Снегири на ветках рябины

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому направлению развития воспитанников

«Сказка»

«Снегири на ветках»

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и аппликация для детей 6 – 7 лет

Составила:

Воспитатель

Федосова Светлана Александровна

Кемеровский район

п. Новостройка

2014

Образовательные задачи:

Научить новому приему изготовления объемной аппликации с использованием салфеток;

закрепить умение вырезать плавные линии с использованием шаблона и без шаблона используя изученные приемы;

закрепить знания о снегире, внешнем виде снегиря;

Развивающие задачи:
развивать интерес к совместному изготовлению стайки снегирей в технике аппликация с использованием салфеток;
развивать мелкую моторику;

развивать образное мышление;

развивать глазомер;

Воспитательные задачи:
Воспитывать любознательность, художественный вкус, интерес к занятию аппликация, бережное отношение к птицам зимой, интерес к птицам.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыкально - художественное творчество».
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, продуктивная, двигательная.
Материалы и оборудование: ватман с заготовленной основой, шаблоны птиц и круга, салфетки красного цвета, ножницы, клей, картон черный и белый, картинки птиц, звуки пения птиц.

Ход занятия:
1. Беседа педагога с детьми.

Сегодня утром я шла на работу и увидела птиц. Что это за птицы? Назовите их.

А еще видела очень красивую птицу, я вам прочитаю загадку, а вы угадайте как ее зовут.

Красногрудый, чернокрылый,
любит зернышки клевать,
С первым снегом на рябине

он появится опять.(снегирь)

Конечно же это снегирь. Снегири - очень красивые птицы, живущие стайкой. Птица эта чуть крупнее воробья.

Рассядутся снегири на ветках рябины. Начинают ягоду клевать. Наевшись распевают свои простенькие песенки. Давайте послушаем как поет снегирь. (слушаем как поет снегирь)

Снегирь прилетает к нам зимовать или они наши постоянные жители?

Снегирь прилетает к нам зимовать. А чем питаются снегири? А как вы думаете, достаточно ли корма для птиц зимой?

А как мы можем помочь перезимовать, чтобы им хватало еды.

Мы можем подкармливать их, развешивая кормушки и насыпая зернышки и семечки.

Конечно мы можем сделать разные кормушки и насыпать вних зернышки, семечки, крошки. И снегири будут нам благодарны.
Ребята, давайте с вами превратимся в снегирей и немного полетаем. Вставайте в круг.

2. Физкультминутка «Снегири».

Вот на ветках посмотри, Руками хлопают себя по бокам

В красных майках снегири. Показывают грудки

Распустили перышки, Руки слегка в стороны

Греются на солнышке. Шевелят пальчиками

Головой вертят, вертят, Повороты головой вправо, влево

Улететь они хотят. Бегут по кругу взмахивая руками

Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью, за метелью! Разбегаются по группе, машут руками

Ребята, посмотрите, пока мы с вами играли, к нам на рябину тоже прилетел снегирь и наблюдает за нами. Ему грустно. Как вы думаете почему?

Мы с вами все вместе играем веселимся, а у него нет друзей. Даже песенки попеть не с кем. Что нам нужно сделать что бы у нашего гостя было хорошее настроение? (сделать ему друзей)

А как и из чего мы можем сделать такого снегиря?

Посмотрите на стол что нам может пригодится? (называют материалы и инструменты)

Посмотрите, что нам пригодится для работы?(картон белый и черный, салфетки красные или бордовые, клей, карандаш, ножницы)

А как мы сделаем такую пушистую грудку?

Мы сегодня с вами научимся махрить салфетку, чтобы получить такую пушистую грудку у снегиря.

Ну что, приступаем к работе!
3. Практическая часть.

А работать будем по следующему плану:

Динамическая модель:

На черной картоне обводим контур снегиря, вырезаем.

3. Из квадрата красной салфетки вырезаем круг,

н адвезаем края круга не доходя до центра.

Махрим салфетку.

Из квадрата белого картона вырезаем круг, а из черного картона вырезаем маленький круг.

Проверяем все ли детали готовы для склеивания.

П риклеиваем все детали на снегиря.

Готового снегиря располагаем на дереве. Обращайте внимание на то куда посадить снегиря, чтобы на основе не осталось пустых мест.

Звучит спокойная музыка, дети работают. В случае затруднения, педагог подсказывает некоторым детям по ходу занятия.

Во время работы проводится гимнастика для глаз . Движемся плавно по картинке глазами в разном направлении .

4.Итог
- Молодцы! Удивительная стайка снегирей у нас получилась. Как праздничные фонарики светятся в ветвях ваши снегири. Расскажите, какие нетрадиционной материалы мы использовали для аппликации (дети рассказывают, делятся впечатлениями). А мне глядя на ваших снегирей хочется прочитать такое стихотворение:

Что за чудо

На рябине

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней

И глазам не верится

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

Чему сегодня научились? Какой прием освоили? (махрить салфетки, делать пушистые грудки)

Таким же способом можно сделать и синиц!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47166-snegiri-na-vetkah-rjabiny