Сценарий театрализованной семейной программы «Счастливы вместе»

«Счастливы вместе».

Семейная театрализовано-развлекательная программа.

(Звучит песня «Землю обмотали тоненькие нити»).

Выходит Кнопа: Здравствуйте, мои друзья,

К вам пришла на праздник я

Все вы знать меня должны

Я из клоунской страны!

Поспешите к нам на праздник

Без праздника нельзя!

Всегда бы быть нам вместе

Ведь мы одна семья!

Поэтому сейчас я предлагаю провести весёлую семейную разминку! Повторяйте за мной!

«Ты семья (вытянуть правую руку вперёд), я семья (левая рука вперёд),

Мы семья (обе руки вверх), вместе счастливы (машут руками)! Ура! (хлопок)».

Выходит Ириска в костюме Матрёшки.

Ириска: «Мир вашему дому! А вот и я! Не зовут меня и не ждут, прихожу к людям добрым и счастливым. А зовут меня ласково – Ирисочка! А у вас, я смотрю, всё складно да ладно. Мне от того и отрадно.

Кнопа: Ириска, тебя и не узнать! Ты зачем так вырядилась?

Ириска: Я ж сегодня в роли расписной Матрёны. А в костюм Матрёшки я нарядилась потому, что Матрёшка – это символ материнства, плодородия, семейного очага.

Кнопа: Дом – это много понятий разных

Дом – это будни,

Ириска: Дом – это праздник

Кнопа: Дом – это радость, любовь, доброта

Ириска: Дом – это семьи твоя и моя.

Дом для каждого из - нас самое главное, самое нужное в жизни. И если в нём царят взаимопонимание и доверие, тепло и уют, это настоящее счастье.

Поэтому праздник наш будет называться «Счастливы вместе!»

А каким одним словом можно назвать маму, папу, дедушку, бабушку, сына, дочь. Все вместе это….(Семья).

Сейчас мне хочется, чтоб вы все вместе понемножку рассказали мне о своей семье.

Примерные вопросы:

• Где работает мама?

• Где работает папа?

• Есть ли братик или сестричка?

• Как зовут маму?

• Как зовут папу?

• На какой улице стоит ваш дом?

• Какой семейный праздник нравится больше?

• Кто в семье главный?

• Сколько бабушек, дедушек?

• Любимое семейное блюдо?

Ребята, а гости мы к вам пришли с нашими подружками Матрёшками. И чтобы познакомиться с ними и увидеть их всех, нужно выполнить задание, которое находится внутри каждой Матрёшке.

1. Матрёшка: Как с помощью одной цифры и одной буквы написать слово семья? (7 – Я).

Ириска: Верно. А сколько букв в этом слове? (Пять).

2. Матрёшка: Я предлагаю назвать семь блюд на букву «С». (Салат, сырные палочки, сосиски в тесте, суп, сметанник, соус, суфле).

Ириска: Молодцы! А теперь задание третьей Матрёшки.

3. Матрешка: Всех наших гостей просим вспомнить семь имён на букву «Е». (Елена, Емеля, Ефим, Егор, Евгений, Елизавета, Екатерина.)

Ириска: Здорово! А какое задание нам приготовила четвёртая Матрёшка?

4. Матрёшка: Уважаемые зрители просим назвать семь городов на букву «М». (Москва, Мурманск, Минск, Мюнхен, Магадан, Махачкала, Мадрид.)

Ириска: Задание пятой Матрёшки: В слове семья четвёртая буква - мягкий знак. А сумеете ли вы все вместе назвать семь других, каких – либо знаков? ( Денежные, дорожные, речные, азбука Морзе, знаки внимания, орфографические, торговые.)

Ириска: И вот осталась последняя Матрёшечка. Интересно, какое задание придумала она. (Смотрит и задаёт задание). А сейчас мы предлагаем назвать семь слов на букву «Я», в которых всего две – три буквы. (Яма, язь, яр, ямб, як, ял, яд.)

Слово собрали, а сейчас вспомните название песни или строчку из неё, в которой упоминается семья или дом. Молодцы, вы справились с этим заданием. И, поэтому, сейчас я вам предлагаю поиграть в семейные игры.

Порой, когда мама готовит обед, можно услышать от неё: «Что же ты крутишься вокруг меня, как юла»? Поэтому сейчас я попрошу подойти ко мне двух мам и двух ребят для участия в конкурсе «Юла». Задача мамы – быстро обмотать серпантином ребёнка.

Эта команда сделали дружней. Аплодисменты им скорей!

__________________________________________________________________

А сейчас я приглашаю выйти ко мне двух мам и двоих детей для участия в конкурсе « Малышок».

Хозяин кудреватый…

А сейчас мы с вами поиграем в игру «Хозяин кудреватый». И я попрошу выйти ко мне двух мужчин и двух женщин (можно детей). (Выдаёт по паре грабель мужчинам).

Ириска: Слушайте условие игры. (Зрителям). Мы все вместе будем говорить такие слова:

«Вот кудреватый хозяин бородатый!

Кто бороду подмажет – хозяина уважит!».

Тут звучит музыка. (Обращается к женщинам или девочкам). И вы, хозяюшки, бегом к зрителям! За «подмазкой» - то есть за дарами! Хватайте, что дадут! Но – по одной вещи! И назад к хозяину!

Что дали на грабли вешайте! И опять к зрителям за добавкой! Как музыка оборвётся – игра прекращается. И мы посмотрим, какая хозяйка более тароватая и какая парочка больше даров собрала!

(Зрителям). Вы к хозяину с уважением – и вам от него уважение будет! А потому не жадничайте! Помогайте парам!..

Но сначала проведем помогательный ритуал. Положили все руки на грудь. (Показывает).

Сжимаем руку в кулак…Так, чтобы в нутрии «жаба» оказалась. Отрываем «жабу», чтобы не душила! (Отрывает сжатый кулак от груди.) Бросаем вниз! Под ноги! ( Бросаем воображаемую «жабу» под ноги). И топчем одним ударом ноги! (Топаем ногой по воображаемой «жабе».)

Всё! Жабы больше не душит! На душе стало легче. Можно и ближнему помочь! А ближние у нас сейчас… наши пары!

Итак, приготовились к игре!

Мужчины становятся по разные стороны сцены. По команде Ведущего зрители говорят вышеуказанные слова.

На последнем слове звучит музыка. Мужчины держат грабли на уровне плеч.

Хозяйки бегут к зрителям, берут вещь, украшают ею грабли. Выигрывает тот хозяин, чьи грабли более украшены. Молодцы!

Всем садиться на места трататушки – тратата.

И как принято в каждой семье родители читают детям сказки. А дети, конечно же, знают всех сказочных героев. Сегодня к нам принесли телеграммы от разных героев сказок. Я буду читать вам их, а вы угадайте, кто их отправил.

• «Мальвина сбежала в чужие края, Мальвина пропала, невеста моя». (Пьеро).

• «Очень мил бывает Кролик иногда, с ним приятно сесть за столик, да – да – да». (Винни –Пух.)

• «Я играю на гармошке у прохожих на виду ». (Крокодил Гена.)

• « Козлятушки – ребятушки, отопритеся, отворитеся…» (Коза.)

• «Тётя, тётя Кошка, выгляни в окошко…» (Котята.)

• «Встаньте, дети, встаньте в круг, жил на свете добрый жук». (Золушка.)

• «Я – Цыбуля, я – Чиполло, огромный лук, я на грядке кончил школу луковых наук». (Чиполлино.)

• « Я, конечно, всех умней, дом построю из камней». (Наф – Наф.)

• «Готовьте варенье и плюшки. Вылетаю». (Карлсон.)

• « Я – ужас, летящий на крыльях ночи». (Чёрный плащ.)

Молодцы!

Раз, два, три, четыре, пять

Попрошу скорей всех встать.

Трататушки – тратата, начинается игра. И мы сейчас все вместе попадём в зоопарк.

На минуточку представим, что зверятами мы стали.

Девочки и мальчики, прыгаем, как зайчики.

Покажите-ка, ребята, как ходит мишка косолапый.

Вот болото. Мы, ребята, прыгаем, как лягушата.

Мы болото оглядим и, как цапли, постоим.

Покажите высший класс: вы орлы у нас сейчас.

Кто же дальше? Это слон, тяжело вступает он.

Бабочками мы порхаем и забот совсем не знаем.

Не устали? Всё в порядке? Поскакали, как лошадки.

Посмотрите-ка: на льдине симпатичные пингвины.

Теперь руки поднимите и змею изобразите.

Как из мультика Енот улыбнитесь во весь рот!

Отдохнули? Всё в порядке? Поработаем на грядке.

А следующая наша игра весёлая, танцевальная! Называется она – «Урожай»!

Условия игры: Играющие делятся на группы по 4 – 8 человек – это «корзины». В каждой 2корзине» распределяют название овощей и фруктов, например: «капуста», «яблоко», «лук», «картошка» и.т.д. Название овощей и фруктов повторяется в каждой «корзине», но в одной из «корзин» два одинаковых фрукта и овоща находиться не могут.

«Фрукты» и «овощи» берутся за руки и образуют кружки.

Ведущий командует: «Капуста, за мной!».

Все «капусты» выходят из своих кругов и идут за Ведущим.

После следующей команды: «Картошка, за мной!» - все «картошки» идут за «капустами». Так один за другим выстраиваются все овощи и фрукты. Как только раздастся команда «По местам!», «овощи – фрукты» должны встать на свои места, в свои «корзины».

__________________________________________________________________

Ребята мы с вами ещё не весь урожай собрали. Продолжаем работать. Игра называется «Урожай – два».

Условие игры: Общий круг или колона.

Ведущий подходит к каждому игроку и потихоньку сообщает ему название овоща или фрукта. Названия периодически повторяются. Под музыку вся колона будет двигаться за Ведущим, повторяя все его движения. Как только музыка остановится – все «овощи – фрукты» должны собраться в «корзины» по названиям овощей или фруктов.

Справились с работой дружно, аплодировать всем нужно!

Трататушки – тратата танцевать пришла пора.

А сейчас мы вспомним, как танцевали наши прабабушки, бабушки, родители. Давайте покажем, на что мы способны. («Краковяк», «вальс», «ламбада», «были танцы».)

ПУСТЬ В СЕМЬЯХ ВАШИХ ВСЁ БУДЕТ ГЛАДКО

ПУСТЬ – ВСЕ НА МЕСТАХ И ВСЁ В ПОРЯДКЕ.

ПУСТЬ СВЕТЛЕЮТ ОТ РАДОСТИ ЛИЦА.

СЛАВНО ВЫ СМОГЛИ ПОВЕСЕЛИТЬСЯ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474732-scenarij-teatralizovannoj-semejnoj-programmy-