- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра: Кубики Наш детский сад
Применять данные кубики можно в индивидуальной и групповой формах работы как на занятиях, так и в свободной игровой деятельности.
Игра рассчитана на детей 3-4 лет.
2122
0
Игра «Кубики» «Наш детский сад».
Данную игру можно использовать как в индивидуальных, так и в коллективных формах организации совместной деятельности детей со взрослым.
Игра может быть применена для проведения «утреннего круга», ООД, дидактической игры.
Цель: Обобщение и систематизация представлений детей о детском саде.
Задачи:
Закреплять умение называть сотрудников детского сада по имени и отчеству,
Развивать умение составлять небольшие рассказы по собственному опыту;
Учить правилам поведения в группе.
Ход игры:
Красный кубик «Назови по имени».
На гранях кубика находятся изображения профессий работников детского сада (воспитатель, повар, младший воспитатель, музыкальный работник, медсестра, инструктор по физкультуре).
Воспитатель подбрасывает кубик. Ребенку предлагается назвать по имени и отчеству человека, профессия которого выпала на верхней грани. Например, если выпала картинка с изображением профессии младшего воспитателя, то ребенок называет по имени и отчеству младшего воспитателя, работающего в его группе.
Синий кубик «Правила поведения в детском саду».
На гранях кубика находятся картинки, изображающие правила поведения в группе и запреты (слушайся воспитателя, не кричи, не бегай в группе, не разбрасывай игрушки, мой руки с мылом, если кого-то обидел - пожалей). Ребенку предлагается озвучить правило или запрет, выпавший на верхней грани кубика.
Зеленый кубик «Наша помощь в детском саду».
На гранях кубика изображения различных видов труда (поливаем цветы, накрываем на стол, убираем игрушки, моем игрушки, убираем участок, застилаем кроватку). Ребенку предлагается рассказать о том, чем он может помочь, ориентируясь на изображение на верхней грани кубика.
Желтый кубик «Режим дня» (обед, сон, прогулка, умывание, занятие, игра).
На гранях изображения разных режимных моментов. Ребенку предлагается рассказать о том, как режимный момент, выпавший на верхней грани кубика, проходит в его группе.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дидактическаяигра
Кубики
«НАШДЕТСКИЙСАД»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471245-didakticheskaja-igra-kubiki-nash-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.