- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по изготовлению дидактической игры «Рыбалка»
В этой игре дети соревнуются на ловкость. Выиграет тот, кто первый поймает рыбку.
Дети просто обожают эту игру, которая не только развивает координацию, но и помогает малышам познакомиться с обитателями подводного мира.
Мастер-класс по созданию дидактической игры «Магнитная рыбалка» .
Цель: Развитие ловкости, координации движений.
В этой игре дети соревнуются на ловкость. Выиграет тот, кто первый поймает рыбку.
Дети просто обожают эту игру, которая не только развивает координацию, но и помогает малышам познакомиться с обитателями подводного мира.
Нам понадобится:
Разноцветный фетр
Мулине
Круглая рейка
Яркая толстая нить или бечевка
Сначала нарисуйте шаблоны – рыбки, морские коньки, черепашки, звезды, все, что вам покажется подходящим и интересным.
Шаг 1: сначала нарисуйте шаблоны – рыбки, морские коньки, черепашки, звезды, все, что вам покажется подходящим и интересным.

Шаг 2: с помощью шаблонов вырежьте из фетра детали для фигурок.

Шаг 3: чтобы сделать медузу, нарежьте несколько разноцветных полосок-щупалец, вложите между деталями туловища медузы и прострочите по контуру.

Шаг 4: с помощью фетра и мулине вышейте мордочки ваших морских обитателей. Вы можете вшить магнитики внутрь игрушек, а можете приклеить их на внешней стороне зверюшек – так ребенку будет проще и понятнее, как примагнитить «добычу».

Шаг 5: чтобы сделать удочку, привяжите к одному концу рейки веревку, а к концу веревки привяжите магнит (петля должна держать его не поперек, а по окружности). Вырежьте из фетра «капельку» (две детали) и вклейте внутрь нее конец веревки с магнитом. Для надежности прошейте вручную по контуру. Готово! Можно отправляться на рыбалку!


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471191-master-klass-po-izgotovleniju-didakticheskoj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.