Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе «В мире математики»

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе

«В мире математики»

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Интеграция с областями: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Цель: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы;

Задачи:

Воспитательные:

-воспитывать личностные качества у каждого ребенка: любознательность, целеустремленность устойчивость интереса к знаниям и умениям, самостоятельность;

Развивающие:

-развивать психологические процессы: слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, воображение, сообразительность;

-развивать социальные навыки: умение работать индивидуально и в коллективе, договариваться, учитывать мнение партнера.

Образовательные:

-тренировать умение считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке;

- тренировать умение находить числа (закрепление активных слов перед, после, между);

-закреплять знания о геометрических фигурах;

-закрепить знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев;

Раздаточный материал:

- тетради в клетку;

- простые карандаши;

-цифры;

- счетные палочки;

Организационный момент.

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся.

Улыбнемся, подмигнем

И работать мы начнем.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько у нас гостей, давайте их поприветствуем.

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Ребята, на чём можно путешествовать?

Дети: На автобусе, самолете, пароходе, поезде, велосипеде.

Воспитатель: Я вам предлагаю отправиться сегодня в путешествие на поезде. Чтобы сесть в поезд нужно знать прямой и обратный счёт до 10. Посчитаем?

Воспитатель: Молодцы ребята, справились. Теперь мы можем сесть на свои места в поезде (звучит музыка, дети рассаживаются на стульчиках)

Воспитатель: Чтобы в пути не скучать мы с вами поиграем. А игра называется «Будь внимателен». Я называю задание, а вы показываете мне правильный ответ.

а) покажите, пожалуйста, цифру, которая стоит после цифры 5,2,7;

б) покажите, пожалуйста, цифру, которая стоит перед цифрой 3,8,10;

в) стоит между цифрами 2и4,7и9,3и5;

Воспитатель: Здорово! Мы справились с этим заданием.

Воспитатель: Ребята, а вот и остановка «Знайки». Пока поезд стоит, отдохнем на полянке?

(дети находят в полянке записку с вопросами, воспитатель зачитывает, а дети отвечают)

-Какое сейчас время года?

-Сколько всего времен года?

-Какой сейчас месяц?

-Сколько всего дней в неделе?

-Сколько рабочих дней в неделе?

-Сколько выходных дней в неделе?

-Бывает круг с тремя углами?

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы справились с этим заданием! Ребята, поезд отправляется (под музыку рассаживаются на стульчиках)

-Чтобы не скучать по дороге, давайте мы с вами закрепим работу по геометрическим фигурам с применением счетных палочек.

выложите квадрат из 4-х палочек

выложите прямоугольник

выложите треугольник

выложите домик,

из каких геометрических фигур состоит домик?

Дети: Квадрат и треугольник.

Воспитатель: а сейчас я приглашаю вас выйти и немного размяться.

Физкультминутка.

Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали, раз, два, три.

Ножками потопали, раз, два, три.

Сели, встали, встали, сели

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнем

И опять считать начнем.

-Следующая остановка «Поручения». Садимся за столы. Ребята, при выполнении этих заданий будьте очень внимательны!

1) нарисуйте круг и прямоугольник так, чтобы прямоугольник находился внутри круга;

2)нарисуйте треугольник, внутри треугольника знак +, рядом цифру 6;

3)нарисуйте круг внутри квадрата;

4)нарисуйте два круга рядом;

5)разделите квадрат на 4 части;

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас мы подведем итог нашего путешествия. Вам понравилось?

Дети: Да

Воспитатель: Какое задание вам больше всего понравилось? А какое не понравилось? Спасибо вам за вашу работу!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472574-konspekt-nod-po-fjemp-v-podgotovitelnoj-grupp