- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Рыбалка»
В этой игре дети соревнуются на ловкость. Выиграет тот, кто первый поймает рыбку.
Дети просто обожают эту игру, которая не только развивает координацию, но и помогает малышам познакомиться с обитателями подводного мира.
396
1
Мастер-класс по созданию дидактической игры «Магнитная рыбалка» .
Цель: Развитие ловкости, координации движений.
В этой игре дети соревнуются на ловкость. Выиграет тот, кто первый поймает рыбку.
Дети просто обожают эту игру, которая не только развивает координацию, но и помогает малышам познакомиться с обитателями подводного мира.
Нам понадобится:
Разноцветный фетр
Мулине
Круглая рейка
Яркая толстая нить или бечевка
Сначала нарисуйте шаблоны – рыбки, морские коньки, черепашки, звезды, все, что вам покажется подходящим и интересным.
Шаг 1: сначала нарисуйте шаблоны – рыбки, морские коньки, черепашки, звезды, все, что вам покажется подходящим и интересным.
Шаг 2: с помощью шаблонов вырежьте из фетра детали для фигурок.
Шаг 3: чтобы сделать медузу, нарежьте несколько разноцветных полосок-щупалец, вложите между деталями туловища медузы и прострочите по контуру.
Шаг 4: с помощью фетра и мулине вышейте мордочки ваших морских обитателей. Вы можете вшить магнитики внутрь игрушек, а можете приклеить их на внешней стороне зверюшек – так ребенку будет проще и понятнее, как примагнитить «добычу».
Шаг 5: чтобы сделать удочку, привяжите к одному концу рейки веревку, а к концу веревки привяжите магнит (петля должна держать его не поперек, а по окружности). Вырежьте из фетра «капельку» (две детали) и вклейте внутрь нее конец веревки с магнитом. Для надежности прошейте вручную по контуру. Готово! Можно отправляться на рыбалку!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471191-master-klass-po-izgotovleniju-didakticheskoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.