- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощай, Зимушка-Зима!
«Прощай, Зимушка-Зима»
Цель: создание праздничного настроения у детей.
Задачи:
- формировать коммуникативные навыки,
- расширять кругозор,
- развивать двигательную активность,
- воспитывать доброжелательное отношение.
Государственное бюджетное учреждение города Москвы
Центр социальной поддержки и реабилитации детей-инвалидов «Роза ветров»
Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы
Сценарий развлечения для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
«Прощай, Зимушка-Зима»
Подготовила воспитатель:
Шарова Елена Владимировна
МОСКВА 2021
"Прощай, Зимушка-Зима"
Цель: создание праздничного настроения у детей.
Задачи: - формировать коммуникативные навыки,
- расширять кругозор,
- развивать двигательную активность,
- воспитывать доброжелательное отношение.
Оборудование: - магнитофон,
- искусственные ёлки,
- снежки.
Ход мероприятия:
Ведущий:
-Здравствуйте,мои дорогие,маленькие и большие!
Здравствуйте гости,милости просим.
Ребята.а какаое сейчас время года?( Зима)
Скажите,а какие зиние месяцы вы знаете?( декабрь,январь,февраль)
Правильно! И каждый месяц зимы разный.
Декабрь-первый месяц! Месяц первого снега и любимого всеми праздника-Нового Года.
Январь-праздник Рождества,зимних игр и забав.
Февраль-последний и самый суровый,морозный месяц зимы.
В феврале бывают метели и вьюги.
Зимой кругом бело итак красиво!
Разною бывает зима. Она и студёная, и с оттепелью, с метелями и с капелями, снежная да с солнцем. А как крвсиво вьются в воздухе снежинки.
Вечер зимой длинный-предлинный, задумчивый и немножко загадочный, будто сама природа ждёт появления сказки.
Зима-настоящая волшебница.
Ведущий:
Ребята, сегодня мы с вами совершим волшебное путешествие в гости к Зимушке-зиме, чтобы попрощаться с ней-ведь скоро Весна-Красна наступит.
Поиграем в игры,потанцуем,ну и просто отдохнём,проведём время. Вы готовы?
Ведущий:
Ой,ты,Зимушка-Зима, все дорожки замела.
Друг-друга за руки возьмём, в гости к зимушке пойдём!
Танец"Зимушка-Зима."
Ведущий:
Ой. голова закружилась от весёлой музыки.
Садитесь на места, а я загадаю вам зимние загадки.
Игра "Отгадай."
1. Во дворе замёрзли лужи,
Целый день позёмка кружит.
Стали белыми дома.
Это к нам пришла( Зима)
2. Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озёр и рек.
Что случилось? Выпал( Снег)
3. Снег от холода стал синий,
На деревьях-белый иней.
Даже Бобик прячет нос,
Ведь на улице( Мороз)
Ведущий:
Молодцы, ребята. все загадки отгадали!
Ребята, а какой самый любимый зимний праздник в декабре бывает?
( Новый Год)
Правильно Новый Год. Это праздник чудес, сладких подарков, сюрпризов. В каждом доме к его приходу готовятся, наряжают ёлку, и мы сейчас с вами нарядим ёлочку. вспомним праздник Новый Год!
Игра" Нарядим ёлочку"
Ведущий:
Ребята. а во что вы любите играть зимой?
Какие зимние забавы знаете?
А в снежки любите играть?
Давайте поиграем!
Игра " Снежки"
Ведущий:
А сейчас послушайте загадку!
- Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая- одета,
Шуба сервя- для лета,
Для зимы другого цвета( Заяц)
Танец"На полянке зайки танцевали "
Ведущий:
Зима всем детям принесла
Много радостных затей:
Горки ледяные, санки расписные,
Клюшки, лыжи и коньки,
Да морозные деньки,
Да блестящий гладкий лёд,
Да снежинок хоровод,
Тройки с бубенцами,
С лихими молодцами.
Много праздников народных,
Много песен хороводных.
Праздник ёлки, Рождество.
Как могла зима служила.
Время быстро пролетело,
Зима заметить не успела,
Что закончился черёд,
Вслед за ней Весна идёт!
С ней попрощайтесь и простите,
На Зиму зла вы не держтите.
Желает всем добра и света,
И лишь тепла весной и летом!
Песня"Кабы не было зимы "
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473437-proschaj-zimushka-zima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.