- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий бинарного мастер класса
Количество часов: 2 академических часа
Цель: найти недостающую деталь механизма робота и воссоздать ее на 3Dпринтере.
Задачи: научиться пользоваться штангенциркулем, смоделировать 3D прототип, создавать на его основе G-код для дальнейшей распечатки и установить в механизм.
Формы работы: практическое занятие.
Предполагаемые результаты: SoftSkills: командная работа, креативное мышление, коммуникативные навыки (умение слышать, умение работать с информацией).
HаrdSkills: Освоили основные принципы построения трехмерного тела, умение работать с 3D принтером.
Проблема: как найти недостающую деталь робота и устранить причину при помощи штангенциркуля, компьютера, САПР и 3Dпринтера
410
1
ДТ «Кванториум-28» г.Свободный
Конспект апробированного бинарного мастер класса
по направлению «Хайтек» совместно с IT-CUB и профильными (10-ми классами) инженерно-технической направленности.
Дата проведения: 27.09.2019. Количество обучающихся - 20 человек.
Тема: «Построение недостающей детали робота, с последующей её распечаткой на 3D принтере и установкой».
Количество часов: 2 академических часа
Цель: найти недостающую деталь механизма робота и воссоздать ее на 3Dпринтере.
Задачи: научиться пользоваться штангенциркулем, смоделировать 3D прототип, создавать на его основе G-код для дальнейшей распечатки и установить в механизм.
Формы работы: практическое занятие.
Предполагаемые результаты: SoftSkills: командная работа, креативное мышление, коммуникативные навыки (умение слышать, умение работать с информацией).
HаrdSkills: Освоили основные принципы построения трехмерного тела, умение работать с 3D принтером.
Проблема: как найти недостающую деталь робота и устранить причину при помощи штангенциркуля, компьютера, САПР и 3Dпринтера.
Ресурсы и материалы: компьютеры, ПО, 3Д принтеры, филамент, штангенциркуль, 5 работающих, 5 неработающих моделей роботов, наборы конструктора Перво Робот Mindstorms (сборка IT-cub).
Задействуем квантумы: Хайтек цех, IT-cub
Ход занятия:
Введение
1.Представлениинструкторов, и кто чем занимается (хайтек и робототехника)
2.Постановка инструктором робототехники групповой задачи в виде определения недостающей детали в механизме робота путем сравнивания рабочего и не рабочего робота.
3.Определение размеров детали при помощи измерительных приборов.
4.Определение наиболее логичного способа построения эскиза будущей детали по снятым размерам.
5.Создания файла среды САПР, в которой была создана деталь.
6.СозданиеSTLфайла на основе файла среды САПР в которой была создана деталь.
7.СозданиеGcodeна основе файла STL.
8.Настройка стола 3Dпринтера перед печатью.
9.Запись на носитель 3DпринтераGcode созданной детали.
10.Распечатка детали.
11.Установка, при помощи инструктора по робота техники, детали в систему механизма робота на не рабочей модели.
12.Включение контроллера робота и проверка функциональности механизма.
https://cloud.mail.ru/public/ogco/i3icntFnG
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473764-scenarij-binarnogo-master-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.