Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.12.2021

Сценарий

Дьячкова Наталья Геннадьевна
преподаватель теоретических дисциплин
Музыкально-театрализованная композиция на тему «Симфонические тайны» . В композиции использованы музыкальные фрагменты из симфонических произведений композиторов-классиков (Гайдн, Моцарт, Бетховен), а также из симфоний Ф.Шуберта и П.И.Чайковского

Содержимое разработки

Сценарий конкурсного домашнего задания на тему

«Симфонические тайны»

04. 02. 2017 г.

Домашнее задание в форме выпуска новостей.

(Видеофрагмент начинается с музыкальной заставки телевизионной программы «Новости»)

Диктор:Здравствуйте! Это первый канал. Пришло время обзора главных событий дня. Я – Наталья Зейналова. В начале выпуска новости культуры. В Удмуртии, в ДШИ села Селты был организован симфонический оркестр. К репетиции оркестра мы еще вернемся, а пока с нами на связи наш корреспондент в Селтах. Смотрите репортаж с места событий.

Корреспондент: (обращается с вопросом к участнице оркестра) Ответьте, пожалуйста, на пару вопросов. Что послужило для создания оркестра, да ни какого-то, а симфонического?

Участница:В этой школе учащиеся обучаются игре на четырех инструментах: фортепиано, аккордеоне, баяне и гитаре. А симфонической музыки проходится много. И тогда мы – учащиеся решили воспользоваться пылящимися в шкафу инструментами, и оркестр был создан (участница оркестра торопится и убегает).

Корреспондент:(вдогонку) И еще один вопрос.

Участница:Я опаздываю.

Корреспондент:Эх, я так хотела спросить, какую музыку они исполняют.Но думаю, мы это еще услышим.

Диктор:В нашей стране и в мире существует много оркестров. А как появился самый первый? Андрей Малахов в программе «Сегодня вечером» вел разговор на эту тему. Давайте перенесемся в студию Андрея Малахова.

(Студия на сцене)

Малахов:С кем еще можно говорить на тему симфонии и симфонического оркестра как не с великими классиками. У нас в гостях австрийский композитор – Йозеф Гайдн.

(Обращаясь к Гайдну) Именно в вашем творчестве свой окончательный вид приобрел жанр симфонии, утвердился состав симфонического оркестра. Кстати, уважаемый Гайдн, а вы слышали о создании симфонического оркестра в сельской школе?

Гайдн:Да, конечно.

Малахов:Много ли ударных инструментов вы использовали в своем оркестре?

Гайдн:Да нет, но одному из них – литаврам, я поручил открыть одну из своих симфоний. Это было так.

Музыкальный номер: Тема вступления из 1 части Симфонии №103.

Я думаю, что в селтинском оркестре ударная группа более наполнена музыкальными инструментами.

Малахов:Мы приготовили вам сюрприз. На встречу с Вами пришел Ваш современник – Моцарт.

Выход Моцарта. Гайдн и Моцарт приветствуют друг друга.

Гайдн:Я очень рад новой встрече с Вами. Как ваши дела на музыкальном фронте?

Моцарт:Я всецело поглощен музыкой. Занимаюсь ею весь день. Все время размышляю о ней, постоянно разучиваю, обдумываю ее.

Музыкальный номер: Главная тема из симфонии №40.

И очень хотелось, чтобы юные музыканты также относились к этому великому делу – к музыке. Я очень рад за селтинских детей.

Малахов:Как вы относитесь к другому своему современнику – Людвигу Бетховену? Есть ли в его творчестве жанр симфонии?

Гайдн:Конечно. Бетховен всегда говорил, что сдаваться нельзя. Только через борьбу к победе! Очень кстати пришелся жанр симфонии.

Моцарт:И он – Бетховен снова победил, смерть не пришла, пришло бессмертие!

Малахов:Симфония – это жанр классицизма. Но и романтики его любили. Вот что пишет нам Шуберт: «Я пел песни, пел их много лет. Когда я пел о любви, она приносила мне страдания. Когда я пел о страдании, оно превращалось в любовь. Так страдания и любовь раздирали мне душу».

Моцарт:И самое время, наконец, обратиться к симфоническому жанру.

Музыкальный номер: Побочная тема из 1 части «Неоконченной» симфонии.

Малахов:Не так давно мы взяли интервью у композитора Петра Ильича Чайковского, который внес в симфонию русский колорит. Вот что пишет нам Петр Ильич: « Что касается вообще русского элемента в моей музыке, то это происходит вследствие того, что я вырос в глуши, с детства, самого раннего, проникся неизъяснимой красотой русской народной музыки».

Петр Ильич Чайковский уже не один год помогает селтинским школьникам в подготовке к Республиканскому конкурсу. Ну что же, пора дать слово детям. Нашим корреспондентом была снята репетиция оркестра.

(на экране видеозапись репетиции оркестра, в это время все уходят со сцены)

Дальше все происходит на экране

Диктор:Не мог остаться в стороне от этого события легендарный дирижер, руководитель одного из двадцати лучших оркестров мира – Валерий Гергиев.

(фрагмент интервью с Валерием Гергиевым)

И в заключение выпуска о погоде. В Селтах ветер музыкальный, местами симфонический, слабые осадки в виде пиццикато струнных. В Санкт-Петербурге в музыкальной погоде все стабильно и насыщено. А в Москве сегодня ночью до минус 15-ти, завтра днем минус 10-12 градусов.

До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474479-scenarij

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки