- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фотоотчёт «Как мы готовились к приходу Деда Мороза»
431
0
Фотоотчёт «Как мы готовились к приходу Деда Мороза»
Близится время волшебных Новогодних утренников и Дней прощания с Ёлочкой. Хочу рассказать о том, как мы готовились к празднику с детьми младшей группы.
Для того, чтобы малыши жили в ожидании чуда – предстоящего новогоднего утренника, для поддержания интереса к происходящему, мы, в рамках проекта «Ёлочка-красавица», сами «выращивали» к Новому году ёлочку (по опыту Л. В. Гераскиной). Реализация проекта началась с показа кукольного спектакля.
П
осадил Дед Мороз весной на полянке еловое семечко…
И выросла из семечка маленькая ёлочка!
Радовалась ёлочка солнышку, подрастала. И всё бы хорошо, да только налетели зимой злые ветры. Замёрзла ёлочка, продрогла до последней иголочки…
Надо ёлочку скорее спасать! Может, нам её из леса забрать?
Поглядели мы на ёлочку ласковыми глазками, улыбнулись, протянули тёплые, добрые ладошки! Позвали маленькую ёлочку к нам, в детский сад.
П
оздоровались с ёлочкой, познакомились. Пропели ей свои имена. Если ёлочке у нас будет хорошо, подрастёт она к празднику. Будем её песнями развлекать, плясками забавлять! Будет ёлочка вместе с нами Новый год поджидать!
Утром к ёлочке пришли – вот такой её нашли!
А под ёлочкой - лисичка.
В гости к нам она пришла, и колечки принесла.
Мы колечки в руки взяли – с ними весело играли!
Мы плясали, пели песни, чтобы было интересней в зале ёлочке стоять,
И скорее подрастать.
Снова к ёлочке пришли - вот такой её нашли!
Выросла наша ёлочка до самого потолка!
Пора дедушке Морозу письмо писать, да на праздник приглашать.
Надевай скорее, ёлочка, яркий свой наряд,
И зови на праздник маленьких ребят!
Здравствуй, здравствуй, Ёлочка!
Здравствуй, Новый год!
Дед Мороз сюда идёт, чудеса с собой несёт!
Погасли огоньки на ёлке…
Мы скажем Ёлочке: «Прощай!
И в Новый год, на это место,
Прийти к нам снова, обещай!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/475841-fotootchjot-kak-my-gotovilis-k-prihodu-deda-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.