- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы по самообразованию инструктора по физической культуре Тема: «Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста»
Задачи:
• Изучить литературу по теме самообразования; формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста.
• разработать план работы с детьми на год;
• подобрать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми;
• создать пособия, картотеки, конспекты по теме самообразования.
• разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, материалы для родителей;
• привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми.
3437
0
План работы по самообразованию
инструктора по физической культуре
Тема: «Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста»
Цель: повысить уровень компетентности и профессионализма по вопросам
Задачи:
Изучить литературу по теме самообразования; формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста.
разработать план работы с детьми на год;
подобрать демонстрационный и раздаточный материал для проведения занятий с детьми;
создать пособия, картотеки, конспекты по теме самообразования.
разработать и оформить в виде информационных листов, буклетов, папок – передвижек, материалы для родителей;
привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми.
Актуальность темы
Проблема воспитания личной заинтересованности каждого человека в здоровом образе жизни в последние годы является особенно актуальной в связи с негативной тенденцией к ухудшению состояния здоровья всех социально-демографических групп населения России и особенно детей дошкольного возраста.
Забота о здоровье ребёнка и взрослого человека стала занимать во всём
мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. Сегодня важно нам,
взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению как самих себя, так и своих детей.
Быть здоровым - естественное стремление человека. Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие.
Базовой целью любой дошкольной организации является создание оптимальных условий для эффективного решения проблем развития каждого
дошкольника. Задача укрепления здоровья детей является необходимым
условием их всестороннего жизнедеятельности растущего организма. Чтобы сохранить и улучшить здоровье ребенка в один из самых ответственных периодов его жизни, необходима планомерная целенаправленная работа, как в дошкольном учреждении, так и в семье.
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психологического здоровья детей. Актуальность опыта состоит в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Одним из путей решения является комплексный подход к оздоровлению детей через использование здоровье сберегающих технологий, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Их внедрение строится на формировании осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, которое, в свою очередь, должно стать системообразующим фактором модернизации физкультурно-оздоровительной деятельности в работе с детьми. В дошкольном возрасте у ребенка закладываются основные навыки по формированию культуры здорового образа жизни, это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.
Перспективное планирование
Формы работы | |||
Сентябрь | Самореализация | С детьми | С родителями |
1.Работа с Интернет – ресурсами. 2.Изучение методической литературы по теме самообразования. 3.Разработка мероприятий по теме самообразования (перспективного плана работы на учебный год) | Беседы с детьми о ЗОЖ Презентация «Я расту здоровым!» Дидактические игры: «Угадай витамин», «Назови полезный продукт» | Анкетирование родителей «О здоровом образе жизни» Консультация: «Роль родителей в физическом воспитании ребенка». | |
Октябрь | 1.Совершенствовать предметно-развивающую среду для успешного формирования основ ЗОЖ. 2.Создание методических разработок по изучаемой теме. | Беседы: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!», «Вредные микробы» Отгадывание загадок про части тела. Дидактические игры: «Да и нет», «Кто у нас красивый», «Угадай, кто позвал». Упражнения на профилактику осанки и плоскостопия. | Консультация «Спортивная одежда и обувь для занятий физкультурой» Круглый стол «О здоровье детей всерьез!» |
Ноябрь | Оформление оздоровительного уголка; Изготовление снарядов для профилактики плоскостопия Изготовление пособий Составление картотеки “Точечный массаж” | Игра – занятие «Волшебный массаж» Дидактическая игра «Полезная и вредная еда» . | Консультация для родителей «Что нужно знать о закаливании» Мастер класс «Делаем точечный массаж» |
Декабрь | Поиск и разработка наглядных, демонстрационных, электронных материалов к проведению образовательной деятельности с детьми с использованием здоровье сберегающих технологий. | Беседы: «Почему люди болеют» Дидактические игры: «Назови предметы», «Покажи части тела» Дыхательная гимнастика. | Консультация: «Семья - здоровый образ жизни» |
Январь | Консультация для педагогов "Здоровье сберегающие технологии в ДО" Составление картотеки игр по ЗОЖ Мастер класс с педагогами в группах гимнастики после сна. | Беседа: «Польза воды» Закаливающие процедуры с водой. Гимнастика после сна | Консультация для родителей «Игры с детьми зимой на свежем воздухе» |
Февраль | Разработка картотеки подвижных игр и упражнений на прогулке в зимний период по возрастам Консультации с педагогами: «Дидактические игры в формировании элементарных представлений детей о ЗОЖ» | Беседа: "Полезные и вредные привычки" «Спортивные игры на воздухе» | Консультация: «Красивая осанка» |
Март | Памятка для воспитателей «Использование здоровье сберегающих технологий в режимных моментах с детьми.» Подготовка презентации «Профилактика осанки и плоскостопии» | «Здоровье в порядке, спасибо зарядке». Просмотр презентации “ Упражнения на профилактику осанки и плоскостопии” | Буклет«Причины плоскостопия». |
Апрель | Участие в конкурсах профессионального мастерства. Организация конкурса семейных газет и плакатов "Здоровый образ жизни" | Физкультурный досуг детьми и родителями «День здоровья!» | Конкурс семейных газет и плакатов "Здоровый образ жизни" |
Май | Аналитический отчет по теме самообразования | Развлечение «В здоровом теле – здоровый дух» | Проведение совместных праздников и развлечений: «Здоровые дети в здоровой семье» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475740-plan-raboty-po-samoobrazovaniju-instruktora-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.