- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Сударыня Масленица»
Задачи развлечения:
Знакомить детей с традицией русским обрядовым праздником Масленицей, с малыми жанрами русского народного фольклора (частушками, потешками, поговорками, закличками и т.п.). Формировать любовь к Родине, ее традициям. Воспитывать чувства патриотизма, основанные на русских традициях, духовно нравственные качества: доброту, миролюбие, великодушие, всепрощение; Создать благоприятные условия для взаимодействия родителей, детей и воспитателей детского сада в изучение русской культуры и народного праздника «Масленица». Способствовать приобщению воспитанников, к традициям русского народа (праздник Масленица), обогащение духовного мира; возрождать интерес к обрядовым русским праздникам - формирование у детей начал национального самосознания
Сценарий развлечение " Сударыня Масленица " для младшей – средней группы.
Ведущая : Далеко-далеко отсюда
Где еще не бывали люди,
Стоит Царство Чудес,
А в нем сказочный лес –
Сосны до небес.
Тот, кто в этот лес войдет,
Сразу в сказку попадет!
Баба с дедом там жила,
Щи варила, шерсть пряла,
Да еще блины пекла -
Масленица была. ( Звучит музыка. Появляется баба.)
Баба: (поет): Как пойду я, как пойду,
По амбару помету,
По сусекам поскребу,
Растоплю я жарко печь
Нужно мне блинов напечь.
Дед: Что шумишь ты так с утра,
Разбудила старика.
Баба: Дед! А дров-то в печи нет
Дед: Ох, тяжело дрова рубить.
Баба: Может помощников пригласить?
Дед: Да кого ж мы позовем
Столько лет одни живем…
Баба: Да ты, ребят из д\сада попроси. (Музыка. Уходит.)
Дед: Ребята, вы мне поможете собрать дрова?
Ведущая : Ну-ка, мальчики, выходите, дрова во дворе соберите.
(мальчики выходят перед ширмой и собирают на полу дрова): (Музыка)
Игра: Собери дрова.
Дед: Спасибо, ребята, помогли старику
Теперь я печку сам растоплю. (Музыка.Уходит) (Музыка. Идет баба.)
Баба: А я блины напекла,
Да устала уже рука
Вы ребята помогите
И блины мне перенесите
Ведущая 1: Девочки, бабушке помогите
Да блины перенесите!
Игра: ПЕЧЕМ БЛИНЫ
Ведущая1: Вот и масленица пришла к нам в середине марта, весной. Её празднуют в течение недели. Народ шумно, разгульно и весело провожает зиму и встречает…Дети: … весну!
Ведущая 1: Правильно. Мы с вами сейчас всю масленичную неделю вспомним!
Ведущая 1: В народе каждый день масленицы имел своё название. Начинается она в понедельник, который называется «встреча».
Ребёнок:
Будем Масленицу величать,
Да блинами угощать.
Будем Масленицу хвалить,
Да на саночках возить!
(Выносят Масленицу.) В виде тряпичной куклы.
Ведущая 2: В этот день встречают масленицу. Начинают печь блины.
Песня «Блины».
Ведущая 2: Следом вторник – «заигрыши». С утра начинали кататься с гор, строили снежные крепости, скоморохи пели свои частушки. Далее шла среда – «лакомка».
Ведущая 1: В среду зятья – ваши папы – приходили на блины к тёщам – маминым мамам. А сейчас Музыкальная игра «Барыня» с платочками.
Дети под музыку по кругу передают несколько платочков. После остановки музыки у кого в руках платочки выходят в центр круга и выполняют танцевальные движения по показу Матрешки. Дети, стоящие в кругу хлопают.
Музыкальная игра «Барыня» с платочками.
Ведущая 2: Вот четверг уж наступил – «разгул», самый весёлый день масленицы. Народ вовсю веселится и забавляется: люди катаются с ледяных гор, устраивают шуточные кулачные бои, шумные пиршества.
Ведущая 2: Собрались мы позабавиться да потешиться, а что – то грустно у вас? Не пора ли поиграть, повеселиться? Я предлагаю вам поиграть. Посмотрим кто у нас самый сильный, ловкий, стойкий. Игра «Петушиные бои»
Игра «Петушиные бои»
Ведущая 1: Скажите, а на что похож блин? (На солнце)
Чем блин похож на солнышко? (круглый, жёлтый, горячий)
Из какой муки пекут блины? (гречневой, пшеничной, кукурузной)
С чем едят блины? (со сметаной, маслом, творогом, вареньем, икрой) Молодцы, много вы знаете про блины!
Ведущая 1: А сейчас предлагаю немного поиграть, в игру «Веселая карусель»
Игра «Веселая карусель»
Ведущая 2: А сейчас предлагаю поиграть, в игру Игра – хоровод «Сидит Ваня на лугу».(Ведущий ребёнок сидит и играет на дудочке.)
Игра – хоровод «Сидит Ваня на лугу»
1.Сидит Ваня на лугу И играет во дуду. Хорошо дуда играет, выговаривает. (Дети идут по кругу.)
2. Выходите-ка на луг, На зелёный луг гулять,
На зелёный луг гулять,
Да под дудочку плясать. (Сходятся в маленький круг и расходятся и танцуют.)
3. Ваня больше не играет
Ваня деток догоняет. На окончание музыкальной фразы: «Ваня деток догоняет… », все убегают на места, а ведущий ребёнок – ловит
Ведущая 1: А у нас уж пятница настала – «тёщины вечёрки», теперь уже зять тёщу к себе приглашал, блинами угощал. Пусть весна набирает силу, пусть растут светлые дни, а мы им в этом поможем. Хоровод заведём, дружно все запоём.
Песня «Капель»
Ведущая 1: В субботу окончательно прощаются с зимой. В этот день невестка дарит золовкам подарки. А кто такие золовки, знаете? Это папины сестрёнки. Суббота – «золовкины посиделки».
Ведущая 2: Вот и наступил последний день масленицы прощёное воскресенье – или проводы масленицы. Заканчивались гулянья, на горах разводили костры – растапливали лёд, чтобы холод прогнать. Делали добрые дела и обязательно просили друг у друга прощения. Ребята, а как вы думаете, зачем просили прощения? (чтобы не обижаться друг на друга, жить в согласии).
Парный танец
Ведущая1: Как хорошо мы встретили весну, поиграли. Вот и пришла пора с масленицей прощаться.
Ведущая2:Пришла пора прощаться, да блинами угощаться. А блины нас ребята в группе заждались. Пойдем Кузя с нами чай пить с блинами.
До свиданья, Масленица, приходи опять!
Через год Красавицу снова повстречаем.
Снова будем праздновать, блинами угощать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/474945-scenarij-razvlechenija-sudarynja-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Методические рекомендации по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.