- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по физическому развитию в во 2 группе раннего возраста «Путешествие в лес на автобусе»
Программные задачи:
1. Формировать навык ходьбы и бега в колонне парами;
2. Учить детей прыгать вверх, с целью достать предмет;
3. Упражнять в прокатывании мяча друг другу в парах;
4. Закрепить умение ползать по доске на четвереньках;
5.Развивать ловкость, координацию движений.
Инвентарь: листочки из картона - по 2 на каждого ребёнка; мячи большого диаметра – 10 – 12шт, доска.
Конспект ООД по физическому развитию в во 2 группе раннего возраста «Путешествие в лес на автобусе»
Программные задачи:
1. Формировать навык ходьбы и бега в колонне парами;
2. Учить детей прыгать вверх, с целью достать предмет;
3. Упражнять в прокатывании мяча друг другу в парах;
4. Закрепить умение ползать по доске на четвереньках;
5.Развивать ловкость, координацию движений.
Инвентарь: листочки из картона - по 2 на каждого ребёнка; мячи большого диаметра – 10 – 12шт, доска.
Части занятия | Содержание занятия | Дозировка | Методические указания | |
I.Подготовительная II. Основная III. Заключительная | 1. Создание игровой мотивации. Построение в шеренгу; колонну парами 2.Ходьба в колонне парами – «поехали в лес на автобусе». 3. Бег в колонне парами – «автобус едет быстро» 4. Ходьба с восстановление дыхания. 1.Общеразвивающие упражнения - «Падают, падают листья»:
1-3 – руки плавно вперёд, вверх, в стороны, 4– и.п.;
1-2 – повороты вправо; 3-4 – и.п.; 5-6- тоже влево 7-8 и.п.
1-4 – наклон вперёд руки вниз; 5-6 – и.п.;
1-2 – присесть, листья положить на пол; 3-4 встать руки на пояс; 5-6- присесть, взять листочки; 7-8 и.п. 5) и.п. – то же; 1-4 – руки вверх, наклоны вправо-влево; 5-6 – и.п.; 6) кружиться с листьями вокруг себя 2. Основные виды движений: 1) прыжок вверх с места - «достань до листочка» 2)прокатывать мяч друг другу в пара 3) Ползание по доске, лежащей на полу, на средних четвереньках. 3.Подвижная игра «Лесные жучки» По сигналу инструктора : «Жуки полетели» - дети бегают, по залу в разных направлениях. По сигналу «Жуки упали» - ложатся на спину и делают свободные движения рук и ног - барахтаются 1.Ходьба стайкой– «жуки летят домой». 2.Построение. Сообщение итогов занятия. | 1мин. 1 круг. 2круга. 10 сек 3-4 мин. 4 раза 3 раза 3 раза 3 раза 3 раза 4*4 2-3раза 2-3 раза 2раза 2-3раза 1 круг 20 с | Держаться за руки Посмотреть на листья Ноги не сдвигать с места Колени не сгибать Дерево раскачивается Голову не опускать Голову не опускать | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/471388-konspekt-ood-po-fizicheskomu-razvitiju-v-vo-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.