубной боли не знает( грабли)

3. Зимой и летом , одним цветом

4. По земле ползёт, к себе не подпускает.

5. Без рук, без ног, а на крышу забрался.

6. Без окон, без дверей полна горница людей.

7. На синем льду серебряные звёзды разбросаны.

8. На зелёном шнурочке белые звоночки.

9. Сама ползёт, на себе дом везёт.

4. Выучить скороговорки.

• Звонко, задорно звенит звонок.

Звонок зазывает всех на урок.

• На зимнем небе в морозы

Загораются яркие звёзды.

• Запоздалая зима за ночь избы замела.

5.Чтение и пересказ сказки « Заюшкина избушка"