- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по теме «День Матери»
Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме.
Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к матери.
Способствовать сближению семьи с детским садом, повышая роль матери в воспитании дошкольников.
формирование углубленного представления о семье, как о самом святом и надежном, что есть в жизни человека. Знать и хранить свои семейные традиции, передавать их из поколения в поколение.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.
Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине;
Выразить общественное признание уникальной доли вклада как матери, так и отца в общий родительский труд;
Сосредоточить внимание на уникальной роли отца и матери в гармоничном поло ролевом развитии и благополучной социализации детей;
Способствовать повышению авторитета ответственного материнства и отцовства.
Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
« Детский сад № 4» Артемовского городского округа.
Проект
«День Матери»
в подготовительной группе
Разработал: Пашук Лидия Васильевна, воспитатель
Участники проекта:
Саяпина Наталья Васильевна, воспитатель
Винник Оксана Анатольевна, воспитатель
г. Артем
2021г.
Проект «День матери» (подготовительная группа)
Нет женщины прекраснее на свете,
Чем женщина с ребёнком на руках
ВРЕМЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
22-24 ноября 2021 года
ТИП ПРОЕКТА
Творческий, групповой, кратковременный, в рамках МДОУ.
МЕТОДЫ ПРОЕКТА
1. Беседы
2. Анкетирование
3. Творческие работы
4. Утренник (выступление)
ВВЕДЕНИЕ
АКТУАЛЬНОСТЬ. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
Приближается праздник «День Матери», праздник самого близкого и родного нам человека, которая нам подарила жизнь. К сожалению отношение детей в последнее время к своим близким и родным меняется, может и меняется отношение родителей к своим чадам. И в чем причина, увы, пока не до конца мне понятна. Может быть, в нашем современном мире, родители очень заняты своей карьерой, домашними хлопотами, и детям не хватает внимания и ласки? И дети злятся за это на родителей, обижаются? Очень часто видно, на улице и в магазинах грубое обращение между детьми и родителями. А ведь семья это святое, это мирок, который должен быть полон любви, понимания и доброты. И мы, как воспитатели, воспитывая детей 12 часов в сутки, должны воспитывать в наших детях уважительное отношение к своим родным, стремиться оберегать себя и близких, помогать друг другу. Читать воспитанникам художественную литературу, где отображены положительные моменты из жизни семьи; обыгрывать сюжетно-ролевые игры про семью…
И с любовью смотря на своих воспитанников, мне захотелось создать им и их родителям, прекрасный праздник, где соберутся самые близкие и родные. Для этого праздника и был создан проект «Мамочка милая, ангел с небес».
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме.
Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к матери.
Способствовать сближению семьи с детским садом, повышая роль матери в воспитании дошкольников.
формирование углубленного представления о семье, как о самом святом и надежном, что есть в жизни человека. Знать и хранить свои семейные традиции, передавать их из поколения в поколение.
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.
• развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности.
Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине;
Выразить общественное признание уникальной доли вклада как матери, так и отца в общий родительский труд;
Сосредоточить внимание на уникальной роли отца и матери в гармоничном поло ролевом развитии и благополучной социализации детей;
Способствовать повышению авторитета ответственного материнства и отцовства.
Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
Совершенствование навыков культуры поведения; развитие творческих способностей.
Побуждать детей и родителей к активному участию.
Дать детям представление об истории возникновения празднования Дня Матери.
Развивать интерес детей к истории России, ее обычаям и укладу жизни, связанным с празднованием этого дня.
Развивать познавательный интерес детей, в том числе к проведениям русских писателей по этой теме.
Развивать творческие способности, желание участвовать в оформлении группового помещения и изготовлении праздничных открыток, участвовать в городской выставке декоративно-прикладного творчества, посвященного Дню Матери, участвовать в празднике.
Развивать коммуникативные навыки детей, умение решать проблемные ситуации доступными средствами.
Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме, бабушке и членах семьи.
Развивать творческую самостоятельность в передаче образа, умение использовать средства выразительности во время показа инсценировки «Разговор детей», «Угадай, чья мама».
Способствовать сплочению детско-родительских отношений, улучшению контактов между родителями и работниками дошкольного учреждения.
-Создание благоприятной атмосферы на утреннике;
— Учить детей передавать свои положительные эмоции близким, через чтение стихотворения;
— Развивать творческие способности детей;
— Вызвать желание делать подарки своим близким;
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА
1. Дети освоили смысл ключевых понятий проекта: «уважительность», «заботливость», «внимательность».
2. Дети стали внимательнее и уважительнее относиться к близким людям, в данном случае, к маме.
ПЛАН РАБОТЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Содержание практической деятельности по реализации проекта
1 этап - организационный
Беседа о мамах и о том, что Указом Президента РФ в 1998г. был установлен праздник «День Матери в Российской Федерации», который отмечается в последнее воскресенье ноября.
Совместное с детьми размышление о проведении праздника для мам.
Решение: провести праздник 24 ноября.
Проведение опроса детей (см. Вопросник «Что я знаю о маме?»).
2 этап - основной
Рисование портрета мамы. Оформление в группе выставки «Пусть всегда будет мама».
изготовление подарков для мам, открытка.
Фотоколлаж (фотоальбом):
«Моя любимая мамочка» (мама с ребенком);
Во второй половине дня:
Дидактические и сюжетно-ролевые игры на закрепление умения сервировать стол и совершенствования навыков общения за столом.
Индивидуальное заучивание стихов, пословиц, отработка дикции, выразительности речи.
Репетиции инсценировок.
3 этап - заключительный
Проведение совместного досуга в группе, посвященного Дню Матери.
Работа с родителями. Размещение и оформление детских рассказов «Моя мама лучшая» в родительском уголке. Привлечение родителей к участию и оформлению стенгазеты «Моя мамочка и Я» (фотографии мам, пап в дошкольном возрасте).
Разработка проекта:
Анкетирование родителей.
Размещение и оформление детских рассказов «Моя мама лучшая» в родительском уголке.
Изготовление подарков для мамы.
Подбор и знакомство с художественными произведениями писателей и устным народным творчеством для проведения праздника и К. В. Н. «Все о маме».
Разучивание песен и танцев к празднику.
Работа с Интернет ресурсами.
Изготовление мультимедийной презентации «Берегите своих детей», «Мама»
Итог проекта
• Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными.
• Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности.
• Создание условий для социально-нравственного развития.
Дети не только познакомились с данным праздником, но вместе с мамой участвовали в разных мероприятиях, что способствовало сплочению детско-родительских отношений. Дети поняли, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Через художественную литературу и музыку дети приобрели богатый опыт, который способствовал развитию лучших нравственных качеств. Родители и дети смогли реализовать свои желания и возможности в художественном творчестве, утвердились во мнении, что МАМА - это всегда тепло, уют, радость. По окончанию проекта, показало высокий уровень взаимодействия воспитателей и родителей.
Это можно проследить, по отзывам родителей в итоговой анкете.
Презентация на празднике. "Берегите своих детей!"
Разработка проекта. (22 -24 ноября).
• Определение значимости проекта.
• Изучение литературы по теме проекта.
• Составление плана осуществления проекта.
• Разработка мероприятий по осуществлению проекта.
• Выбор методов и приёмов осуществления проекта.
• Создание игр для совместной деятельности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471082-proekt-po-teme-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.